Mẫu 01. Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 cập nhật mới nhất
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm - mỗi lựa chọn đúng 0,5 điểm)
Câu 1: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
A. truyền từ đời này sang đời khác.
B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. nhà nước ban hành và thực hiện.
D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.
Câu 2: Học sinh cần biết giữ gìn truyền thống gia đình, dòng họ mình trong cuộc sống bằng những việc làm
A. tích cực.
B. tiêu cực.
C. phản cảm.
D. vô đạo đức.
Câu 3: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là phẩm chất
A. yêu thương con người.
B. tự nhận thức bản thân.
C. siêng năng, kiên trì.
D. tự chủ, tự lập
Câu 4: Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Quan tâm.
B. Chia sẻ.
C. Giúp đỡ.
D. Vô cảm.
Câu 5: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?
A. Luôn học bài trước khi đến lớp.
B. Thường xuyên không học bài cũ.
C. Bỏ học chơi game.
D. Đua xe trái phép.
Câu 6: Cá nhân không rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ có kết quả như thế nào dưới đây?
A. Dễ dàng thành công trong cuộc sống.
B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn.
C. Trở thành người có ích cho xã hội.
D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa.
Phần II: Tự luận (7 điểm)
Câu 7: (3 điểm)
Nêu giá trị của tình yêu thương con người? Hãy kể về một việc làm cụ thể của em thể hiện tình thương yêu giúp đỡ mọi người (đối với cha mẹ, anh chị em, bạn bè hoặc hàng xóm, láng giềng, người trên đường phố ...)
Câu 8: (2 điểm)
Gia đình H có truyền thống làm nghề mây tre đan. Ngoài giờ học H rất chăm chỉ giúp đỡ bố mẹ những công việc trong gia đình, chăm sóc ông bà khi ốm đau để bố mẹ chuyên tâm làm việc. Theo em những việc làm của H có giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình dòng họ không? Vì sao?
Câu 9: (2 điểm)
A có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học A đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy A làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi A cách giải thì bạn trả lời: "À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh.
1. Việc làm của A trong tình huống trên có điều gì được và chưa được? Bạn còn thiếu đức tính gì ?
2. Nếu em là bạn thân của A, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
ĐÁP ÁN:
Câu 7: (3 điểm)
Tình yêu thương con người là giá trị vô cùng quan trọng trong xã hội. Đây là nguồn động viên, sức mạnh làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa và hạnh phúc. Một ví dụ cụ thể về việc thể hiện tình thương yêu là khi em thường xuyên giúp đỡ mẹ trong công việc nhà, chăm sóc em trai khi mẹ bận rộn. Bằng những hành động nhỏ như đặt trà cho mẹ, giúp đỡ em trai với bài tập, em thể hiện lòng quan tâm và chia sẻ, làm cho không khí gia đình trở nên ấm cúng.
Câu 8: (2 điểm)
H giữ gìn và phát huy truyền thống làm nghề mây tre đan của gia đình. Hành động giúp đỡ bố mẹ trong công việc gia đình không chỉ là sự hỗ trợ về vật chất mà còn là cách thể hiện tình cảm và truyền thống gia đình. Bằng cách này, H giữ được không khí gia đình đoàn kết và thể hiện sự tôn trọng đối với công việc của bố mẹ.
Câu 9: (2 điểm)
1. Việc làm của A trong tình huống trên có điều tốt là A chăm chỉ và đều đặn trong việc học bài. Tuy nhiên, điều không tốt là A chép sách giải mà không suy nghĩ về cách giải bài tập, điều này làm giảm giá trị của quá trình học tập và hiểu biết của A.
2. Nếu em là bạn thân của A, em sẽ khuyên A nên dành thêm thời gian suy nghĩ và tự giải quyết bài tập để nâng cao khả năng tư duy và hiểu biết. Chép sách giải không phải là cách học hiệu quả, và A có thể sử dụng các nguồn tư liệu khác như sách giáo trình, tham khảo thêm để tự giải quyết vấn đề.
