1. Giải Unit 2 Clothing Write - Tiếng Anh lớp 9

Đề bài: Write a 150-word paragraph defending the argument that high school students should wear casual clothes in English. (Viết một đoạn văn 150 từ bênh vực ý tranh luận rằng học sinh trung học nên mặc y phục thông thường bằng Tiếng Anh)

In recent debates surrounding the attire of high school students, the argument advocating for the adoption of a standard school uniform has gained prominence. Advocates posit that high school students should be required to wear traditional uniforms, citing various benefits that extend beyond mere appearance. Proponents argue that a standardized dress code fosters a sense of unity and equality among students, eradicating socioeconomic differences and reducing instances of peer pressure based on clothing choices.

Furthermore, supporters contend that uniforms contribute to a conducive learning environment by minimizing distractions and promoting a focused atmosphere in classrooms. This, they argue, can result in improved academic performance and a more positive school culture. In addition, the adoption of school uniforms may alleviate the pressure on students to conform to societal fashion norms, allowing them to express themselves through avenues other than clothing.

While opponents of this idea emphasize the importance of individuality and freedom of expression, proponents argue that the potential benefits in terms of unity, equality, and an enhanced learning environment outweigh concerns about personal style. The ongoing discourse on this matter underscores the need for a balanced approach that considers both individual rights and the collective well-being of the student body.

Dịch nghĩa: 

Trong các cuộc tranh luận gần đây xung quanh trang phục của học sinh trung học, lập luận ủng hộ việc áp dụng đồng phục học sinh tiêu chuẩn đã trở nên phổ biến. Những người ủng hộ cho rằng học sinh trung học nên được yêu cầu mặc đồng phục truyền thống, với lý do có nhiều lợi ích khác nhau ngoài vẻ bề ngoài đơn thuần. Những người ủng hộ lập luận rằng quy định về trang phục tiêu chuẩn sẽ thúc đẩy cảm giác đoàn kết và bình đẳng giữa các học sinh, xóa bỏ những khác biệt về mặt xã hội học và giảm bớt các trường hợp áp lực ngang hàng dựa trên việc lựa chọn quần áo.

Hơn nữa, những người ủng hộ cho rằng đồng phục góp phần tạo ra một môi trường học tập hỗ trợ bằng cách giảm thiểu sự xao lãng và thúc đẩy bầu không khí tập trung trong lớp học. Họ lập luận rằng điều này có thể dẫn đến kết quả học tập được cải thiện và văn hóa học đường tích cực hơn. Ngoài ra, việc áp dụng đồng phục học sinh có thể giảm bớt áp lực lên học sinh trong việc tuân thủ các chuẩn mực thời trang của xã hội, cho phép các em thể hiện bản thân thông qua những cách khác ngoài quần áo.

Trong khi những người phản đối ý tưởng này nhấn mạnh tầm quan trọng của cá nhân và quyền tự do ngôn luận thì những người ủng hộ lại cho rằng những lợi ích tiềm tàng về sự đoàn kết, bình đẳng và môi trường học tập được nâng cao sẽ vượt xa những lo ngại về phong cách cá nhân. Cuộc thảo luận đang diễn ra về vấn đề này nhấn mạnh sự cần thiết phải có một cách tiếp cận cân bằng, xem xét cả quyền cá nhân và phúc lợi tập thể của tập thể học sinh.

 

2. Giải Unit 2 Clothing Language Focus - Tiếng Anh lớp 9

Bài 1. Use the information in the table to make similar dialogues. (Sử dụng những thông tin trong bảng dưới đây để thực hiện những bài hội thoại tương tự)

a) Lan - old friend (Lan - bạn cũ) six years (6 năm) 2003
b) Quang - brother's friend (Quang - bạn của anh trai) seven months (7 tháng) January (tháng 1)
c) Hoa - new friend (Hoa - bạn mới) three weeks (3 tuần) Monday (thứ 2)

Hướng dẫn làm bài:

b) Quang - brother's friend

A: Come and see my photo album

B. B: Lovely! Who's this boy?

A: Ah! It's Quang, my brother's friend.

B: How long have you known him?

A: I've known her for seven months.

B: Have you seen him recently?

A: No, I haven't seen her since January. He went to Vung Tau City to work there.

c) A: Come and see my photo album,

B. B: Lovely! Who's this girl?

A: Ah! It's Hoa, my new friend.

B: How long have you known her?

A: I've known her for three weeks.

B: Have you seen her lately?

A: No, I haven't seen her since Monday. She's gone on holiday with her family to Da Lat for a week.

