Kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc lớp 8

1. Top 5+ bài văn mẫu kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc lớp 8 chọn lọc hay nhất

Kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc - Mẫu số 1

Sau khi đại dịch Covid-19 đi qua, nó đã để lại nhiều mất mát, tổn thương về cả tinh thần lẫn vật chất đối với mỗi người trong cộng đồng, đặc biệt là những em nhỏ mất đi cha mẹ, gia đình, phải sống trong hoàn cảnh khó khăn. Khi tình cờ đọc được các bài báo về những em bé mồ côi do dịch bệnh, em đã quyết định đăng ký tham gia và may mắn trở thành một thành viên của dự án “True Love” – chương trình gây quỹ hỗ trợ trẻ em mồ côi, có hoàn cảnh khó khăn tại TP. Hồ Chí Minh.

Khi tìm hiểu về kế hoạch hoạt động của Ban Tổ chức, em vô cùng hào hứng và mong muốn có thể đóng góp một phần công sức nhỏ bé để mang đến niềm vui, động lực cho các em. Dự án còn hướng đến việc lan tỏa những thông điệp tích cực, khuyến khích tinh thần tương thân tương ái, nhân ái của cộng đồng, đồng thời tạo sân chơi bổ ích cho đoàn viên, thanh niên và người hâm mộ thể thao. Ban Thư ký Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam TP. Hồ Chí Minh kỳ vọng chương trình sẽ hỗ trợ ít nhất 1.500 trẻ em và người dân gặp khó khăn trên địa bàn thành phố.

Theo kế hoạch, Đội hình huyền thoại của CLB Borussia Dortmund sẽ có trận đấu giao hữu với Các Ngôi sao Việt Nam tại Sân vận động Thống Nhất, TP. Hồ Chí Minh vào lúc 19 giờ ngày 28/9. Sau trận đấu, toàn bộ số tiền gây quỹ sẽ được chuyển đến những địa phương có trẻ em mồ côi và gặp khó khăn. Những học sinh tình nguyện như em sẽ theo đoàn đến tận nhà các em để trao quà, động viên và chia sẻ tình cảm, góp phần ủng hộ tinh thần các bé.

Trong suốt chuyến đi, hình ảnh em Trần Mai A vẫn còn in đậm trong tâm trí em. Bé chỉ mới 8 tuổi nhưng đã phải chịu đựng quá nhiều mất mát khi mất cả cha lẫn mẹ và phải sống cùng bà nội già yếu. Em vừa chăm sóc bà, vừa đi nhặt đồng nát để kiếm sống, một gánh nặng quá sức đối với một đứa trẻ. Khi bé nghẹn ngào nói: “Em chỉ ước cha và mẹ sống lại”, tim em như thắt lại. Tham gia hoạt động này, em mới thực sự cảm nhận được những nỗi đau, khó khăn mà các em nhỏ mồ côi phải trải qua, cũng như hậu quả nghiêm trọng mà đại dịch để lại.

Thông qua dự án, em hy vọng bản thân đã góp phần nhỏ để mang đến niềm vui, động lực sống cho các em, đồng thời trải nghiệm này giúp em nhận ra giá trị và ý nghĩa cuộc sống. Em mong rằng trong tương lai sẽ có thêm nhiều cơ hội tham gia các chuyến đi thiện nguyện, góp phần lan tỏa yêu thương và làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

Kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc - Mẫu số 2

Tố Hữu từng nhắn nhủ trong bài thơ “Một khúc ca” rằng:

“Nếu là con chim, chiếc lá,
Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh.
Lẽ nào vay mà không có trả
Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình?”

Những lời thơ ấy nhắc nhở con người phải biết yêu thương, sẻ chia với nhau. Vì thế, mỗi chúng ta nên tích cực tham gia những hoạt động xã hội có ích cho cộng đồng.

Một trong những hoạt động mà em thấy ý nghĩa nhất chính là hiến máu nhân đạo. Đây là hoạt động thường niên trên khắp cả nước, nhằm cung cấp nguồn máu quý giá giúp cứu sống nhiều bệnh nhân đang điều trị tại các bệnh viện.

Nhân dịp Tết Trung thu năm nay, chương trình “Trung thu cho em” đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, trong đó có hiến máu nhân đạo tại Viện Huyết học - Truyền máu Trung ương (Hà Nội). Những người muốn tham gia phải đảm bảo đủ điều kiện về tuổi tác và sức khỏe. Đây là lần đầu tiên em tham gia hiến máu, nên em không khỏi hồi hộp và lo lắng. Tuy nhiên, nhờ sự hướng dẫn tận tình của các tình nguyện viên và sự chăm sóc chu đáo của các bác sĩ, em đã có một trải nghiệm vô cùng quý báu.

