Cách ghi nhận xét học bạ lớp 5 theo Thông tư 22 mới nhất

Việc sử dụng Thông tư 22 để đánh giá học bạ Lớp 5 mang lại lợi ích to lớn cho các giáo viên khi ghi chú nhận xét vào học bạ và sổ theo dõi chất lượng giáo dục của học sinh. Việc này giúp đảm bảo rằng những đánh giá được thực hiện một cách chi tiết và chính xác theo quy định của Thông tư 22.

1. Mẫu nhận xét học bạ môn Tiếng Việt lớp 5

• Đọc lưu loát và thành thạo, hiểu rõ kiến thức để áp dụng thành công vào thực tế. Biết sắp xếp từ ngữ trong câu.
• Đọc với sự trôi chảy và cảm xúc, viết chính xác và đẹp mắt.
• Đọc tốt, có nhiều sáng tạo trong bài văn.
• Đọc to, rõ ràng hơn so với đầu năm, chữ viết đẹp, rõ nét.
• Viết được câu đầy đủ thành phần, truyền đạt ý kiến một cách hiệu quả.
• Đọc bài văn lưu loát, cảm xúc. Có năng khiếu viết văn.
• Sử dụng từ vựng phong phú, viết câu đầy đủ thành phần.
• Đọc và viết lưu loát, hoàn thành tốt bài kiểm tra.
• Cô rất thích cách em viết văn và trình bày bài của em. Hãy cố gắng phát huy nhé.
• Cô rất thích bài văn của em vì có nhiều ý tưởng hay, hãy chia sẻ nó với bạn bè nhé!
• Bài văn biết chọn lựa hình ảnh đẹp, từ ngữ đặc sắc, viết câu chặt chẽ và truyền đạt đầy đủ ý kiến.
• Câu văn xuất sắc và sử dụng từ ngữ mô tả tốt.

2. Mẫu nhận xét học bạ môn Toán lớp 5

• Biết tính thành thạo các phép tính và hoàn thành bài kiểm tra.
• Có khả năng tính toán nhanh và nắm vững kiến thức cơ bản.
• Học tốt và biết tính thành thạo các phép tính.
• Học khá và biết tính thành thạo các phép tính.
• Học tốt và biết tính thành thạo chu vi và diện tích của các hình chữ nhật và hình vuông. Giải đúng các bài toán có lời văn.
• Giỏi toán, có khả năng tính nhanh thành thạo các phép tính.
• Tóm tắt và giải các bài toán thành thạo, trình bày một cách khoa học.
• Rất sáng tạo trong việc giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
• Làm bài nhanh, có kỹ năng tính toán tốt, và trình bày sạch đẹp. Đáng khen ngợi!
• Làm đúng kết quả nhưng viết số không đặt đúng cột. Cần đặt các chữ số thẳng cột với nhau.
• Thực hiện phép tính đúng, tuy nhiên cách trình bày câu lời giải chưa đúng. Cần đọc lại câu hỏi của bài toán và viết lại câu lời giải.
• Biết cách giải các bài toán nhưng quên viết đáp số. Hãy nhớ lại cách trình bày bài giải bài toán.

3. Mẫu nhận xét học bạ môn Khoa học, Lịch sử và Địa lý lớp 5

• Chăm chỉ học tập và tích cực tham gia vào việc xây dựng bài học.
• Chăm chỉ học tập và nắm bài nhanh chóng. Có khả năng ghi nhớ bài học nhanh.
• Có tiến bộ trong việc trả lời câu hỏi.
• Có tiến bộ trong học tập và chú ý lắng nghe giảng dạy hơn so với đầu năm.
• Tích cực và tự chủ trong việc tiếp thu kiến thức học tập.
• Nắm vững kiến thức và kỹ năng cơ bản của môn học.