Bài 2. Work with a partner. Imagine you and your partner are visitting Ho Chi Minh City. Ask and answer questions about the things you have done. Use the present prefect tense of the verbs in the box. (Sau đây các bạn hãy thực hành cùng một bạn cùng học. Hãy tưởng tượng rằng bạn và bạn cùng lớp đang thăm quan thành phố Hồ Chí Minh sau đó hỏi và trả lời câu hỏi về những gì mà bạn đã làm. Dùng thì hiện tại hoàn thành với những động từ trong khung dưới đây)

do visit see go eat

Hướng dẫn giải:

Have you visited Reunification Palace yet? -> No, I haven't visited it yet.

Have you visited the Zoo and Botanical Gardens yet? -> No, I haven't

Have you gone to Dam Sen Amusement Park yet? -> No, I haven't.

Have you eaten vegetarian food yet? -> No, I haven't.

Have you eaten French food yet? -> Yes, I have already eaten it.

Have you eaten Chinese food yet? -> Yes, I have already eaten it.

Bài 3. Work with a partner. Ask and answer questions about each of the activities in the box. (Thực hành với một bạn cùng học. Hỏi và trả lời câu hỏi về từng hoạt động trong khung.)

comic computer supermarket volleyball Singapore movies elephant Hue durian

Phương pháp giải: Useful phrases: (Các cụm từ hữu ích:)

-read comic (đọc truyện tranh)

- play volleyball (chơi bóng chuyền)

- see/ ride an elephant (ngắm/ cưỡi voi)

- have a computer (có máy vi tính)

- go to/ visit Singapore/ Hue (đến Huế/ Singapore)

- go to supermarket (đến siêu thị)

- see movies (xem phim)

- eat durian (ăn sầu riêng)

Hướng dẫn giải:

a. Have you ever read a comic? --> Yes, I have. 

When did you last read one? --> This morning.

b. Have you ever been to Singapore? -> No, I haven't.

c. Have you ever played volleyball? -> No, I haven't.

d. Have you ever seen an elephant? -> Yes, I have.

Where did you last see one? -> In the zoo and Botanical Garden.

e. Have you ever been to Hue? -> No, I haven't.

f. Have you ever used computer?

When did you last use one? -> Yesterday,

g. Have you ever gone to the supermarket? -> Yes, I have.

When did you last go to one? -> Last week.

h. Have you ever seen movies? -> Yes, I have. When did you last see one? -> Last month.

i. Have you ever eaten durian? -> Yes, I have.

When did you last eat one? -> Last year.

Bài 4. Read the first sentence and then complete the second sentence with the same meaning. Use the passive form. (Đọc câu thứ nhất và sau đó hoàn chỉnh câu thứ hai với cùng nghĩa. Dùng dạng bị động.)

Hướng dẫn giải:

a) Jean cloth was made from cotton in tho 18th century. (Vải jeans được làm từ vải sợ bông vào thế kỷ 18.)

b) Rice is grown in tropical countries. (Lúa được trồng ở những nước nhiệt đới.)

c) Five million bottles of champagne will be produced in France next year. (5 triệu chai rượu sâm panh ở Pháp sẽ được sản xuất ở Pháp vào năm tới.)

d) A new style of jeans has just been introduced in the USA. (Một kiểu giới mới vừa được tung ra ở Mỹ.)

e) Two departments stores have been built this year. (Hai cửa hàng bách hóa được xây ở đây trong năm nay.)

Bài 5. Change the sentences from the active into the passive. (Đổi các câu từ chủ động sang bị động.)

Example: You must do this exercise carefully. (Bạn phải làm bài tập này cẩn thận.) -> This exercise must be done carefully. (Bài tập này phải được làm cẩn thận.)

Câu hỏi: 

a) We can solve the problem. (Chúng tôi có thể giải quyết vấn đề này.)

b) People should stop experiments on animals. (Chúng ta nên dừng thí nghiệm trên động vật.)

c) We might find life on another planet. (Chúng ta có thể tìm thấy sự sống trên hành tinh khác.)

d) We have to improve all the schools in the city. (Chúng ta phải cải thiện tất cả trường học ở thành phố.)

e) They are going to build a new bridge in the area. (Họ dự định xây một cây cầu mới trong khu vực.)

Hướng dẫn giải:

a) The problem can be solved. (Vấn đề này có thể được giải quyết.)

b) Experiments on animals should be stopped. (Thí nghiệm trên động vật nên bị dừng lại.)

c) Life might be found on another planet. (Sự sống có thể được tìm thấy trên hành tinh khác.)

d) All the schools in the city have to be improved. (Tất cả trường học ở thành phố phải được cải thiện.)

e) A new bridge is going to be built in the area. (Một câu cầu mới sắp được xây trong khu này.)

=> Bạn đọc có thể tham khảo thêm bài viết Bài tập tiếng Anh dành cho lớp 9 Unit 3 A trip to the countryside hệ 7 năm