Mỗi giọt máu trao đi chính là hy vọng sống được trao tặng cho những bệnh nhân cần máu. Em cảm nhận sâu sắc giá trị nhân văn của hoạt động này và quyết tâm sẽ tiếp tục tham gia nhiều chương trình ý nghĩa như vậy.

“Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng”

Truyền thống tương thân tương ái của người Việt luôn là nền tảng để lan tỏa những hành động nhân ái. Tham gia các hoạt động xã hội không chỉ giúp đỡ người khác mà còn mang lại niềm vui, giá trị tinh thần cho chính bản thân. Chúng ta hãy cùng nhau gieo những hạt giống tốt đẹp, để xã hội ngày càng trở nên ấm áp và nhân văn hơn.

Kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc - Mẫu số 3

Những hoạt động xã hội luôn mang lại nhiều giá trị nhân văn sâu sắc. Một trong những trải nghiệm mà em thường tham gia là quyên góp, ủng hộ đồng bào miền Trung vượt qua khó khăn do thiên tai, được tổ chức bởi nhà trường.

Miền Trung mỗi năm thường phải hứng chịu những cơn bão lớn. Dù người dân đã chuẩn bị bằng cách gia cố nhà cửa, dự trữ lương thực hoặc di chuyển đến nơi an toàn, nhưng hậu quả sau bão vẫn để lại nhiều thiệt hại nặng nề. Chính vì vậy, tinh thần “tương thân tương ái” đã được lan tỏa khắp cả nước, với nhiều hoạt động thiết thực hướng về miền Trung.

Nhà trường em phát động chương trình “Vì miền Trung ruột thịt”. Cuối tuần trước, cô tổng phụ trách đã tổ chức một buổi họp với các cán bộ lớp để phổ biến thông tin chi tiết. Với vai trò lớp trưởng, em đã ghi chép cẩn thận và sau đó truyền đạt lại cho các bạn trong lớp vào buổi sinh hoạt đầu tuần. Hoạt động diễn ra trong vòng một tuần, từ thứ hai đến thứ sáu, với các hình thức ủng hộ đa dạng: quần áo, thực phẩm, đồ dùng học tập hoặc một khoản tiền nhỏ. Các lớp trưởng sẽ tổng hợp và nộp lên nhà trường vào cuối tuần để các thầy cô chuyển đến miền Trung, trao tận tay người dân, đặc biệt là các em học sinh.

Khi em thông báo, cả lớp đều hưởng ứng nhiệt tình. Em đã xin mẹ một khoản tiền nhỏ để mua những vật dụng học tập cần thiết như bút, thước, hộp bút, đồng thời chuẩn bị lại những sách giáo khoa còn mới từ năm học trước. Bố cũng ủng hộ thêm hai trăm nghìn đồng để em mang đến lớp. Trong suốt tuần, các bạn trong lớp đã đóng góp rất nhiều món đồ ý nghĩa.

Kết thúc tuần quyên góp, chuyến xe nghĩa tình của trường đã khởi hành, chở theo những món quà đến miền Trung, giúp đỡ các em học sinh và người dân nơi đây. Tham gia hoạt động này, em cảm thấy thật hạnh phúc và trân trọng. Em tự nhủ sẽ tiếp tục tham gia nhiều chương trình xã hội ý nghĩa hơn nữa.

Những việc làm tốt đẹp không chỉ giúp người khác mà còn mang lại niềm vui, bài học quý giá cho chính bản thân. Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động xã hội để lan tỏa yêu thương và nuôi dưỡng những giá trị tích cực trong cuộc sống.

Kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc - Mẫu số 4

Tinh thần “cho đi để nhận lại những điều tốt đẹp” đã trở thành động lực khiến ngày càng nhiều người, đặc biệt là lớp trẻ, thay đổi nhận thức về việc hiến máu. Hoạt động hiến máu nhân đạo từ lâu đã được xem là nghĩa cử cao quý, góp phần bảo vệ sự sống con người và lan tỏa lòng nhân ái trong cộng đồng.

Với thông điệp đầy ý nghĩa “Mỗi giọt máu trao đi – Một cuộc đời ở lại”, chương trình hiến máu tình nguyện đã trở thành hoạt động thường niên của Ngân hàng Shinhan, nhận được sự đồng lòng của đội ngũ nhân viên cũng như Ban lãnh đạo. Đây không chỉ là một phong trào mà còn là cách để mỗi cá nhân thể hiện trách nhiệm đối với xã hội.

