Mục lục bài viết

Mẫu 01. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4
Mẫu 02. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia
Mẫu 03. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia
Mẫu 04. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4
Mẫu 05. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4
Mẫu 06. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4
Mẫu 07. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4

Mẫu 01. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4

1. Mở bài:

- Giới thiệu về sự kiện Hội khỏe Phù Đổng mà trường em tổ chức.

- Tả cảnh em và các bạn đã đến cổ vũ và tham gia các hoạt động trong hội khỏe.

2. Thân bài:

- Trình bày về sự tham gia của lớp em trong phần thi kéo co và cách mà đội kéo co của lớp đã chuẩn bị và tập luyện.

- Mô tả không khí sôi động và nhiệt huyết của các em trong quá trình thi đấu và cổ vũ cho đội tuyển.

- Diễn biến của trận đấu giữa đội kéo co của lớp em và lớp 2C, nhấn mạnh vào sự quyết tâm và nỗ lực của các em để giành chiến thắng.

3. Kết bài:

- Tóm tắt kết quả của trận đấu kéo co và niềm vui, hạnh phúc của em khi đội của lớp giành chiến thắng.

- Diễn đạt cảm xúc và suy nghĩ của em về niềm hạnh phúc và tự hào về thành tích của đội tuyển và lớp.

- Với lời chúc mừng và động viên cho sự nỗ lực và tinh thần đoàn kết của lớp em, cũng như sự hân hoan trong những hoạt động văn hóa, thể dục thể thao của trường.

Mẫu 02. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia

I. Mở bài:

Trường em tổ chức tổng vệ sinh hôm qua, và lớp em được giao nhiệm vụ quét dọn sân trường. Trong quá trình làm việc, em đã có một trải nghiệm đáng nhớ và ghi nhận được một sự kiện đáng chú ý.

II. Thân bài:

a. Trải nghiệm nhặt được một tờ tiền và hành động của em:

- Phát hiện một tờ tiền 100,000 đồng: Trong quá trình quét dọn sân trường, em đã nhặt được một tờ tiền 100,000 đồng đang nằm gần bồn hoa.

- Quyết định đúng đắn: Thay vì giữ lại cho bản thân, em đã quyết định đem tờ tiền đó nộp cho cô tổng phụ trách.

b. Phản ứng của cô giáo và sự kết thúc của sự kiện:

- Thông báo cho toàn trường: Cô tổng phụ trách đã phát loa thông báo cho toàn trường về việc em đã tìm thấy và nộp lại tờ tiền.

- Chị học sinh nhận lại số tiền: Cuối giờ, một chị học sinh đã lên nhận lại số tiền đã mất. Điều này đã khẳng định hành động của em và chứng minh rằng việc nộp lại là đúng đắn.

III. Kết bài:

Cuối cùng, em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã làm được một việc tốt. Trải nghiệm này đã giúp em nhận thức được ý nghĩa của việc đạo đức và trách nhiệm trong cuộc sống hàng ngày.

Mẫu 03. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia

1. Mở bài:

- Tả cảnh nhà cửa trong gia đình em vào dịp Tết.

- Giới thiệu việc mọi người trong gia đình cùng nhau dọn dẹp nhà cửa để chuẩn bị đón Tết.

2. Thân bài:

- Miêu tả công việc dọn dẹp của các thành viên trong gia đình:

+ Bố lau dọn bàn ghế và phòng khách.

+ Mẹ dọn dẹp phòng bếp và rửa bát đũa.

+ Em và chị Hà dọn dẹp phòng ngủ của mình.

- Mô tả các hoạt động khác trong quá trình dọn dẹp:

+ Em giúp tưới cây vào chiều.

+ Chị Hà quét sân.

+ Bố cắt tỉa cho cây cảnh trong vườn.

+ Mẹ tắm cho con mèo Lu.

3. Kết bài:

- Tổng kết lại công việc dọn dẹp nhà cửa và nhấn mạnh sự đoàn kết, hợp tác của gia đình trong ngày.

- Diễn đạt cảm xúc của em khi nhìn thấy căn nhà sạch sẽ và gọn gàng sau một ngày làm việc.

- Bày tỏ sự háo hức và mong đợi của em trong việc chờ đón đến ngày Tết.

Mẫu 04. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4

1. Mở bài:

- Giới thiệu về sự kiện đặc biệt trong trường em nhân ngày 27/7 - ngày tri ân công lao của các anh hùng liệt sĩ.

- Mô tả cảnh học sinh đến dâng hương tại nghĩa trang liệt sĩ.

