Đáp án Module 9 môn Toán THCS là tài liệu Module 9 mà Luật Minh Khuê đã thu thập và tổng hợp lại. Tài liệu dưới đây có thể giúp cho thầy/cô nhanh chóng chọn được câu trả lời đúng nhất, tiết kiệm được thời gian hoàn thành bài tập tập huấn Module 9 THCS môn Toán và Ngữ văn. Để tìm hiểu chi tiết hơn, xin mời quý thầy/cô tham khảo nội dung dưới đây của Luật Minh Khuê.
1. Đáp án câu hỏi ôn tập đầu vào Module 9 môn Toán THCS
Câu 1: Chọn đáp án đúng nhất
Mục tiêu của môn Toán trong chương trình GDPT 2018 giúp phát triển các năng lực Toán học gồm:
Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ học toán.
Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hóa toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
Tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề, giao tiếp toán học, sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
Câu 2. Chọn đáp án đúng nhất
Phát biểu nào sau đây phù hợp với khái niệm "năng lực" theo Chương trình GDPT 2018?
Năng lực là tố chất sẵn có của cá nhân, giúp cá nhân thực hiện thành công một loại hoạt động nhất định, đạt kết quả mong muốn trong những điều kiện cụ thể.
Năng lực cho phép con người huy động tổng hợp các kiến thức, kỹ năng và các thuộc tính cá nhân thực hiện thành công một loại hoạt động trong mọi điều kiện.
Năng lực là tổng hòa của kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân giúp HS có thể giải quyết được cá nhiệm vụ học tập mà GV đã chuyển giao.
Năng lực giúp con người huy động tổng hợp các kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân để thực hiện thành công một loại hoạt động nhất định trong những điều kiện cụ thể.
Câu 3. Chọn đáp án đúng nhất
Trong việc áp dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, năng lực, vai trò chủ yếu của giáo viên là gì?
Thuyết trình, giải thích, minh họa các nội dung kiến thức cho học sinh trong giờ học.
Dạy cho học sinh giải các dạng bài tập khác nhau và sửa chữa các lỗi sai của học sinh.
Tổ chức, hướng dẫn cho học sinh tham gia hoạt động, tạo những tình huống có vấn đề để học sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập.
Giữ gìn kỉ luật lớp học, chấn chỉnh tình trạng mất trật tự để việc học có thể diễn ra nghiêm túc.
Câu 4. Chọn đáp án đúng nhất
Mục đích trọng tâm của đánh giá năng lực là gì?
Đánh giá khả năng người học vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học được vào giải quyết vấn đề thực tiễn của cuộc sống.
Xác định việc đạt được kiến thức, kĩ năng theo mục tiêu của chương trình giáo dục.
Đánh giá xếp hạng giữa những học sinh với nhau và vì sự tiến bộ của mỗi HS.
Đánh giá ở mọi thời điểm của quá trình dạy học, chú trọng đến đánh giá trong khi học.
Câu 5. Chọn đáp án đúng nhất
Hãy nối thứ tự các bước trong quy trình tổ chức một hoạt động dạy học một chủ đề nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh được quy định trong công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH (2014):
1-b, 2-a, 3-d, 4-c
1-a, 2-b, 3-d, 4-c
1-b, 2-d, 3-a, 4-d
1-b, 2-a, 3-c, 4-d
Câu 6. Chọn đáp án đúng nhất
Nguyên tắc nào sau đây được thực hiện khi kết quả học sinh A đạt được sau nhiều lần đánh giá vẫn ổn định, thống nhất và chính xác?
Đảm bảo tính phát triển.
Đảm bảo tính hệ thống.
Đảm bảo độ tin cậy.
Đảm bảo tính linh hoạt.
Câu 7. Chọn đáp án đúng nhất.
Để thu thập thông tin của một người học, từ đó đánh giá năng lực qua một dự án cụ thể trong môn Toán, công cụ nào sau đây là hiệu quả nhất?
Để kiểm tra.
Hồ sơ học tập.
Bảng tiêu chí đánh giá (Rubric).
Bảng kiểm (Checklist).