Trong hai ngày 16 và 17 tháng 12 năm 2020, hơn ba trăm cán bộ, nhân viên Shinhan tại Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh đã nhiệt tình tham gia hiến máu. Tổng số máu thu được là 92,15 lít – một con số ý nghĩa, góp phần mang lại hi vọng sống cho nhiều bệnh nhân đang điều trị tại các bệnh viện trên cả nước, nhất là trong thời điểm nguồn máu khan hiếm vì ảnh hưởng của dịch Covid-19.

Sự đồng cảm và tinh thần sẻ chia chính là nền tảng xây dựng một cộng đồng nhân văn, nơi mọi người đều có cơ hội nhận lại những điều tốt đẹp từ tình yêu thương và sự giúp đỡ của người khác.

Kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc - Mẫu số 5

“Sống trên đời, điều quý nhất chính là biết yêu thương và sẻ chia với mọi người.” Câu nói giản dị ấy luôn khiến em nhớ về một hoạt động thiện nguyện mà trường em tổ chức hằng năm, một hoạt động đã để lại trong em nhiều suy nghĩ đẹp đẽ về lòng nhân ái.

Ngay sau khi kết thúc kì nghỉ Tết, nhà trường phát động phong trào quyên góp giúp các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn trên miền núi. Trong buổi sinh hoạt đầu tuần, cô giáo tổng phụ trách giới thiệu mục đích của chương trình và khuyến khích mỗi học sinh đóng góp bằng khả năng của mình. Thời gian quyên góp kéo dài một tuần, và mọi sự ủng hộ đều được trân trọng, dù nhỏ hay lớn.

Ở lớp em, cô chủ nhiệm giao nhiệm vụ cho lớp trưởng và lớp phó lao động theo dõi chương trình. Hai bạn phân công cho tổ trưởng ghi chép và quản lý việc tiếp nhận quà tặng trong ba ngày đầu tuần. Không khí lớp em khi ấy thật rộn ràng. Bạn nào cũng háo hức chuẩn bị những món quà nhỏ nhưng chứa đầy tình cảm.

Những túi quần áo được gấp gọn gàng, những cuốn vở mới tinh, những cây bút còn nguyên trong hộp lần lượt được mang đến. Tổ trưởng mỗi tổ đều có một cuốn sổ riêng để ghi lại tên từng bạn và món đồ quyên góp. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo từ trước nên việc phân loại diễn ra rất nhanh và thuận lợi. Riêng em, em dành một phần tiền lì xì để mua vài quyển vở, mấy cây bút và một chiếc balô nhỏ. Em còn xin mẹ chọn thêm một số bộ quần áo mà em không mặc vừa nữa nhưng vẫn còn mới. Mẹ không chỉ đồng ý mà còn giúp em giặt sạch và xếp lại cẩn thận trước khi em gửi cho tổ.

Kết thúc một tuần quyên góp, lớp em đã thu được năm mươi bộ quần áo, một trăm quyển vở, hai mươi cây bút, năm chiếc cặp và một khoản tiền mặt khá ý nghĩa. Trong buổi sinh hoạt cuối tuần, tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp và cô chủ nhiệm khen ngợi tinh thần đoàn kết, biết yêu thương của cả lớp.

Tất cả những món quà ấy sau đó được gửi lên nhà trường để chuyển cho các bạn học sinh vùng cao. Em thầm mong rằng chúng sẽ giúp các bạn phần nào trong việc học tập và sinh hoạt. Cả lớp em đều cảm thấy rất vui vì đã góp một chút sức nhỏ bé để mang lại niềm vui cho người khác.

Hoạt động ấy khiến em hiểu rằng điều tốt đẹp chỉ thật sự có ý nghĩa khi được sẻ chia. Em tự nhủ bản thân sẽ cố gắng tham gia nhiều hoạt động hữu ích nữa để lan tỏa tinh thần yêu thương đến với mọi người xung quanh.

