1. Giáo án Toán lớp 1 là gì?
Giáo án là một tài liệu được sử dụng trong giáo dục để hướng dẫn giáo viên cách giảng dạy cho học sinh. Nó thường bao gồm mô tả chi tiết về các hoạt động giảng dạy, các tài liệu giáo dục cần thiết, các mục tiêu học tập, cách đánh giá và phân tích kết quả học tập của học sinh. Giáo án có thể được chuẩn bị cho một buổi học cụ thể hoặc cho toàn bộ chương trình học tập của một lớp hoặc một môn học. Nó giúp giáo viên có thể tổ chức và cung cấp cho học sinh một trải nghiệm học tập có hệ thống và hữu ích. Giáo án đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình giảng dạy và học tập.
Theo đó, giáo án Toán lớp 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống theo chương trình GDPT mới là tài liệu vô cùng bổ ích giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Mời quý thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.
2. Giáo án Toán lớp 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống trọn bộ
Sau đây, Luật Minh Khuê xin trình bày một mẫu giáo án trong một bài học cụ thể, mời quý thầy cô tham khảo và tải về ở đường link Giáo án Toán lớp 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống trọn bộ:
Bài 1: các số 0,1,2,3,4,5 (tiết 1)
A. Mục tiêu:
Học xong bài này học sinh cần đạt các yêu cầu sau:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được các số từ 0 đến 5.
2. Kĩ năng:
- Đếm, đọc, viết được các số từ 0 đến 5.
3. Năng lực: Giúp học sinh hình thành các năng lực sau:
- Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện thông qua sử dụng bảng gài,...
- Năng lực giao tiếp toán học (đếm, đọc viết các số)
- Năng lực mô hình hóa ( hoạt động điền số)
- Năng lực giải quyết vấn đề (nhận biết đếm số lượng chấm tròn để điền số phù hợp).
- NL tư duy và lập luận toán học (giải thích việc lựa chọn số để điền vào ô trống; thao tác tư duy tương tự ở mức độ đơn giản thông qua viết số, nhận biết số lượng)
4. Phẩm chất:
- Giáo dục lòng yêu thích môn toán.
- Rèn tính cẩn thận, nhanh nhẹn và tạo sự hứng thú trong học toán.
B. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Kế hoạch bài dạy
- Sách giáo khoa.
- Bộ đồ dùng: các mô hình, que tính....
- Tranh ảnh minh họa các bài tập.
2. Học sinh
- Bộ đồ dùng học toán.
- Sách giáo khoa, vở bài tập.
- Bảng con.
C. Các hoạt động trên lớp:
I. Hoạt động ổn định lớp (1 phút)
II. Hoạt động Trải nghiệm (3 phút)
* Mục tiêu:
- Tạo hứng thú và tâm thế thoải mái cho học sinh.
- Tái hiện lại các số từ 0 đến 5 đã được làm quen ở Mẫu giáo thông qua bài hát “Đếm sao”.
* Hình thức:
- Hoạt động hát tập thể
*Cách tiến hành:
- Giáo viên tổ chức cho học sinh nghe và hát theo bài hát “Đếm sao”.
- Giáo viên hỏi:
+ Các em đã nghe và phát hiện được những số nào có trong bài hát?
- Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài mới: Trong bài hát nhắc tới các số 1,2,3,4,5 vậy khi không có ông sao chúng ta sẽ có thêm số nào, các em hãy cùng tìm hiểu qua bài “Bài 1:Các số 0, 1, 2, 3, 4, 5”
- Giáo viên ghi tên bài lên bảng lớp: Bài 1:Các số 0, 1, 2, 3, 4, 5
- HS nghe và hát.
- HS trả lời:
+ Các số là 1, 2, 3, 4, 5.
- Lắng nghe.
III. Hoạt động Khám phá (10 phút)
* Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng các số từ 0 đến 5
- Đếm, đọc được…; cách viết các số từ 0, 1, 2, 3, 4, 5.
Phương pháp và Hình thức: quan sát, vấn đáp.
* Cách tiến hành:
GV cho HS quan sát tranh trong SGK trang 8:
- Bức tranh 1:
+ GV cho HS xem tranh và hỏi: «Trong bể có mấy con cá? »
+ GV cho HS xem tranh và hỏi: «Có mấy khối vuông ?»
+ GV viết số 1 lên bảng. GV đưa số 1in và số 1 viết để HS nhận diện.
- Cho HS đọc số 1 và yêu cầu HS gắn số 1 lên bảng cài.
- Bức tranh 2:
+ GV cho HS xem tranh và đếm: Trong bể có mấy con cá?
