Tả bạn em đang học bài chọn lọc hay nhất Tập làm văn lớp 5

1. Top 5+ bài văn tả bạn em đang học bài chọn lọc hay nhất Tập làm văn lớp 5

Bài văn tả bạn em đang học bài - Mẫu số 1

Chiều nào cũng vậy, khi ánh nắng cuối ngày vừa tắt, cả lớp lại chìm vào không khí yên tĩnh của giờ tự học. Trong khoảng không lặng ấy, hình ảnh khiến em chú ý nhất chính là bạn Minh – người bạn ngồi cùng bàn đã gắn bó với em suốt ba năm nay.

Minh có dáng người nhỏ nhắn, khuôn mặt hiền lành và đôi mắt lúc nào cũng ánh lên vẻ thông minh. Nhưng có lẽ, ấn tượng nhất vẫn là khi bạn đang học bài. Ngay khi cô giáo yêu cầu cả lớp mở vở ôn tập, Minh nhẹ nhàng đặt cuốn sách xuống, lưng hơi cúi, mái đầu nghiêng về phía trang giấy. Đôi mắt Minh dán chặt vào từng dòng chữ, ánh nhìn chăm chú đến mức dường như quên cả những tiếng động rất khẽ bên ngoài cửa sổ.

Khi gặp một bài toán khó, vầng trán bạn khẽ nhíu lại. Minh đưa tay gõ nhẹ chiếc bút xuống mặt bàn, như đang tìm cách “đánh thức” ý nghĩ còn đang lẩn tránh. Rồi bạn dừng lại vài giây, đôi mắt chớp chớp, như đang sắp xếp lại những điều vừa học. Có lúc, bạn lẩm nhẩm tính toán, giọng khẽ đến mức chỉ người ngồi thật gần như em mới nghe được. Không khí xung quanh bạn lúc ấy trở nên nghiêm trang và tập trung đến lạ.

Thế nhưng khoảnh khắc đẹp nhất lại là lúc Minh tìm ra lời giải. Bàn tay đang cầm bút chợt dừng lại, đôi mắt bạn sáng bừng lên như tìm thấy một điều kì diệu. Một nụ cười nhẹ thoáng qua trên môi, khiến gương mặt bạn như rạng rỡ hơn hẳn. Ngòi bút lại tiếp tục di chuyển thoăn thoắt trên trang vở, từng con số, từng dòng chữ được Minh nắn nót, tỉ mỉ ghi lại.

Nhìn bạn học bài say mê như thế, em cảm thấy thật khâm phục. Sự chăm chỉ và quyết tâm của Minh khiến em có thêm động lực để cố gắng hơn mỗi ngày. Nhờ có hình ảnh ấy, mỗi giờ tự học đối với em không còn là nghĩa vụ, mà trở thành khoảng thời gian để em học cách kiên trì, tập trung và yêu thương những điều nhỏ bé trong cuộc sống.

Hình ảnh bạn Minh cặm cụi học bài đã để lại trong em một ấn tượng đẹp và sâu sắc. Em tin rằng, sự chăm chỉ hôm nay sẽ giúp bạn gặt hái được nhiều thành công trong tương lai. 

Bài văn tả bạn em đang học bài - Mẫu số 2

Trong lớp em, người bạn mà em luôn dành nhiều cảm mến nhất là bạn Lan. Lan không chỉ hiền lành mà còn học rất chăm. Mỗi lần nhìn Lan học bài, em lại cảm thấy như đang được chứng kiến một thế giới nhỏ bé thật bình yên.

Hôm ấy, trong giờ tự học, cả lớp im lặng đến mức nghe rõ cả tiếng lá rơi ngoài sân trường. Lan ngồi ở bàn thứ hai gần cửa sổ. Bạn mở cuốn sách Toán, đặt ngay ngắn trước mặt. Ánh nắng nhẹ nhàng chiếu qua ô cửa, rọi lên gương mặt bạn, khiến làn da càng thêm hồng hồng.