2. Thân bài:

- Tả lại không khí trang trọng và nghiêm túc của buổi lễ:

+ Học sinh đi thành từng hàng, không ai làm việc riêng, tôn trọng và tri ân đúng tinh thần.

+ Mô tả cảnh học sinh nhận hoa tươi và hương từ cô giáo, đến thắp hương và dâng hoa ở từng khu mộ liệt sĩ.

+ Thể hiện tinh thần đoàn kết và sự hiểu biết về ý nghĩa của việc dâng hương, thắp hương.

3. Kết bài:

- Tổng kết về ý nghĩa và cảm xúc của buổi viếng thăm.

- Nhấn mạnh vào việc sử dụng những hành động nhỏ bé nhưng ý nghĩa để thể hiện lòng biết ơn và tôn trọng đối với các anh hùng liệt sĩ.

Mẫu 05. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4

I. Mở bài:

Trong một Chủ nhật tuần qua, khu phố của em đã tổ chức một buổi tổng vệ sinh, mang lại không gian sạch sẽ và tươi mới cho cả khu vực. Trải qua những giờ phút lao động tích cực, em đã cùng chị gái tham gia vào việc quét dọn và chăm sóc con đường của xóm.

II. Thân bài:

a. Tham gia vào hoạt động tổng vệ sinh:

- Quét dọn con đường: Em và chị gái đã cùng nhau quét dọn sạch sẽ con đường của khu phố, loại bỏ rác thải và bụi bẩn.

- Chăm sóc cây cỏ ven đường: Sau khi quét dọn xong, em đã đi nhặt cỏ và lá rơi ở các bồn cây ven đường, đồng thời tưới nước cho chúng để cây cỏ có môi trường tốt hơn để phát triển.

b. Kết quả và cảm xúc sau buổi làm việc:

- Khu phố sạch đẹp: Nhờ vào nỗ lực của em và mọi người, con đường nhỏ của khu phố đã trở nên sạch sẽ và gọn gàng hơn, tạo ra một không gian sống tốt hơn cho cả cộng đồng.

- Sự hài lòng và vui mừng: Em cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào vì đã góp phần nhỏ bé vào việc giữ gìn và làm đẹp khu phố. Sự hài lòng này không chỉ đến từ việc làm cho cộng đồng mà còn từ việc thấy được kết quả tích cực sau một ngày lao động vất vả.

III. Kết bài:

Buổi tổng vệ sinh đã làm cho em nhận ra tầm quan trọng của việc duy trì sự sạch sẽ và tươi mới cho khu phố. Em hy vọng rằng mỗi người dân trong khu phố sẽ tiếp tục chung tay giữ gìn và bảo vệ không gian sống chung của chúng ta, để mỗi ngày đều trở nên tươi mới và rạng ngời hơn.

Mẫu 06. Dàn ý Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4

I. Mở bài:

Trong một chiều qua bình thường sau giờ học, em đã trải qua một trải nghiệm đáng nhớ khi gặp một bà cụ trên đường. Sự kiện này đã gợi lên trong em nhiều cảm xúc và suy ngẫm.

II. Thân bài:

a. Gặp gỡ và hành động của em:

- Phát hiện bà cụ cầm túi đồ: Trên đường về nhà, em đã nhìn thấy một bà cụ cầm một túi đồ rất to, chuẩn bị sang đường.

- Hỏi thăm và đề xuất giúp đỡ: Em đã chạy đến hỏi bà cụ về tình hình và biết được rằng bà vừa từ chợ về và nhà bà ở phía bên kia đường. Em đã tự đề xuất giúp bà cụ xách túi đồ và đưa bà sang đường.

b. Phản ứng của bà cụ và cảm xúc của em:

- Sự biết ơn của bà cụ: Khi đến nhà, bà cụ đã cảm ơn và khen ngợi em về sự giúp đỡ và ân cần.

- Cảm xúc của em: Em cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi nhận được sự biết ơn và khen ngợi từ bà cụ. Trải nghiệm này đã làm cho em cảm thấy tự hào và hạnh phúc về việc đã có thể giúp đỡ người khác.

III. Kết bài:

Cuối cùng, trải nghiệm này đã làm cho em nhận ra giá trị của việc giúp đỡ người khác và tạo ra những mối quan hệ đồng cảm và nhân ái trong cộng đồng. Em hy vọng rằng những hành động nhỏ như vậy sẽ lan tỏa yêu thương và sẽ được nhận lại bằng những điều tốt đẹp trong cuộc sống.