4. Mẫu nhận xét học bạ môn Tiếng Anh lớp 5

5. Mẫu nhận xét học bạ môn Đạo đức lớp 5

• Dựa vào mục tiêu chuẩn kiến thức - kỹ năng - thái độ từng khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp.
• Biết tuân thủ lễ phép và lời dạy của thầy giáo, cô giáo.
• Thể hiện sự ngoan ngoãn, yêu thương và chăm sóc ông bà.
• Thực hiện tốt những hành vi đạo đức đã học.
• Biết áp dụng các nội dung bài học vào thực tế.
• Thực hiện tốt những hành vi đạo đức đã học.
• Biết áp dụng các hành vi đạo đức vào thực tế.

6. Mẫu nhận xét học bạ môn Thể dục lớp 5

• Biết cộng tác với bạn khi chơi.
• Sáng tạo và linh hoạt trong quá trình chơi.
• Thực hiện các động tác theo nhịp hô đúng.
• Thành thạo bài Thể dục phát triển chung.
• Thực hiện bài Thể dục phát triển chung một cách nhịp nhàng và chính xác theo nhịp hô.
• Tích cực rèn luyện, đoàn kết, tuân thủ kỷ luật và trật tự.
• Sắp xếp hàng và đứng nghiêm túc, nghỉ ngơi đúng quy định.
• Thực hiện thành thạo các động tác Đội hình đội ngũ.
• Biết chào hỏi, báo cáo và xin phép khi ra vào lớp.
• Thực hiện đi thường theo nhịp hô.
• Biết cách chơi và tham gia vào các Trò chơi.

7. Mẫu nhận xét học bạ môn Kỹ thuật lớp 5

• Nắm vững các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm.
• Có năng khiếu và kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông.
• Có năng khiếu và kỹ năng gấp, cắt, dán theo mẫu.
• Có năng khiếu trong việc làm dây đeo đồng hồ, vòng đeo tay, và các sản phẩm tương tự.
• Biết gấp, cắt, dán theo quy trình.
• Khéo tay khi làm các sản phẩm thủ công.

8. Mẫu nhận xét học bạ môn Âm nhạc lớp 5

• Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài hát trong tháng. Biết truyền đạt tình cảm vào giọng hát.
• Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài hát trong tháng. Tự tin và dũng cảm biểu diễn bài hát rất tuyệt.
• Hoàn thành tốt các nội dung của từng bài hát. Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng và chính xác.
• Hoàn thành các nội dung của từng bài hát trong tháng. Cần mạnh dạn và tự tin biểu diễn bài hát trước lớp.
• Hoàn thành các nội dung của từng bài học. Cần lưu ý hát đúng lời và chú ý nghe cô giáo và bạn bè để hát rõ lời.
• Hoàn thành khá các nội dung của từng bài học. Tuy nhiên, động tác phụ họa cần phù hợp với nội dung của bài hát.
• Chưa hát đúng theo giai điệu và lời ca, cũng như gõ đệm chưa chính xác. Cần lắng nghe cô giáo và bạn bè để biểu diễn chính xác hơn.
• Hát đúng giai điệu và lời ca, nhưng gõ đệm theo bài hát chưa chính xác. Hướng dẫn học sinh tập gõ nhịp theo bài hát.

9. Mẫu nhận xét học bạ môn Mỹ thuật lớp 5

• Có năng khiếu vẽ và vẽ đẹp.
• Có năng khiếu nặn các con vật.
• Biết vẽ theo mẫu đúng.
• Biết phối hợp màu sắc khi vẽ.
• Biết trang trí đường diềm và tô màu tự nhiên.
• Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu.
• Có năng khiếu vẽ theo chủ đề.
• Biết vẽ và nặn các con vật.
• Có tính sáng tạo khi vẽ và trang trí.