Đôi mắt Lan đen láy, long lanh, đang chăm chú dõi theo những dòng chữ. Chẳng mấy chốc, bạn khẽ nhíu mày, đôi lông mày cong cong chụm lại thành một nét nhỏ. Có lẽ Lan đang gặp phải bài toán khó. Bàn tay bạn cầm bút gõ nhẹ lên trang vở như đang gọi ý tưởng đến. Rồi bạn ngẩng nhẹ đầu, nhìn xa xăm như đang tìm hướng giải. Một lúc sau, gương mặt Lan chợt giãn ra, đôi mắt sáng lên. Bạn cúi xuống viết lia lịa vào vở, nét chữ tròn trịa, rõ ràng.

Khi hoàn thành xong bài, Lan khẽ mỉm cười. Nụ cười ấy dịu dàng như một bông hoa vừa nở. Bạn đặt bút xuống, dùng tay vuốt nhẹ trang giấy cho phẳng, rồi lật sang bài tiếp theo với vẻ hăng hái.

Ngắm Lan học bài, em vừa cảm phục vừa thấy ấm lòng. Sự say mê và nghiêm túc của bạn khiến em hiểu rằng muốn giỏi giang thì phải thật kiên trì. Hình ảnh bạn Lan chăm chú học bài chắc chắn sẽ luôn là tấm gương tốt để em noi theo.

Bài văn tả bạn em đang học bài - Mẫu số 3

Trong số những người bạn cùng lớp, em rất quý bạn Huy – một cậu bạn hiền lành, vui tính nhưng khi học lại vô cùng nghiêm túc. Có một lần được ngồi gần Huy trong buổi học nhóm, em càng hiểu rõ sự chăm chỉ đáng trân trọng của bạn.

Buổi chiều hôm đó, trời trong vắt, gió thổi nhẹ qua ô cửa khiến những tờ giấy trên bàn khẽ rung. Huy ngồi trước mặt em, dáng người hơi gầy nhưng rất nhanh nhẹn. Bạn mở quyển sách Ngữ văn, chống một tay lên bàn, tay còn lại cầm chiếc bút đã được gọt rất nhọn.

Đôi mắt Huy dán chặt vào đoạn văn cần phân tích. Mỗi khi gặp câu khó, bạn lập tức dừng bút, nghiêng đầu, đôi lông mày hơi cau lại. Một lát sau, Huy khẽ lẩm nhẩm đọc lại, giọng nhỏ nhưng đều, như để ghi nhớ kỹ hơn. Tiếng bút viết sột soạt vang lên đều đặn theo từng dòng suy nghĩ của bạn.

Có lúc Huy xoay chiếc bút trong tay, ngửa mặt nhìn trần nhà như đang xâu chuỗi các ý. Rồi bất ngờ, bạn cúi xuống thật nhanh, viết liền mấy dòng vào vở. Nét mặt Huy lúc ấy rạng rỡ như vừa khám phá ra điều gì thú vị. Mái tóc hơi dài của bạn khẽ rung theo từng nhịp viết say mê.

Ngồi cạnh Huy, em cảm nhận rất rõ sự tập trung và nỗ lực của bạn. Chính sự chăm chỉ ấy đã truyền cho em cảm hứng học tập. Em thầm nghĩ: nếu ai trong lớp cũng cố gắng như Huy, chắc chắn chúng em sẽ tiến bộ hơn mỗi ngày.

Hình ảnh Huy chăm chú học bài hôm ấy vẫn còn in sâu trong trí nhớ của em. Đó là hình ảnh đẹp, giản dị nhưng vô cùng đáng trân trọng, giúp em hiểu rằng học tập là hành trình cần sự kiên trì và quyết tâm.

Bài văn tả bạn em đang học bài - Mẫu số 4

Chiều nào cũng vậy, sau giờ tan học, em thường sang nhà Linh để cùng làm bài tập. Linh ngồi học rất chăm chú nên mỗi lần nhìn bạn, em lại có cảm giác yên bình đến lạ. Trên bàn học nhỏ đặt sát cửa sổ, Linh ngồi thẳng lưng, mái tóc dài buộc gọn sau gáy. Ánh nắng cuối ngày xuyên qua khung cửa, chiếu nhẹ lên gương mặt bạn, khiến hàng mi cong càng thêm nổi bật.

