1. Đề đọc hiểu ngữ văn lớp 11 đề số 01
Đọc đoạn vă sau và trả lời những câu hỏi dưới đây:
Trong cuộc đời bình yên tựa nghìn xưa
Gần gũi nhất vẫn là cây lúa
Trưa nắng khát nước về vườn quả
Lúc xa nhà nhớ một dáng mây
Một dòng sông, ngọn núi, rừng cây
Một làn khói, một mùi hương trong gió,...
Có mấy ai nhớ về ngọn cỏ
Mọc vô tình trên lối ta đi
Dẫu nhỏ nhoi không đáng nhớ làm chi
Không nghĩ đến nhưng mà vẫn có.
Trích Cỏ dại - Vĩnh Linh
Câu 1: Đoạn thơ được viết theo thể loại nào?
Câu 2: Tác giả đã kể ra những sự gần gũi về sự vật, thân quen nào?
Câu 3: Trong những sự vật ở quê nhà gần gũi mà tác giả kể trên thì theo anh chị tình cảm gửi gắm tình cảm vào sự vậy nào nhiều nhất ? Vì sao
Câu 4: QUa đoạn thơ trên, theo anh chị hãy nêu cảm nghĩ về quê hương mình
Đáp án đề đọc hiểu:
Câu 1: Đoạn thơ được viết theo thể thơ tự do
Câu 2: Những sự vật được tác giả nhắc đến đó là: cây lúa, vườn quả, dáng mây, dòng sông, núi, rừng, rừng cây, làn khói, mùi hương trong gió, ngọn cỏ
Câu 3: Tác giả gửi gắm tình cảm nhiều nhất vào ngọn cỏ dại vì nó từ lâu đã âm thầm trở thành biểu tượng của quê nhà nhờ sức sức dẻo dai và mãnh liệt
Câu 4: Nêu cảm nghĩ về quê hương:
Quê hương là nơi chôn rau cắt rốn là chốn dang tay đón chúng ta trở về nơi yên bình sau những phong ba bão táp ngoài cuộc sống,...
Mỗi chúng ta cần yêu quý, trân trọng quê hương của mình đồng thời đừng quên tô màu và phát triển quê hương thêm giàu đẹp hơn
>> Xem thêm: Phân tích bài thơ Chạy giặc của Nguyễn Đình Chiểu Ngữ văn 11
2. Đề đọc hiểu ngữ văn lớp 11 đề số 02
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Cuộc sống riêng không biết đến điều gì xảy ra ngoài ngưỡng cửa nhà mình là một cuộc sống nghèo nàn dù nó có đầy đủ tiện nghi thì đến đâu đi nữa, nó cũng giống như một mảnh vườn được chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm sạch sẽ và gọn gàng. Mảnh vườn này có thể làm chủ nhân của nó êm ấm một thời gian dài, nhất là khi lớp rào bao quanh không còn làm họ vướng mắt nữa. Nhưng hễ có một cơn dông tố nổi lên là cây cối sẽ bị bật khỏi mặt đất, hoa sẽ bị nát và mảnh vườn sẽ xấu xí đi hơn bất kì một nơi hoang dại nào. Con người không thể hạnh phúc với một hạnh phúc mong manh như thế. Con người cần một đại dương mênh mông bị bão táp làm nổi sóng nhưng rồi lại phẳng lì vào trong sáng như trước. Số phận của những cái tuyệt đối cá nhân không bộc lộ ra khỏi bản thân chẳng có gì đáng thèm muốn.
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên
Câu 2: Nêu nội dung chính của văn bản trên
Câu 3: Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích trên và nêu tác dụng
Câu 4: Theo quan điểm của anh chị thì cuộc sống riêng không biết đến điều xảy ra ở bên ngoài ngưỡng cửa nhà mình gây ra những tác hại gì?
Đáp án đề đoc hiểu 02:
Câu 1: Phường thức biểu đạt chính của văn bản là : so sánh
Câu 2: Văn bản cho ta thấy giá trị đích thực của hạnh phúc, hạnh phúc không dựa vào những thứ mỏng manh dễ vỡ mà còn dựa vào những yếu tố bền chặt bên trong.
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích: so sánh
Tác giả so sánh cuộc sống riêng giống như một mảnh vườn được chăm sóc cẩn thận đây hoa thơm sạch sẽ và gọn gàng. Biện pháp nghệ thuật này giúp cho bạn đọc dễ dàng hình dung được vấn đề mà tác giả muốn nới tới và làm cho câu văn sinh động hơn và giàu hình ảnh hơn
Câu 4: Cuộc sống riêng không biết điều gì có thẻ xảy ra sau ngưỡng cửa nhà mình đó gây ra những tác hại sau: Nó làm con người ta tự giới hạn tự thu hẹp mình vào không gian nhất định, không hòa nhập vào thế giới bên ngoài, không khám phá được những điều thú vị, mới mẻ của cuộc sống,..