Mẫu 02. Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 cập nhật mới nhất
I. Trắc nghiệm khách quan (3,0đ)
Em hãy chọn đáp án đúng với mỗi câu trả lời dưới đây:
Câu 1: Truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ là:
A. Là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được lưu truyền từ đời này qua đời khác.
B. Là của cải vật chất được truyền từ đời này sang đời khác.
C. Là những câu chuyện được truyền từ đời này sang đời khác.
D. Là những bài học được truyền từ đời này sang đời khác.
Câu 2: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ được gọi là?
A. Gia đình đoàn kết.
B. Gia đình hạnh phúc.
C. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp.
D. Gia đình văn hóa.
Câu 3: Ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú bản sắc dân tộc Việt Nam.
B. Giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm, động lực vượt qua khó khăn, thử thách và có động lực vươn lên để thành công;
C. Có ý nghĩa tích cực đối với gia đình và xã hội góp phần làm phong phú bản sắc dân tộc Việt Nam.
D. Giúp chúng ta có động lực vượt qua khó khăn, thử thách có ý nghĩa tích cực đối với gia đình và xã hội
Câu 4: Hành vi nào sau đây không thể hiện việc tự hào và giữ gìn truyền thống gia đình dòng họ?
A. Tìm hiểu về truyền thống gia đình, dòng họ mình.
B. Có những việc làm phù hợp để phát huy truyền thống gia đình dòng họ.
C. Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của GĐ, dòng họ
D. Chê bai truyền thống của gia đình dòng họ.
Câu 5: Biểu hiện yêu thương con người?
A. Thờ ơ trước nỗi đau của người khác.
B. Đồng cảm chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.
C. Giúp đỡ bố mẹ làm công việc gia đình
D. Có nghị lực vượt qua khó khăn
Câu 6: Ý nghĩa của tình yêu thương con người?
A. Mọi người yêu quý và kính trọng.
B. Mọi người chê bai
C. Mọi người coi thường.
D. Mọi người xa lánh.
Câu 7: Yêu thương con người là:
A. quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác. Nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
B. quan tâm, giúp đỡ họ có được nhiều tiền bạc.
C. giúp đỡ mọi người thường xuyên.
D. giúp đỡ những người thân thiết.
Câu 8: biểu hiện nào sau đây không thể hiện tình yêu thương con người:
A. Chăm sóc ông bà cha mẹ khi ốm đau.
B. Giúp đỡ bạn nghèo trong lớp, trong trường.
C. Quyên góp ủng hộ đồng bào Miền Trung bị lũ lụt.
D. Thờ ơ, không quan tâm tới những người bạn nghèo đang gặp khó khăn.
Câu 9: Biểu hiện của siêng năng, kiên trì là:
A. Học thuộc bài và soạn bài trước khi đến lớp.
B. Không học bài cũ.
C. Bỏ học chơi game.
D. Không giúp đỡ bố mẹ những công việc nhà
Câu 10: Kiên trì là:
A. Bơ dở công việc
B. Thường xuyên làm việc.
C. Quyết tâm làm đến cùng.
D. Tự giác làm việc.
Câu 11: Ý nghĩa của siêng năng, kiên trì?
A. Giúp con người thành công trong công việc và cuộc sống, được mọi người tin tưởng và yêu quý.
B. Giúp con người có nghị lực vượt qua những khó khăn
C. Được mọi người kính trọng
D. Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Câu 12: Để đạt kết quả cao trong học tập, em cần phải làm gì?
A. Chăm chỉ và tự giác học tập.
B. Chép bài của bạn để đạt điểm cao.
C. Học thuộc lòng trong quyển sách học tốt.
D. Chỉ làm những bài tập cô cho về nhà, không chuẩn bị bài mới.
II. Tự luận: (7,0 điểm)
Câu 1: (1.5 điểm): Thầy tặng Nam tập vở mong bạn khắc phục hoàn cảnh khó khăn để tiếp tục đến lớp học tập. Theo em đây có phải là việc làm thể hiện tình yêu thương con người không? Vì sao?