Linh cầm cây bút máy màu xanh, nắn nót từng chữ vào vở. Thỉnh thoảng bạn ngẩng lên, nghiêng đầu suy nghĩ rồi lại cúi xuống viết tiếp. Mỗi khi gặp bài toán khó, Linh nhíu nhẹ đôi mày nhưng vẫn kiên trì làm cho đến khi tìm được lời giải mới thôi. Trên bàn, chiếc đèn bàn màu hồng khẽ tỏa ánh sáng ấm áp, soi rõ từng trang vở trắng.

Em thích nhất là lúc Linh đọc bài thành tiếng, giọng bạn nhỏ nhẹ nhưng rõ ràng, từng câu từng chữ như thấm vào không gian. Nhìn dáng bạn học mà em thấy mình cũng phải cố gắng hơn. Linh chính là tấm gương cho em về sự chăm chỉ và quyết tâm trong học tập.

Bài văn tả bạn em đang học bài - Mẫu số 5

Bạn thân của em là Minh, người mà em rất ngưỡng mộ vì tính cần cù và say mê học tập. Buổi tối hôm trước, khi đến nhà Minh mượn quyển sách, em tình cờ nhìn thấy bạn đang chăm chú học bài trong phòng.

Minh ngồi ngay ngắn trước bàn học, đôi mắt mở to, dõi theo từng dòng chữ trong sách. Gương mặt bạn toát lên vẻ nghiêm túc lạ thường. Chiếc quạt nhỏ đặt phía sau lưng chạy đều đều, làm rung nhẹ những tờ giấy trên mặt bàn. Minh cầm bút chì gạch chân những ý quan trọng, rồi xếp từng tờ giấy nháp ngay ngắn bên cạnh.

Mỗi khi gặp phần bài tập khó, Minh dừng lại một chút, chống tay lên trán để nghĩ. Ánh đèn vàng hắt xuống khiến gương mặt bạn càng thêm sáng. Từ đôi môi bạn, thi thoảng vang lên vài câu đọc thầm, như để ghi nhớ bài kỹ hơn.

Nhìn Minh học bài mà em thấy rõ sự quyết tâm và tinh thần tự giác của bạn. Hình ảnh đó khiến em hiểu rằng để đạt kết quả tốt, mỗi người đều phải nỗ lực từng ngày.

Bài văn tả bạn em đang học bài - Mẫu số 6

Trong lớp em, Huy là một trong những bạn học chăm chỉ nhất. Một lần, khi cả nhóm đến nhà Huy làm bài tập nhóm, em đã quan sát thấy cách bạn học bài rất nghiêm túc và cẩn thận.

Huy ngồi ngay ngắn bên bàn học gỗ, trên đó là chồng sách vở được sắp xếp gọn gàng. Huy đeo chiếc kính cận tròn, trông bạn càng thêm thư sinh. Bạn cầm bút bi màu đen, viết từng hàng chữ thẳng tắp vào vở. Mỗi khi xem lại bài, Huy dùng thước kẻ để gạch chân ý quan trọng, khiến trang vở trông rõ ràng và dễ hiểu.

Lúc cả nhóm thảo luận, Huy lắng nghe chăm chú rồi ghi lại những điều cần nhớ. Cách bạn học bài khiến ai cũng cảm thấy tự tin và muốn cố gắng hơn. Thỉnh thoảng, Huy còn giải thích cho chúng em những phần khó, giọng bạn chậm rãi và dễ hiểu.

Buổi học hôm ấy, em cảm nhận rõ vẻ siêng năng và tinh thần nghiêm túc của Huy. Hình ảnh người bạn đang miệt mài học tập khiến em càng trân trọng tình bạn và càng muốn chăm chỉ hơn trong học tập.