Câu 8. Để hệ thống hóa lại các tứ giác đặc biệt ở lớp 8, kĩ thuật dạy học nào phù hợp để thực hiện trong tình huống này?
Kĩ thuật sơ đồ tư duy.
Kĩ thuật KWL.
Kĩ thuật khăn trải bàn.
Kĩ thuật mảnh ghép.
2. Đáp án trắc nghiệm Module 9 môn Ngữ văn THCS đầy đủ
Đáp án module 9 môn Ngữ Văn THCS gồm những câu hỏi trắc nghiệm đúng sai, trắc nghiệm nhiều lựa chọn, điền khuyết lúc học tập module 9. Đáp án về ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghẹ trong dạy học và giáo dục học trò, các nội dung thầy cô giáo cần phải hoàn thành sau lúc học tập và tập huấn chương trình Module 9 THCS môn Ngữ Văn.
Câu 1. Ý nào sau đây thể hiện ĐÚNG quan điểm cơ bản của việc xây dựng chương trình GDPT Ngữ văn 2018?
Chọn đáp án sau: Lấy việc rèn luyện các kĩ năng giao tiếp (đọc, viết, nói và nghe) làm trục chính xuyên suốt cả ba cấp học
Câu 2. Phát biểu nào sau đây KHÔNG thể hiện đúng yêu cầu đối với giáo viên trong việc tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực?
Chọn đáp án: Giáo viên là người giữ vai trò chủ yếu trong việc đánh giá quá trình học tập của học sinh.
Câu 3. Yếu tố "cá nhân tự học tập và rèn luyện" đóng vai trò quyết định đến sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi học sinh.
Chọn đáp án: Phát biểu trên đúng.
Câu 4. Phương pháp dạy học và giáo dục được hiểu là (1)..., con đường hoạt động chung giữa người dạy và người học, trong những (2)... dạy học, giáo dục xác định, nhằm đạt tới (3)... dạy học và giáo dục đã xác định.
Chọn đáp án: (1) cách thức, (2) điều kiện, (3) mục tiêu.
Câu 5. Để học sinh có cơ hội trải nghiệm các tình huống hành động được mô phỏng về một chủ đề gắn với thực tiễn, thông qua đó phát triển năng lực và phẩm chất cá nhân, giáo viên nên sử dụng phương pháp dạy học nào sau đây?
Chọn đáp án: Dạy học dựa trên dự án.
Câu 6. Khi triển khai yêu cầu cần đạt sau ở lớp 6 "Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, dùng người kể chuyện ngôi thứ nhất chia sẻ trải nghiệm và thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể", để hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm của kiểu bài viết ấy, giáo viên nên sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học nào sau đây là phù hợp nhất?
Chọn đáp án: Phương pháp dạy học theo mẫu và kĩ thuật sơ đồ tư duy.
Câu 7. Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng trong đánh giá định kì?
Chọn đáp án: Quan sát.
Câu 8. Ở hoạt động Khởi động, nếu giáo viên muốn biết những gì học sinh đã biết và mong muốn được biết có liên quan đến bài mới, giáo viên nên sử dụng công cụ đánh giá nào là phù hợp nhất?
Chọn đáp án: Phiếu KWL
Câu 9. Để đánh giá yêu cầu cần đạt ở lớp : "Viết được bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích", giáo viên nên sử dụng phương pháp và công cụ đánh giá nào sau đây là phù hợp nhất?
Chọn đáp án: Phương pháp đánh giá qua sản phẩm bài viết và công cụ rubric.
Câu 10. Bài kiểm tra tự luận và bài kiểm tra trắc nghiệm khách quan là những công cụ đánh giá của phương pháp đánh giá nào?
Chọn đáp án: Kiểm tra viết.
Trên đây là các thông tin, đề bài và đáp án mà Công ty TNHH Luật Minh Khuê đã tổng hợp lại và cung cấp đến cho quý khách về vấn đề Đáp án trắc nghiệm Module 9 THCS môn Toán. Mong rằng những thông tin mà chúng tôi gửi đến quý khách có thể giúp quý khách hoàn thành Bài tập tập huấn Module 9 một cách chính xác nhất. Chúng tôi trân trọng cảm ơn!