+ GV chỉ vào khối vuông và hỏi: Có mấy khối vuông?
+ GV giới thiệu : chữ số 2 in và số 2 viết để HS nhận diện.
- Cho HS đọc số 2 và yêu cầu HS gắn số 2 lên bảng cài.
- Tương tự hình thành cho HS số 3, 4, 5
Bức tranh 6 để giới thiệu số 0:
- Trong bể này có con cá nào không?
- GV giới thiệu chữ số 0 in và chữ số 0 viết.
- Cho HS đọc và gắn số 0 lên bảng cài.
- Giới thiệu: Số 0 là số bé nhất trong các số đã học.
- Cho HS đọc hết các số từ 0 đến 5 và ngược lại.
- HS quan sát tranh
- HS theo dõi .
- Trong bể có 1 con cá
- Có 1 khối vuông
- HS theo dõi và nhận diện số 1.
- HS đọc số 1 và gắn số 1 lên bảng cài.
- HS đếm và trả lời: Trong bể có 2 con cá.
- HS đếm và trả lời : Có 2 khối vuông
- HS đọc số 2 và gắn số 2 lên bảng cài.
- Trong bể không có con cá nào.
- HS đọc và gắn số 0 lên bảng cài.
- HS theo dõi.
- HS đọc hết các số từ 0 đến 5 và ngược lại
IV. Hoạt động Thực hành luyện tập (14 phút)
Bài 1:
Mục tiêu : HS viết các số từ 0 đến 5
- Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài 1.
GV đưa mẫu số 0 chỉ và giới thiệu : Số 0 gồm có một nét cong kín. Số 0 cao hai ô li rộng 1 ô li.
- Viết số 0 :
+ GV viết mẫu số 0 ( vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết). GV lưu ý : HS điểm đặt bút và điểm kết thúc.
+ HS viết bảng
- Viết các số 1, 2, 3, 4, 5 thực hiện tương tự.
- GV chốt kiến thức.
Bài 2:
Mục tiêu:
Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật, con vật trong tranh và viết số tương ứng
- Cho HS đọc yêu cầu.
Hỏi : Bức tranh vẽ con gì? - Đếm nêu và ghi kết quả
Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn thành các bức tranh còn lại.
Phần a:
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm chia sẻ trao đổi giải thích.
Phần b:
- Hỏi : Nêu điểm giống nhau và khác nhau của ba bức tranh?
- Đếm số cá trong mỗi lọ.
Bài 3:
Mục tiêu : Sắp xếp các số theo thứ tự từ 0 đến 5
Tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn
GV hướng dẫn cách chơi.
Cho HS tiến hành chơi
Nhận xét, tuyên dương.
Cho HS đếm các số từ 0 đến 5 và ngược lại.
- 1 HS nêu
- HS lắng nghe và thực hiện
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu GV
- Các nhóm trình bày
- Các nhóm khác trao đổi chia sẻ nhận xét
- HS nêu
- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi
- HS tiến hành chơi
- HS nhận xét và tuyên dương
- 2 – 3 HS đếm các số theo yêu cầu
V. Vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn (5 phút)
* Mục tiêu:
- Vận dụng kiến thức về đếm, đọc các số 0,1,2,3,4,5.
- Nhận biết các số lượng tương ứng đồ vật.
* Hình thức:
- Hoạt động nhóm
* Cách tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu các nhóm thảo luận : Tìm các đồ vật xung quanh hs có số lượng tương ứng với các số 0,1,2,3,4,5.
- Tổ chức hs báo cáo kết quả thảo luận
- GV nhận xét, đánh giá.
- Thảo luận nhóm đôi
- HS nêu: trong lớp không có máy điều hoà, có một cái bảng đen, hai cái máy quạt, ba tổ, bàn có bốn chân, bàn tay có năm ngón…
VI. Củng cố, dặn dò: (2 phút)
- Yêu cầu hs đếm từ 0,1,2,3,4,5.
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs xem trước tiết tiếp theo.
>> Tải ngay: Giáo án Toán lớp 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống trọn bộ
Trên đây là toàn bộ nội dung bài viết của Luật Minh Khuê liên quan đến vấn đề: Giáo án Toán lớp 1 Sách kết nối tri thức với cuộc sống trọn bộ. Mọi thắc mắc chưa rõ hay có nhu cầu hỗ trợ vui lòng liên hệ trực tuyến qua số hotline: 1900.6162 để được hỗ trợ và giải đáp kịp thời. Xin trân trọng cảm ơn quý khách hàng đã quan tâm theo dõi bài viết của Luật Minh Khuê.