10. Mẫu nhận xét học bạ về năng lực

Tự phục vụ, tự quản:

• Có ý thức phục vụ bản thân tốt.
• Chuẩn bị tốt bài học và bài làm trước khi đến lớp.
• Chuẩn bị bài trước khi đến lớp một cách chu đáo.
• Chuẩn bị sách vở và dụng cụ học tập đầy đủ khi đến lớp.
• Sắp xếp đồ dùng học tập một cách ngăn nắp và gọn gàng.
• Biết bảo quản và giữ gìn dụng cụ học tập.
• Thực hiện vệ sinh cá nhân tốt. Trang phục gọn gàng và sạch sẽ.
• Có lúc quên sách vở và đồ dùng học tập.
• Biết chuẩn bị đồ dùng học tập nhưng chưa giữ gìn cẩn thận.
• Chuẩn bị bài trước khi đến lớp chưa đủ chu đáo.

Hợp tác:

- Giao tiếp tốt:

• Nói to, rõ ràng.
• Mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp.
• Có sự tiến bộ khi giao tiếp, nói to và rõ ràng.
• Trình bày vấn đề rõ ràng, ngắn gọn.
• Trình bày rõ ràng, mạch lạc.

- Hợp tác trong nhóm:

• Biết hợp tác nhóm và tích cực giúp đỡ bạn trong nhóm.
• Tích cực tham gia hoạt động nhóm và trao đổi ý kiến với bạn.
• Chấp hành tốt sự phân công trong sinh hoạt nhóm.
• Hợp tác trong nhóm tốt.
• Có khả năng tổ chức làm việc theo nhóm.
• Tổ chức, hợp tác nhóm có hiệu quả.

- Rụt rè trong giao tiếp:

• Còn rụt rè trong giao tiếp.
• Chưa mạnh dạn khi giao tiếp.
• Chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi ý kiến.

Tự học và giải quyết vấn đề:

• Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
• Luôn cố gắng hoàn thành công việc được giao.
• Tự giác hoàn thành bài tập trên lớp.
• Thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập cá nhân.
• Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
• Biết tự học và tự giải quyết các vấn đề học tập.
• Có khả năng tự học.
• Cần sự giúp đỡ của thầy cô, cha mẹ để có khả năng tự học.
• Có khả năng hệ thống hóa kiến thức.
• Ý thức tự học và tự rèn chưa cao.
• Có ý thức tự học và tự rèn.

11. Mẫu nhận xét học bạ về phẩm chất

Chăm học, chăm làm

• Đi học đầy đủ và đúng giờ.
• Chăm học và tích cực hoạt động.
• Tích cực tham gia vào hoạt động văn nghệ của lớp và trường.
• Tích cực tham gia vào các phong trào của lớp và trường.
• Tích cực tham gia vào các hoạt động ngoại khoá của lớp.
• Biết giúp đỡ ba mẹ trong công việc nhà và giúp thầy cô trong công việc lớp.
• Tham gia hoạt động cùng bạn nhưng chưa đạt tích cực.
• Năng nổ tham gia vào phong trào thể dục thể thao của trường và lớp.
• Ham học hỏi và sẵn lòng tìm tòi.
• Tích cực tham gia vào việc giữ vệ sinh của trường và lớp.
• Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn bè và thầy cô giáo.

Tự tin, trách nhiệm

• Tự tin khi trả lời.
• Mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân trước tập thể.
• Mạnh dạn phát biểu xây dựng bài.
• Tích cực phát biểu xây dựng bài.
• Tự chịu trách nhiệm về các việc làm của bản thân, không đổ lỗi cho bạn.
• Mạnh dạn nhận xét và góp ý cho bạn.
• Chưa mạnh dạn trao đổi ý kiến.

Trung thực, kỉ luật

• Trung thực và thật thà với bạn bè và thầy cô.
• Không nói dối và truyền thông sai về bạn bè.
• Biết nhận lỗi và sửa chữa sai lầm.
• Giữ lời hứa với bạn bè và thầy cô.
• Chấp hành nội quy của trường và lớp một cách tốt.
• Thật thà và biết trả lại tài sản bị mất cho người chủ.

