1. Học nghề để làm việc cho người sử dụng lao động

Học nghề là quá trình trong đó diễn ra các hoạt động học tập; làm quen, rèn luyện... của người học nhằm đạt được trình độ nhất định về nghề nghiệp; nắm bắt kĩ năng thực hành một nghề nhất định, nâng cao trình độ tay nghề. Quá trình có thể diễn ra trong khoảng thời gian ngắn hoặc dài tùy thuộc yêu cầu của nghề được đào tạo cũng như khả năng của người học và người dạy.

Dưới góc độ pháp luật, khoản 1 Điều 61 Bộ luật Lao động 2019 quy định học nghề để làm việc cho người sử dụng lao động là việc người sử dụng lao động tuyển người vào để đào tạo nghề nghiệp tại nơi làm việc. Thời gian học nghề theo chương trình đào tạo của từng trình độ theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Cũng tại khoản 4 Điều này thì người học nghề phải đủ 14 tuổi trở lên và phải có đủ sức khỏe phù hợp với yêu cầu học nghề, tập nghề. Sở dĩ quy định như vậy bởi ở độ tuổi dưới 14 tuổi thì cũng tương đương với quá trình đào tạo phổ thông cơ bản. Pháp luật Việt Nam ưu tiên sự phát triển của trẻ em về thể chất và tinh thần. Do đó, sự sắp xếp thời gian học tập, vui chơi nên được đảm bảo.

Người học nghề thuộc danh mục nghề, công việc nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm hoặc đặc biệt nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành phải đủ 18 tuổi trở lên, trừ lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao. Lý do là bởi vì các lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao cần thời gian đào tạo thường xuyên và lâu dài.

Ngoài ra, trong thời gian học nghề nếu người học nghề trực tiếp hoặc tham gia lao động thì được người sử dụng lao động trả lương theo mức do hai bên thỏa thuận. Hết thời hạn học nghề, hai bên phải kí kết hợp đồng lao động khi đủ các điều kiện theo quy định của Bộ luật Lao động.

 

2. Phân loại học nghề

- Theo mục tiêu của người học

Căn cứ vào mục tiêu người học thì chia làm 2 loại : học nghề để tự làm việc và học nghề để tham gia quan hệ lao động. Người học có thể tham gia khóa học ngắn hạn hoặc giới hạn dài ở bất kì cơ sở dạy nghề nào mà pháp luật không cấm để trang bị cho mình kiến thức của một nghề nhất định, tự tạo công việc và thu nhập. Ngược lại rất nhiều người học nghề với công việc tìm kiếm mục tiêu bằng cách tham gia hệ thống lao động với một cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp trong hoặc ngoài nước. Học nghề để tự tạo công việc hay tham gia hệ thống lao động là mục tiêu riêng của mỗi người trước khi tham gia khóa học thuộc vào điều kiện, khả năng, sở thích của họ.

- Theo cách thức tổ chức dạy và học nghề

Căn cứ vào cách thức tổ chức dạy học nghề, có hai loại : học nghề được tổ chức thành lớp học và học nghề theo hình thức kèm cặp tại doanh nghiệp.

Học nghề được tổ chức thành lớp học thường thấy ở các cơ sở chuyên dạy nghề với số lượng người học nhiều. Quá trình học nghề thường được phân chia thành hai phần là lí thuyết và thực hành. Chính vì vậy, đây là cách thuận tiện giúp người học có được các kĩ năng, kiến thức cơ bản và cần thiết của nghề mà người đó theo đuổi. Kết thúc khóa học, người học sẽ được cấp bằng chứng chỉ theo quy định của Nhà nước.

Ngược lại, theo hình thức kèm cặp tại doanh nghiệp thường được tổ chức ở các cơ sở sản xuất kinh doanh của các doanh nghiệp với số lượng người học ít. Bản chất đây là quá trình vừa học vừa làm của người lao động, gắn với thực hành là chính. Giáo viên dạy nghề trong trường hợp này là người đang trực tiếp làm viêc, họ sẽ hướng dẫn người học các kĩ năng cần thiết, người học theo hình thức này không được cấp chứng chỉ nghề sau khi học.

- Theo trình độ nghề

Theo trình độ nghề có 3 loại : sơ cấp, trung cấp và cao đẳng.

Trình độ sơ cấp diễn ra trong khoảng thời gian từ 3 tháng đến dưới 1 năm nhằm trang bị cho người học kĩ năng thực hành đơn giản hoặc năng lực thực hành một số công việc, đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỉ luật, tác phong công nghiệp; tạo điều kiện thuận lợi cho người học tìm kiếm việc làm; tự tạo việc làm hoặc có điều kiện học lên trình độ cao hơn.

