Đề thi vào 10 môn Ngữ văn sở GD&ĐT Bình Phước có đáp án

1. Lịch thi vào lớp 10 Sở GD&ĐT Bình Phước năm học 2024 - 2025

Ngày 11 tháng 3 năm 2024, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Phước đã ban hành Kế hoạch số 715/KH-SGDĐT về việc tuyển sinh vào lớp 10 Trung học Phổ thông (THPT) cho năm học 2024 - 2025.

Theo tiểu mục 15 của Mục II trong Kế hoạch 715/KH-SGDĐT 2024 đã chỉ rõ lịch thi vào lớp 10 THPT tại tỉnh Bình Phước như sau:

- Trong đầu tháng 4/2024: Sở GDĐT sẽ tổ chức hội nghị tuyển sinh lần đầu tiên để triển khai Kế hoạch này và các văn bản chỉ đạo từ Ủy ban Nhân dân tỉnh đến các Phòng GDĐT, các trường THPT tuyển sinh lớp 10, và các trường THCS.

- Trong cuối tháng 4/2024: Sở GDĐT sẽ tổ chức hội nghị tập huấn về phần mềm đăng ký dự thi lớp 10 cho các trường THPT tuyển sinh và các trường THCS.

- Trong khoảng thời gian từ giữa tháng 4 đến tháng 5/2024: Các trường THCS sẽ tiến hành tư vấn cho phụ huynh học sinh và hướng nghiệp cho học sinh chọn chương trình giáo dục phù hợp, nhận phiếu Đăng ký Dự thi (ĐKDT) cùng hồ sơ liên quan, xác nhận phiếu và nộp cho trường THPT tuyển sinh lớp 10 trong khu vực.

- Trước khi thi 15 ngày: Các trường THPT tuyển sinh lớp 10 sẽ hoàn thành kiểm tra chéo hồ sơ tuyển sinh và nộp biên bản kiểm tra cho Sở GDĐT.

- Trước khi thi ít nhất 3 ngày: Sở GDĐT sẽ tổ chức hội nghị tuyển sinh lần thứ hai để chuẩn bị cho công tác coi thi.

- Thời gian thi tuyển: thời gian cụ thể sẽ được Sở GDĐT thông báo sau (dự kiến trong tháng 6/2024).

Cụ thể, lịch thi vào lớp 10 THPT tỉnh Bình Phước năm 2024 dự kiến như sau:

2. Đề thi vào 10 môn Ngữ văn sở GD&ĐT Bình Phước 2023 - 2024

I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm).

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

Một bếp lửa chờn vờn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.

Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói

Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi

Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy

Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu

Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!

(Trích sách Ngữ văn 9 – Tập 1)

Câu 1. (1,0 điểm): Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

Câu 2. (1,0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn trích.

Câu 3. (1,0 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu thơ sau:

Một bếp lửa chờn vờn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.

II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm).

Câu 1. (2,0 điểm): Từ nội dung đoạn trích phần đọc – hiểu, em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ của bản thân về tình cảm gia đình.

Câu 2. (5,0 điểm): Phân tích nhân vật ông Sáu trong tác phẩm Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng để thấy được tinh thần yêu nước và tình cảm sâu nặng của người cha đối với con (Phần trích ở SGK Ngữ văn 9, tập 1, NXBGD).

>> Xem thêm: Đề thi vào 10 môn Ngữ văn của tỉnh Thái Nguyên mới nhất

3. Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Phước 2023 - 2024

Câu 1:

 Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt

Câu 2: Tâm trạng và hồi tưởng của tác giả về bếp lửa và người bà của mình là một biểu hiện sâu sắc của tình cảm và kí ức gia đình.

Trong những kí ức về bếp lửa, tác giả đề cập đến một không gian quen thuộc, nơi mà nhiều kỷ niệm của gia đình được gắn kết. Bếp lửa không chỉ là nơi nấu nướng hàng ngày mà còn là trung tâm của sự gắn bó và ấm áp trong gia đình. Mỗi lần nhớ về bếp lửa, tác giả không chỉ nhớ về hình ảnh của nó mà còn nhớ về mùi hương thơm ngon từ những món ăn mà người bà đã nấu, những tiếng cười vang vọng, và những câu chuyện gia đình vui vẻ. Bếp lửa là biểu tượng của sự kết nối, tình thân, và sự chia sẻ trong gia đình, là nơi gắn bó mà tác giả luôn nhớ mãi.

Câu 3: Bài thơ mở đầu bằng câu "Một bếp lửa" với một tông điệu sâu lắng, làm nổi bật sự quan trọng và không thể phai nhạt của bếp lửa trong tâm trí của tác giả.

Từ "chờn vờn" mô tả một cảnh tượng rất thực tế, như một lời nhắc nhở về những khoảnh khắc êm đềm của cuộc sống gia đình, khi mà bếp lửa được bao quanh bởi làn sương sớm trong buổi sáng. Hình ảnh này không chỉ là một phần quen thuộc trong cuộc sống hàng ngày mà còn là biểu tượng của sự ấm áp, gắn kết, và yêu thương trong gia đình. Cảnh tượng của bếp lửa trong sương sớm là một hình ảnh đậm chất Việt Nam, gợi nhớ về những giá trị truyền thống và tình cảm gia đình sâu sắc.