Đoàn kết, yêu thương

• Hòa đồng với bạn bè.
• Hòa nhã và thân thiện với bạn bè.
• Đoàn kết và thân thiện với bạn trong lớp.
• Cởi mở, thân thiện, hiền hòa với bạn.
• Kính trọng thầy, cô giáo.
• Kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè.
• Biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn.
• Yêu quý bạn bè và người thân.
• Quan tâm và giúp đỡ bạn bè.
• Lễ phép, kính trọng người lớn và biết giúp đỡ mọi người.
• Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
• Biết giúp đỡ và luôn tôn trọng mọi người.
• Luôn nhường nhịn bạn.
• Biết quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em và bạn bè.
• Kính trọng người lớn và biết ơn thầy giáo, cô giáo

Tự học và giải quyết vấn đề

• Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập.
• Mạnh dạn phát biểu và xây dựng bài. Luôn cố gắng hoàn thành công việc được giao.
• Tự giác hoàn thành bài tập trên lớp.
• Giải quyết tốt các vấn đề học tập.
• Thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập cá nhân.
• Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
• Biết tự học và tự giải quyết các vấn đề học tập.
• Có khả năng học tự nhiên.
• Cần sự giúp đỡ của thầy cô và cha mẹ trong việc học tự học.
• Có khả năng hệ thống hóa kiến thức.
• Ý thức tự học và tự rèn chưa cao.
• Khả năng ghi nhớ còn hạn chế.
• Khả năng tư duy tốt.
• Có ý thức tự học và tự rèn.

12. Cách nhẫn xét sổ theo dõi chất lượng giáo dục

• Hoàn thành nội dung các môn học. Cần luyện đọc nhiều hơn để cải thiện khả năng đọc.
• Hoàn thành tốt nội dung các môn học. Kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn và sử dụng cử chỉ, điệu bộ, lời nói khi kể. Cần phát huy những điểm này.
• Hoàn thành khá nội dung các môn học. Đọc to, rõ ràng, tuy nhiên cần cải thiện phát âm đúng các từ ngữ có âm đầu l/n bằng cách nghe và đọc lại nhiều lần.
• Hoàn thành nội dung các môn học. Cần điều chỉnh tư thế ngồi học đúng.
• Hoàn thành nội dung các môn học, nhưng còn chậm khi thực hiện các phép tính chia cho số có hai chữ số.
• Nắm chắc kiến thức từ đồng nghĩa và làm đúng các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia phân số. Biết trách nhiệm là học sinh lớp 5.
• Chuẩn bị đầy đủ sách vở và dụng cụ học tập. Có ý thức tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.
• Đoàn kết và có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp cũng như vệ sinh cá nhân. Nhắc nhở em cần tích cực tham gia vào công việc chung. 

Hoặc:

a) Có kỹ năng đọc viết tốt, biểu đạt chuyện cảm xúc. Thực hiện thành thạo các phép tính cộng, trừ và phép tính trừ số thập phân. Viết bài miêu tả với nhiều hình ảnh đẹp và từ ngữ đặc sắc. Em cần đọc sách báo thêm để mở rộng vốn từ.

b) Mạnh dạn và tự tin. Có ý thức tự hoàn thành nhiệm vụ học tập.

c) Đoàn kết và giúp đỡ bạn bè. Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân.

Hoặc:

a) Nắm vững kiến thức về từ đồng nghĩa. Đọc diễn cảm, viết chữ đều đẹp. Làm các bài toán cộng, trừ, nhân và chia phân số nhanh chóng và trình bày sạch đẹp. Có ý thức rèn luyện để trở thành học sinh lớp 5 đáng mẫu.

b) Mạnh dạn và tự tin. Sắp xếp thời gian học tập một cách hợp lý và tạo mối quan hệ thân thiện với bạn bè.

c) Đi học đầy đủ và đúng giờ. Chăm học và chăm làm. Tích cực tham gia công việc chung.

>> Tham khảo thêm: Xét học bạ là gì? Ưu và nhược điểm khi xét tuyển học bạ