Ngoài ra bạn có thể tự sáng tạo ý kiến của mình cho bài văn được hay hơn
3. Đề đọc hiểu ngữ văn 11 đề số 03
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:
" Cho" và " nhận" là hai khái niệm tưởng chừng đơn giản nhưng số người có thể hiểu đực nó chỉ đếm được trên đầu ngón tay. Ai cũng có thể nói Những ai biết thương sẽ sống tốt đẹp hơn hay " đúng thếm cho đi là hạnh phúc hơn nhận về". Nhưng tự bản thân mình, mình đã làm được những gì ngoài lời nói? Cho nên, giữa nói và làm là hai chuyện khác nhau. Hạnh phúc mà bạn nhận được khi cho đi chỉ thực sự đến khi bạn cho đi mà không nghĩ ngợi đến lợi ích của bản thân mình. Đâu phải ai cũng quên mình vì người khác. Nhưng xin đừng quá chú trọng đến cái tôi của chính bản thân mình. Xin hãy sống vì mọi người để cuộc sống không đơn điệu và được trái tim có những nhịp đập yêu thương.
Trích Lời khuyên cuộc sống
Câu 1: Thao tác lập luận chính của đoạn trích trên là gì?
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích
Câu 3: Đoạn trích trên đã giúp cho anh chị học được bài học gì?
Câu 4: Anh chị hãy nêu suy nghĩ của mình về quan điểm : Chính lúc ta cho đi nhiều nhất lại là lúc ta được nhận lại nhiều nhất
Đáp án đề đọc hiểu số 03
Câu 1: Thao tác lập luận chính được sử dụng trong đoạn trích là : phân tích
Câu 2: Nội dung chính của đoạn trích: bàn về ý nghĩa của việc cho và nhận trong cuộc sống đối với con người
Câu 3: Bài học rút ra: Cần sống có tình người, sẵn sàng giúp đỡ người khác, chia sẻ với người khác
Chúng ta vỡ lẽ ra nhiều điều từ đoạn trích trên từ đó mỗi người tự biết cách điểu chỉnh để hoàn thiện bản thân hơn.
Câu 4: Đó là quan điểm hoàn toàn đúng đắn:
Khi chúng ta cho đi yêu thương chúng ta sẽ nhận được lại sự yêu thương của mọi người.
Người cô tư cho đi không toan tính vụ lợi là người được yêu mến, kính trọng
>> Tham khảo: Mở bài về bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ chọn lọc hay nhất Ngữ văn 11
4. Đề đọc hiểu ngữ văn lớp 11 đề số 04
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi dưới đây:
Chỉ có thuyền mới hiểu
Biển mênh mông nhường nào
Chỉ có biển mưới biết
Thuyề đi đâu, về đâu
NHững ngày không gặp nhau
Biển bạc đầu thương nhớ
Những ngày không gặp nhua
Lòng thuyền đau - rạn vỡ
Thuyền và biển - Xuân Hương
Câu 1: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2: Nêu đối tượng được nhà thơ nhắc đến trong hai khổ thơ trên
Câu 3: Chỉ ra biện pháp nghệ thuật tiêu biểu của đoạn thơ và nêu tác dụng
Câu 4: tác giả đã gửi gắm những tính cảm gì vào khổ thơ trên?
Đáp án đề đọc hiểu số 04
Câu 1: Đoạn thơ được viết theo thể thơ năm chữ
Câu 2: Đối tượng được tác giả nhắc đến là thuyền và biển. qua hình ảnh ẩn dụ này để nói người con trai và con gái trong tình yêu nhớ nhung những ngày xa cách
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật : ẩn dụ (hình ảnh thuyền và biển chỉ người con trai và người con gái trong tình yêu) và điệp cấu trúc: : chỉ có .... mới ... " và " những ngày không gặp nhau"
tác dụng: kín đáo thể hiện tình cảm nỗi nhớ dành cho người yêu; làm cho câu thơ thêm giàu chất nhạc, chất trữ tình hơn
Câu 4: Tình cảm mà tác giả muốn gửi gắm vào hai khổ thơ đó là: Nỗi nhớ dạt dào và tình yêu thương của tác giả vô bờ bến dành cho người yêu khi hai người yêu xa không được gặp nhau nỗi nhớ da diết ấy được thể hiện rõ nét trong hai khổ thơ. Thể hiện tình yêu nỗi nhớ người yêu rất kín đáo mà thể hiện được sự nhớ nhung da diết.
Bạn đọc có thể tham khảo bài viết sau: Soạn văn lớp 11 tập 1, tập 2
Bài viết trên Luật Minh Khuê đã gửi tới bạn đọc chi tiết về đề đọc hiểu môn ngữ văn lớp 11 có đáp án chi tiết. Trong bài viết Luật Minh Khuê đã gửi đến các bạn chi tiết nội dung. Cảm ơn bạn đọc đã theo dõi bài viết trên nhé.