II. LÀM VĂN:

Câu 1:

a. Yêu cầu về mặt hình thức: Viết đúng một đoạn văn khoảng 200 chữ.

b. Yêu cầu về mặt nội dung:

1. Mở đoạn

Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận: Tình cảm gia đình trong cuộc sống của con người

2. Thân đoạn

"Tình cảm gia đình" là một liên kết đặc biệt giữa những thành viên có quan hệ huyết thống trong một gia đình. Biểu hiện của tình cảm này là sự yêu thương, che chở từ cha mẹ dành cho con cái, sự quan tâm, chăm sóc từ ông bà đối với các cháu, và sự đùm bọc, yêu thương của anh chị em trong gia đình.

Tình cảm gia đình đóng vai trò không thể phủ nhận trong việc nuôi dưỡng một cuộc sống đầy tình cảm và là nguồn gốc của mọi tình cảm đáng quý khác. Nó giúp nâng đỡ con người vượt qua mọi khó khăn trên con đường đời, chắp cánh cho những ước mơ và là điểm tựa vững chắc trong mọi tình huống.

Tuy nhiên, trong thực tế, có những người không may mắn khi không có gia đình, gặp phải sự thiệt thòi về tình cảm. Cũng có những trường hợp của sự bất hiếu, khi mà những bố mẹ nhẫn tâm vứt bỏ con cái.

Bài học rút ra từ đó là cần trân trọng tình cảm của những người thân yêu và hiểu rõ tầm quan trọng của việc yêu thương, chăm sóc, và phụng dưỡng gia đình, bởi tình cảm gia đình là nền tảng vững chắc giúp con người đối diện với mọi thách thức trong cuộc sống.

3. Kết đoạn

Khẳng định vai trò của tình cảm gia đình.

Câu 2. Gợi ý phân tích nhân vật ông Sáu

1. Mở bài:

Giới thiệu về truyện ngắn "Chiếc lược ngà" và nhân vật ông Sáu.

2. Thân bài:

a) Ông Sáu là một người lính dũng cảm, sẵn lòng hy sinh cho nhiệm vụ và gia đình:

- Ông Sáu đã lựa chọn cuộc sống lính từ khi con gái còn rất nhỏ, chứng tỏ sự quyết tâm và can đảm của mình.

- Vết thương trên mặt của ông là minh chứng rõ ràng cho những năm tháng chiến đấu và lòng can đảm của một người lính.

- Mặc cho mong muốn ở lại bên gia đình, nhưng ông vẫn phải quay lại chiến trường đúng thời gian quy định, thể hiện sự trách nhiệm và tận trung với nhiệm vụ.

b) Ông Sáu là một người cha yêu thương con hết mực:

- Khi gặp lại con sau thời gian xa cách, ông rất háo hức và mong chờ, nhưng phải đối mặt với sự cự tuyệt của con bé, gây đau đớn và thất vọng cho ông.

- Dù cố gắng tận tụy, nhưng ông vẫn không thể gần gũi được với con, và cảm thấy bất lực trước sự từ chối của bé.

- Trong một cảnh trong bữa cơm, khi ông gắp miếng trứng cá cho con, bé Thu không chấp nhận và làm ông bực tức đánh bé. Hành động này thể hiện sự bất lực và xao xuyến trong tâm trạng của ông.

- Trong buổi chia tay, ông Sáu bất ngờ và xúc động trước tình cảm của con gái dành cho mình, nhận ra sự quý trọng và yêu thương từ bé Thu.

Trong mối tương tác giữa ông Sáu và con gái, tác giả đã xây dựng nhân vật ông Sáu một cách rất sâu sắc. Dù có ít lời thoại, nhưng hành động và suy nghĩ của ông được miêu tả một cách chi tiết và chân thực, tạo nên một hình ảnh người cha yêu thương con hết mực. Sử dụng ngôn ngữ Nam Bộ giản dị càng làm cho nhân vật trở nên gần gũi và đầy cảm xúc.

3.Kết bài: Khái quát về nhân vật ông Sáu

Ông Sáu, như một nhân vật trong truyện, được mô tả là một người đàn ông mang trong mình những tâm hồn giàu có và sâu sắc. Từ việc rời xa gia đình để tham gia vào cuộc chiến tranh từ khi con gái chỉ mới lên một tuổi, ông Sáu đã thể hiện sự hy sinh và can đảm của một người lính. Vết thương trên gương mặt của ông không chỉ là minh chứng cho những gì ông đã trải qua trong chiến trường mà còn là biểu tượng của lòng kiên định và quyết tâm.

Tuy đã nhiều lần trải qua những thăng trầm và khó khăn trong cuộc sống, ông Sáu luôn dành tình yêu thương và sự quan tâm tới con gái của mình. Mặc cho sự từ chối và xa lánh từ phía bé Thu, ông vẫn không ngừng cố gắng để gần gũi và chăm sóc con. Bằng những hành động nhỏ như gắp miếng trứng cá cho con, ông Sáu thể hiện sự quan tâm và lòng yêu thương sâu sắc đối với người con gái của mình.

Trong bối cảnh chiến tranh, ông Sáu không chỉ là một người lính dũng cảm mà còn là một người cha yêu thương và nhân văn. Bằng cách tặng con một chiếc lược ngà tự làm, ông Sáu thể hiện lòng nhân ái và lòng lo lắng không ngừng cho tương lai của con gái. Tác giả đã tạo ra một nhân vật đầy đặn, sâu sắc và đáng nhớ trong lòng người đọc, thể hiện sự đa chiều và phong phú của con người.

>> Xem thêm: Đề thi vào 10 môn Ngữ văn sở GD&ĐT Bạc Liêu có đáp án