- 1. Chương trình thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính với các môn thi trắc nghiệm từ năm 2030.
- 2. Kinh phí thực hiện:
- 3. Mục đích tổ chức thi:
- 4. Đối tượng dự thi, điều kiện dự thi:
- 4.1. Đối tượng dự thi:
- 4.2. Điều kiện dự thi:
- 5. Các môn thi từ năm 2025
- 6. Nhận xét về chương trình thi tốt nghiệp trung học phổ thông bằng máy tính
1. Chương trình thí điểm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính với các môn thi trắc nghiệm từ năm 2030.
Theo Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT ngày 28/11/20323 Về việc phê duyệt "phương án tổ chức kì thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025",
Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai lộ trình thực hiện các phương án thi tốt nghiệp THPT như sau:
- Phương án thi được thực hiện từ năm 2025
- Giai đoạn 2025 - 2030: Giữ ổn định phương thức thi trên giấy
- Giai đoạn sau 2030: Từng bước thi trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm ở các địa phương có đủ điều kiện (có thể kết hợp giữa thi trên giấy và thi trên máy tính). Khi tất cả các địa phương trên toàn quốc có đủ điều kiện sẽ chuyển sang tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính đối với các môn thi trắc nghiệm.
- Tiếp tục nghiên cứu lộ trình, tiêu chí để xây dựng thư viện/ngân hàng đề thi chung khi đủ điều kiện để thực hiện phân cấp cho các địa phương, các cơ sở giáo dục tổ chức kỳ thi đánh giá chất lượng đầu ra ở cấp trung học phổ thong thay cho phương thức một kỳ thi quốc gia, trong cùng một thời điểm như hiện nay. Trong quá trình triển khai thực hiện, tuỳ theo điều iện thực tế có thể điều chỉnh để bảo đảm phù hợp với bối cảnh kinh tế, xã hội của đất nước.
2. Kinh phí thực hiện:
Ngân sách nhà nước đảm bảo kinh phí thực hiện Phương án thi theo nhiệm vụ dược giao cho các Bộ, cơ quan trung ương và địa phương theo phân cấp của Luật ngân sách nhà nước. Nguồn kinh phí họp pháp khác theo quy định của pháp luật
3. Mục đích tổ chức thi:
- Thứ nhất, Tổ chức thi để đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018
- Thứ hai, tổ chức thi để lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và làm một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy, học của cơ sở GDPT và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục
- Thứ ba, tổ chức thi để cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy cho các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghê nghiệp sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.
4. Đối tượng dự thi, điều kiện dự thi:
Đối tượng, điều kiện dự thi tốt nghiệp THPT theo Điều 12 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT (sửa đổi lại Thông tư 05/2021/TT-BGDĐT) như sau:
4.1. Đối tượng dự thi:
- Người đã học xong chương trình THPT trong các năm tổ chức kỳ thi
- Người đã học xong chương trình THPT, nhưng chưa thi tốt nghiệp THPT hoặc đã thi nhưng chưa tốt nghiệp THPT ở những năm trước
- Người đã có Bằng tốt nghiệp THPT, người đã có bằng tốt nghiệp trung cấp dự thi để lấy kết quả làm cơ sở đăng ký xét tuyển sinh
- Một số trường hợp đặc biệt khác do Bộ trường Bộ GDĐT quyết định
4.2. Điều kiện dự thi:
- Đối tượng đã học xong chương trình THPT trong các năm tổ chức kỳ thi thì phải đảm bảo được đánh giá ở lớp 12 đạt hạnh kiểm xếp loại từ trung bình trở lên và học lực không bị xếp loại kém; riêng đối với người học thuộc diện không phải xếp loại hành kiểm và người học theo hình thức tự học có hưỡng dẫn thuộc chương trình Giáo dục thường xuyên thì không yêu cầu xếp loại hạnh kiểm
- Đối với đối tượng đã học xong chương trình THPT nhưng chưa thi tốt nghiệp THPT hoặc đã thi nhưng chưa tốt nghiệp THPT ở những năm trước thì phải có bằng tốt nghiệp THCS và phải đảm bảo rằng đánh giá ở lớp 12 đạt hạnh kiểm xếp loại từ trung bình trở lên và học lực không bị xếp loại kém; trường hợp không đủ điều kiện dự thi trong các năm trước do xếp loại học lực kém ở lớp 12, phải đăng ký và dự kỳ kiểm tra cuói năm học đối với một số môn học có điểm trung bình dưới 5 điểm tại trường phổ thông nơi học lớp 12 hoặc trường phổ thông nới Đăng ký thường trú, bảo đảm khi lấy điểm bài kiểm tra thay cho điểm trung bình môn học để tính lại điểm trung bình cả năm thì đủ điều kiện dự thi về xếp loại học lực theo quy định; trường hợp không đủ điều kiện dự thi trong các năm trước do bị xếp loại học lực theo quy định; trường hợp không đủ điều kiện dự thi trong các năm trước do bị xếp loại yếu về hạnh kiểm ở lớp 12, phải được UBND cấp xã nơi cư trú xác nhận việc chấp hành chính sách pháp luật và các quy định của địa phương để đươc trường phổ thông nơi học lớp 12 xác nhận đủ điều kiện dự thi về xếp loại hạnh kiểm theo quy định;
- Đối với người đã có Bằng tốt nghiệp THPT, người đã có Bằng tốt nghiệp trung cấp dự thi để lấy kết quả làm cơ sở đăng ký xét tuyển sinh thì phải đảm bảo đã học và thi đạt yêu cầu đủ khối lượng kiến thức văn hoá THPT theo quy định của Luật Giáo dục 2019 và các văn bản hướng dẫn hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
5. Các môn thi từ năm 2025
Thí sinh bắt buộc phải thi môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục, Kinh tế và pháp luật, Tin học và Công nghệ). Trong đó, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận. Các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm.