Câu 2 (1.5 đ): Gia đình Lan có truyền thống làm nghề mây tre đan. Ngoài giờ học Lan rất chăm chỉ giúp đỡ bố mẹ những công việc trong gia đình, chăm sóc ông bà khi ốm đau để bố mẹ chuyên tâm làm việc....
Theo em những việc làm của Lan có giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình dòng họ không? Em hãy cho biết ý nghĩa của việc giữ gìn truyền thống gia đình dòng họ.
Câu 3: (4,0 điểm): An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: "À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh.”
a. Nhận xét việc làm của bạn An? Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
b. Em hãy xác định những việc em có thể làm để rèn luyện tính siêng năng kiên trì.
ĐÁP ÁN:
II. Tự luận: (7,0 điểm)
Câu 1: (1.5 điểm)
Thầy tặng Nam tập vở để khắc phục hoàn cảnh khó khăn và tiếp tục đến lớp là một việc làm thể hiện tình yêu thương con người. Điều này là vì Thầy thấu hiểu và quan tâm đến hoàn cảnh của Nam, mong muốn giúp Nam vượt qua khó khăn để tiếp tục học tập, phát triển bản thân. Hành động này không chỉ giúp Nam về mặt vật chất mà còn tạo động lực và lòng tin cho Nam trong cuộc sống.
Câu 2: (1.5 điểm)
Việc Lan chăm chỉ giúp đỡ bố mẹ trong công việc gia đình, chăm sóc ông bà khi ốm đau là một hành động giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình. Lan đang duy trì và truyền đạt giá trị làm nghề mây tre đan từ đời này sang đời khác. Hành động này không chỉ làm gia đình hạnh phúc mà còn là cách bảo tồn và phát triển nghề truyền thống.
Câu 3: (4,0 điểm)
a. Nhận xét việc làm của bạn An? Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Việc An chép sách giải bài tập mà không suy nghĩ và giải quyết bài tập là hành động không khuyến khích. An nên thúc đẩy bản thân mình hiểu rõ hơn về vấn đề thay vì chỉ chép lại. Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyến khích An đặt thời gian để tìm hiểu và tự giải quyết bài tập, thúc đẩy sự sáng tạo và tư duy.
b. Em hãy xác định những việc em có thể làm để rèn luyện tính siêng năng kiên trì.
Để rèn luyện tính siêng năng kiên trì, em có thể:
- Lập kế hoạch học tập và làm việc hiệu quả.
- Tập trung vào công việc một cách kiên nhẫn và không bị xao lạc.
- Đối mặt với khó khăn và thách thức một cách tích cực.
- Thiết lập mục tiêu ngắn hạn và dài hạn để giữ động lực.
- Học từ kinh nghiệm và sửa sai để phát triển.
Mẫu 03. Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6 cập nhật mới nhất
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Chọn chữ cái trước phương án đúng (mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm)
Câu 1. Những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được lưu truyền từ đời này sang đời khác được gọi là
A. truyền thống.
B. di chúc.
C. tinh hoa.
D. hủ tục.
Câu 2. Đáp án nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?
A. Ham chơi, lười học.
B. Hiếu thảo, hiếu học.
C. Yêu thương con người.
D. Đoàn kết, tương trợ.
Câu 3. Truyền thống nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?
A. Cần cù lao động.
B. Tảo hôn.
C. Trọng nam khinh nữ.
D. Mê tín dị đoan.
Câu 4. Việc cá nhân thường xuyên có những việc làm tốt đẹp cho người khác một cách vô tư, trong sáng là biểu hiện của
A. cảm thông, thương hại.
B. yêu thương con người.
C. siêng năng, kiên trì.
D. ban ơn, bố thí.
Câu 5. Hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh.
B. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.
C. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.
D. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.
Câu 6. Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Quan tâm.
B. Vô cảm.
C. Chia sẻ.
D. Giúp đỡ.
Câu 7. Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của
A. yêu thương con người.
B. tự nhận thức bản thân.
C. siêng năng, kiên trì.
D. tự chủ, tự lập
Câu 8. Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Nhỏ nhen.