Trình độ trung cấp diễn ra trong khoảng thời gian từ 1 năm đến 2 năm tùy theo nghề đào tạo đối với người có bằng tốt nghiệp THPT; 3 đến 4 năm đối với người có bằng tốt nghiệp THCS. Trình độ này trang bị cho người học kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành các công việc; có khả năng làm việc độc lập và ứng dụng kĩ thuật, công nghệ vào công việc; có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp.

Trình độ cao đẳng diễn ra trong khoảng thời gian từ 2 đến 3 năm tùy theo đào tạo đối với người tốt nghiệp THPT. Mục tiêu của trình độ cao đẳng là tranh bị kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành các công việc của một nghề; có khả năng sáng tạo, ứng dụng kĩ thuật, giải quyết được các tình huống phức tạp trên thực tế.

 

3. Người tham gia học nghề du lịch được hỗ trợ 1,5 triệu đồng/tháng

Đây là nội dung được quy định tại Thông tư 12/2022/TT-BTC về hướng dẫn nội dung và mức chi từ Ngân sách Nhà nước để thực hiện nhiệm vụ xúc tiến, quảng bá và hỗ trợ phát triển du lịch của Quỹ hỗ trợ phát triển du lịch do Bộ trưởng Bộ Tài chính ban hành.

Cụ thể tại khoản 2 Điều 4 quy định chi tiết nội dung về chi hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực du lịch như sau :

a) Hỗ trợ doanh nghiệp, tổ chức về du lịch một phần kinh phí đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho lao động nghề du lịch :

- Đối với người tham gia khóa đào tạo nghề đến 03 tháng : Mức hỗ trợ tính theo mức thu học phí của cơ sở đào tạo nghề nghiệp và thời gian học nghề thực tế nhưng tối đa không quá 4.500.000 đồng/người/khóa đào tạo.

- Đối với người tham gia khóa đào tạo nghề trên 03 tháng : Mức hỗ trợ tính theo tháng, mức thu phí và thời gian học nghề thực tế nhưng tối đa không quá 1.500.000 đồng/người/tháng và thời gian hỗ trợ tối đa không quá 6 tháng;

Trường hợp người lao động tham gia khóa đào tạo nghề có những ngày lẻ không đủ tháng theo quy định của cơ sở đào tạo nghề nghiệp thì số ngày lẻ được tính theo nguyên tắc : Từ 14 ngày trở xuống tính là 1/2 tháng và từ 15 ngày trở lên được tính là 01 tháng.

b) Hỗ trợ cơ quan, doanh nghiệp, tổ chức về du lịch mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng kiến thức cần thiết về quản lý nhà nước, quản trị doanh nghiệp và đạo đức nghề nghiệp cho người lao động nghề du lịch.

Kinh phí mà ngân sách nhà nước cấp cho Quỹ hỗ trợ phát triển du lịch chỉ được sử dụng để thực hiện các nhiệm vụ xúc tiến, quảng bá và hỗ trợ phát triển du lịch; không được sử dụng chi hoạt động quản lý bộ máy của quỹ và chi cho các mục đích khác. Các khoản chi xúc tiến, quảng bá và hỗ trợ phát triển du lịch phải bảo đảm đúng chế độ, tiêu chuẩn, định mức chi do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quy định. Quỹ và các cơ quan, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc quản lý và sử dụng kinh phí đúng mục đích, tiết kiệm, hiêu quả và phù hợp với quy định của pháp luật.

Ngoài các nội dung chi cho xúc tiến, quảng bá du lịch chính quy định tại Điều 3 của Thông tư thì quỹ cũng dùng để chi hỗ trợ phát triển du lịch, trong đó có hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực du lịch; hỗ trợ cơ quan, doanh nghiệp, tổ chức về du lịch trong việc triển khai thực hiện các hoạt động truyền thông du lịch trong cộng đồng. Sở dĩ phải hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực du lịch bởi đây là lực lượng, là yếu tố then chốt để việc xúc tiến, quảng bá du lịch thực hiện có hiệu quả và mức hỗ trợ như pháp luật quy định là hợp lý với tình hình kinh tế xã hội hiện nay.

Trên đây là bài viết của Luật Minh Khuê về "hỗ trợ người tham gia học nghề du lịch 1,5 triệu đồng/tháng". Mọi vướng mắc chưa rõ hoặc có nhu cầu hỗ trợ các vấn đề pháp lý khác, quý khách hàng vui lòng liên hệ với bộ phận Luật sư tư vấn pháp luật trực tuyến qua tổng đài điện thoại 24/7, gọi ngay tới số: 1900.6162 hoặc gửi email trực tiếp tại: lienhe@luatminhkhue.vn để được giải đáp.