6. Nhận xét về chương trình thi tốt nghiệp trung học phổ thông bằng máy tính
Thứ nhất, việc thi tốt nghiệp trung học phổ thông bằng máy tính áp dụng cho toàn quốc là việc không hề đơn giản. Việc thi tốt nghiệp trung học phổ thông trên máy tính là bước tiến đột phá của nền giáo dục Việt Nam, góp phần cải tiến cũng như tiệm cận và bắt kịp với xu hướng toàn cầu, phát triển của công nghệ thông tin 4.0. Việc sử dụng nhiều hơn công nghệ thông tin trong giáo dục không thể phủ nhận đi lợi ích của việc sẽ làm chính xác hơn, gọn nhẹ hơn và triển khai quá trình thi của các em học sinh tốt hơn. Thực tế cũng đã chứng minh khi ta áp dụng hình thức thi trắc nghiệm với các kì thi ngoại ngữ, tin học trong nhiều năm trước đây.
Tuy nhiên, việc áp dụng chương trình thi này trên phạm vi toàn quốc thì thật không phải điều rõ ràng. Từ việc tình hình kinh tế của các vùng miền khác nhau mà hằng năm có hàng triệu thí sinh dự thi thì việc đảm bảo đủ máy tính, địa điểm thi ở đâu để đảm bảo đồng đều chất lượng điều kiện thi, độ an toàn khi dự kiến tổ chức thi,...
Từ việc điều kiện thi không đều đồng, nơi thiếu máy thi, nơi thừa máy thi hay kể cả việc học sinh có được lựa chọn thi trên máy hoặc thi trên giấy thì cũng rất lộn xộn và phức tạp, có thể dẫn đến trường hợp không đảm bảo công bằng cho các em học sinh trong quá trình thi.
Thứ hai, mặc dù việc thi trên máy tính sẽ nâng cao độ chính xác của kết quả thi cũng như nhiều tính ứng dụng khác. Tuy nhiên thì cũng chính tính hiện đại của máy tính đã yêu cầu việc chuẩn bị cho công tác bảo mật và chống gian lận thi cử khi thi trên máy tính kĩ lưỡng và hiện đại hơn do hiện nay có những chiêu gian lận thi cư rất tinh vi và khó phát hiện.
Vậy nên để tiến tới công cuộc chuyển đổi số trong giáo dục nói chung và thi tốt nghiệp Trung học phổ thông nói riêng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần khuyến khích các trường tăng cường ứng dụng Công nghệ thông tin trong những kỳ thi ở trường để chuẩn bị, trang bị cho các em kí năng sử dụng máy tính, thành thạo các tính năng và thao tác cơ bản, đáp ứng đủ kĩ năng sử dụng máy tính, chuẩn bị cho các em kĩ năng tốt nhất cho chương trình thí điểm thi tốt nghiệp trên máy tính.
Trên đây là bài viết của Luật Minh Khuê về đề tài Thí điểm tốt nghiệp trên máy tính từ năm 2030. Hy vọng bài viết trên đã mang đến thông tin hữu ích cho bạn đọc, nếu có bất cứ thắc mắc nào liên quan đến bài viết trên hoặc có nhu cầu được tư vấn pháp luật, vui lòng liên hệ hotline 1900.6162 hoặc email lienhe@luatminhkhue.vn để được hỗ trợ tốt nhất