B. Ích kỷ
C. Bao dung.
D. Vô cảm
Câu 9. Cá nhân có cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính
A. siêng năng.
B. tự ti.
C. tự tin.
D. trung thực.
Câu 10. Siêng năng kiên trì là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ học tập, làm việc một cách
A. hời hợt.
B. qua loa.
C. miệt mài.
D. cẩu thả.
Câu 11. Cá nhân thực hiện tốt phẩm chất siêng năng kiên trì sẽ vượt qua
A. khó khăn, thử thách.
B. cám dỗ vật chất.
C. cám dỗ tinh thần.
D. công danh, sự nghiệp.
Câu 12. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì?
A. Máu chảy ruột mềm.
B. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
C. Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
D. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm): Theo em truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân? Nêu một số việc học sinh có thể làm được để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Câu 2. (2.0 điểm): Tình huống: Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân, từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".
Câu hỏi:
a. Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?
b. Theo em, tình yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người và xã hội?
Câu 3 (3.0 điểm): Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Lớp 6A có phong trào thi đua giải các bài toán khó. Mặc dù là thành viên trong lớp nhưng Hòa thường xuyên bỏ qua, không làm những bài toán khó vì ngại suy nghĩ.
a. Việc làm của Hòa trong tình huống trên thể hiện bạn thiếu đức tính gì? Nếu là bạn của Hòa, em sẽ khuyên bạn điều gì?
b. Bản thân em đã làm như thế nào để rèn luyện đức tính đó?
ĐÁP ÁN:
PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Truyền thống gia đình, dòng họ đối với mỗi cá nhân có ý nghĩa lớn về mặt văn hóa, giáo dục và giữ gìn bản sắc dân tộc. Nó không chỉ là nguồn cảm hứng mà còn là nền tảng giáo dục đạo đức và lối sống. Để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ, học sinh có thể thực hiện những việc như:
- Nghiên cứu và hiểu rõ về truyền thống gia đình, dòng họ của mình.
- Tham gia các hoạt động truyền thống như lễ hội, nghi lễ để duy trì và phát triển giá trị truyền thống.
- Truyền đạt những câu chuyện, bài học từ truyền thống cho thế hệ sau.
- Giữ gìn và thể hiện tình cảm, lòng biết ơn đối với gia đình, dòng họ.
Câu 2: (2.0 điểm)
a. Hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể là thiếu tôn trọng và đồng cảm với bác Thu trong hoàn cảnh khó khăn của ông. Điều này làm tổn thương tinh thần của bác và tạo ra môi trường không lành mạnh trong cộng đồng.
b. Tình yêu thương con người có ý nghĩa lớn đối với mỗi người và xã hội. Nó giúp tạo ra một cộng đồng đoàn kết, tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau. Tình yêu thương là nền tảng để xây dựng mối quan hệ tích cực và đóng góp vào sự phồn thịnh của xã hội.
Câu 3: (3.0 điểm)
a. Hành vi của Hòa thể hiện thiếu đức tính trách nhiệm và kiên trì. Nếu là bạn của Hòa, em sẽ khuyến khích Hòa nên đối mặt với thách thức, học cách giải quyết vấn đề thay vì tránh né. Em có thể chia sẻ những kinh nghiệm cá nhân, tạo động lực và khích lệ Hòa không sợ thất bại.
b. Để rèn luyện tính siêng năng kiên trì, em có thể thực hiện các bước sau:
- Lập kế hoạch công việc hợp lý để không bị áp đặt và quá tải.
- Học cách quản lý thời gian hiệu quả.
- Tìm kiếm sự giúp đỡ và hỗ trợ từ người khác khi cần.
- Đặt mục tiêu rõ ràng và phấn đấu để đạt được chúng.
- Học cách vượt qua khó khăn và từ bài học của những thất bại.
Quý khách có nhu cầu xem thêm bài viết sau:
- Đề thi giữa kì 1 Toán 6 kết nối tri thức mới nhất năm 2023 - 2024