2. Dàn ý bài văn kể lại một hoạt động xã hội để lại cho em suy nghĩ, tình cảm sâu sắc chi tiết nhất

A. Mở bài

• Giới thiệu ngắn gọn về hoạt động xã hội mà em muốn kể: thời gian diễn ra, mục đích chính và bối cảnh chung.
• Nêu lý do em có mặt trong hoạt động đó: được nhà trường phát động, tự nguyện tham gia, hay do cô giáo chủ nhiệm động viên.
• Khái quát ấn tượng đầu tiên hoặc cảm xúc ban đầu của em trước khi hoạt động bắt đầu, có thể là sự tò mò, hồi hộp, háo hức hoặc đôi chút lo lắng.
• Gợi mở rằng hoạt động ấy đã để lại trong em những suy nghĩ và tình cảm không thể nào quên.

B. Thân bài

- Bối cảnh và quá trình chuẩn bị (trước hoạt động)

• Giới thiệu rõ hơn về hoạt động: do ai tổ chức, diễn ra vào lúc nào, địa điểm ở đâu, những ai tham gia cùng em.
• Kể lại không khí chuẩn bị: các bạn trong lớp phân công công việc, người chuẩn bị quà tặng, người lo dọn dụng cụ, người tìm hiểu thông tin về nơi sẽ đến.
• Miêu tả vài chi tiết tạo điểm nhấn cho giai đoạn này, chẳng hạn: tiếng nói cười rộn rã trong phòng học, những túi quà được chất đầy trên bàn, hay dáng vẻ khẩn trương nhưng đầy nhiệt tình của cả lớp.
• Bộc lộ cảm xúc ban đầu của em: mong chờ được trải nghiệm điều mới mẻ, thắc mắc về những con người mình sắp gặp gỡ, hoặc một chút bối rối vì không biết mình sẽ làm được gì để giúp đỡ họ.

- Diễn biến chính của hoạt động (trong hoạt động)

Kể lại các sự việc theo trình tự hợp lý: di chuyển đến nơi hoạt động, gặp gỡ những người ở đó, bắt đầu thực hiện công việc được giao.

Chọn 1–2 chi tiết quan trọng nhất để kể thật kỹ, những chi tiết có sức gợi mạnh về cảm xúc. Ví dụ:

• Khoảnh khắc em trao món quà nhỏ cho một em bé và được em nắm tay thật chặt.
• Hình ảnh một cụ già mỉm cười hiền hậu khi nghe các bạn hỏi thăm sức khỏe.
• Một câu nói, một ánh mắt hoặc một cử chỉ khiến em suy nghĩ rất nhiều.

Kết hợp miêu tả không gian và con người để câu chuyện thêm chân thật:

• Miêu tả khung cảnh nơi hoạt động diễn ra: căn phòng đơn sơ, khu vườn xanh, con đường nhỏ dẫn vào mái ấm,…
• Miêu tả nét mặt, hành động hoặc giọng nói của những người em gặp: sự xúc động, niềm vui, sự thân thiện,…

Bộc lộ cảm xúc của em ngay tại thời điểm ấy: niềm hạnh phúc vì được sẻ chia, sự nghẹn ngào trước những mảnh đời khó khăn, hay cảm giác trân trọng hơn những gì mình đang có.

- Kết quả và cảm xúc lắng đọng (sau hoạt động)

• Nêu kết quả chung của hoạt động: số phần quà đã được trao, số cây đã được trồng, bầu không khí vui vẻ giữa người trao và người nhận, hay sự thay đổi rõ rệt của một góc cảnh quan.
• Kể lại phút chia tay: lời dặn dò của cô quản lý mái ấm, những cái bắt tay ấm áp, hay đôi mắt lưu luyến của các em nhỏ khi đoàn tình nguyện rời đi.
• Ghi lại dòng cảm xúc của em trên đường về: suy nghĩ về hoàn cảnh của những người mình gặp, về ý nghĩa của việc giúp đỡ người khác, hoặc về trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.
• Nêu bài học quan trọng nhất em rút ra từ trải nghiệm ấy, chẳng hạn: bài học về lòng nhân ái, sự biết ơn, tinh thần sẻ chia, hay ý thức sống có trách nhiệm.

C. Kết bài

• Khẳng định lại một lần nữa ý nghĩa của hoạt động và những điều tốt đẹp mà nó mang lại cho cộng đồng cũng như cho bản thân em.
• Nêu rõ sự thay đổi trong nhận thức sau trải nghiệm: hiểu hơn về giá trị của sự sẻ chia, biết quan tâm đến mọi người xung quanh, thấy mình trưởng thành hơn.
• Bày tỏ mong muốn được tiếp tục tham gia những hoạt động xã hội tương tự để lan tỏa những điều tốt đẹp và góp phần xây dựng cộng đồng ngày càng nhân văn hơn.