2. Dàn ý bài văn tả bạn em đang học bài

a. Mở bài

• Giới thiệu ngắn gọn về người bạn mà em muốn tả (tên, học cùng lớp hoặc ngồi gần em).
• Nêu hoàn cảnh quan sát: Em thấy bạn đang học bài vào thời điểm nào (ở lớp, trong giờ tự học, hay tại nhà bạn).
• Chuyển ý nhẹ nhàng: Từ khoảnh khắc đó, hình ảnh bạn đang học bài đã để lại trong em ấn tượng đặc biệt.

b. Thân bài

- Tả bao quát khung cảnh và tư thế học

• Nêu không gian học tập: bàn học gọn gàng, ánh sáng từ cửa sổ hay đèn bàn, không khí yên tĩnh.
• Tư thế ngồi của bạn: lưng thẳng hay hơi cúi, đầu nghiêng nhẹ, dáng ngồi nghiêm túc.
• Gợi mở cảm giác chung: sự tập trung thể hiện qua nét mặt, dáng người.

- Tả chi tiết hoạt động học bài theo “tả động”

(Lồng ghép các chi tiết ngoại hình vào hoạt động – không tả chân dung rời rạc)

+ Đôi mắt – chi tiết trọng tâm

• Đôi mắt bạn nhìn chăm chú vào trang sách hay bài toán trước mặt.
• Lúc gặp câu khó, mắt hơi nheo lại; lúc hiểu bài, ánh mắt sáng lên nhẹ nhàng.
• Miêu tả ánh nhìn: dán vào sách, ít chớp, thể hiện sự tập trung cao độ.

+ Vầng trán, đôi lông mày, nét mặt

• Vầng trán đôi lúc nhíu lại khi bạn đang suy nghĩ.
• Đôi lông mày khẽ chau vào rồi giãn ra khi lời giải hiện dần trong đầu.
• Khuôn mặt nghiêm túc, có khi bạn bất giác mỉm cười khi tìm ra hướng làm.

+ Đôi tay và các thao tác học tập

• Bàn tay bạn cầm bút viết nắn nót hoặc thoăn thoắt theo dòng suy nghĩ.
• Khi suy nghĩ, bạn khẽ gõ gõ đầu bút xuống bàn hay lật sách nhẹ nhàng.
• Mỗi thao tác đều toát lên vẻ chăm chỉ và cẩn thận.

+ Âm thanh và không khí xung quanh

• Tiếng bút sột soạt trên trang giấy vang lên đều đặn trong không gian yên tĩnh.
• Thỉnh thoảng có tiếng bạn lẩm nhẩm đọc đề hoặc nhẩm phép tính.
• Bầu không khí quanh bạn như chùng xuống, gợi cảm giác say mê học tập.

- “Đóng băng một khoảnh khắc” – điểm nhấn miêu tả

Chọn một khoảnh khắc đặc sắc nhất mà em quan sát được:

• Khi bạn nhíu mày suy nghĩ trước bài toán khó
• hoặc
• Lúc bạn bất ngờ nở nụ cười vì tìm ra lời giải.

Miêu tả thật cụ thể bằng phối hợp nhiều giác quan:

• Nhìn thấy gì trên nét mặt, ánh mắt?
• Đôi tay lúc đó đang dừng lại hay vẫn viết?
• Em nghe thấy âm thanh gì?
• Em cảm nhận được điều gì từ sự cố gắng của bạn?

(Đây là đoạn giúp bài văn sâu sắc, tránh kể lể, tạo điểm nổi bật.)

- Cảm xúc của em khi quan sát bạn học bài

• Em cảm thấy ngưỡng mộ sự chăm chỉ, tinh thần cố gắng của bạn.
• Khung cảnh ấy khiến em muốn học tốt hơn hoặc tin rằng sự kiên trì sẽ giúp chúng em tiến bộ.
• Nhấn nhẹ sự trân trọng đối với đức tính siêng năng của bạn.

c. Kết bài

• Khẳng định lại ấn tượng sâu sắc của em về hình ảnh bạn đang học bài.
• Nêu suy nghĩ: Hình ảnh ấy trở thành động lực để em cố gắng hơn trong việc học.
• Có thể bày tỏ mong muốn cả hai cùng nhau phấn đấu để đạt kết quả tốt.