1. Top các mẫu viết bài văn kể lại hoạt động xã hội ý nghĩa mà em đã tham gia, chứng kiến siêu hay
Mẫu 1: Kể về hoạt động dọn rác bảo vệ môi trường
Cuối tuần vừa qua, em đã tham gia một hoạt động vô cùng ý nghĩa do Đoàn trường tổ chức – dọn dẹp vệ sinh khu vực bãi biển gần quê em. Ngay từ sáng sớm, chúng em đã có mặt đầy đủ với găng tay, bao tải và dụng cụ cần thiết.
Ban đầu, em cảm thấy công việc có phần vất vả vì rác thải rất nhiều, chủ yếu là túi ni-lông và chai nhựa. Tuy nhiên, khi nhìn thấy các bạn ai cũng nhiệt tình làm việc, em dần quên đi mệt nhọc. Chúng em cùng nhau nhặt rác, phân loại và thu gom về đúng nơi quy định. Có những lúc nắng lên cao, mồ hôi ướt đẫm lưng áo, nhưng không ai bỏ cuộc.
Điều khiến em xúc động nhất là khi bãi biển dần trở nên sạch đẹp hơn. Những con sóng vỗ nhẹ như đang “cảm ơn” chúng em. Người dân xung quanh cũng dành cho chúng em những lời khen ngợi, khiến em cảm thấy rất tự hào.
Sau hoạt động này, em nhận ra rằng việc bảo vệ môi trường không phải là điều gì to tát, mà bắt đầu từ những hành động nhỏ. Em tự hứa sẽ giữ gìn môi trường sống xung quanh mình và tích cực tham gia các hoạt động ý nghĩa như vậy trong tương lai.
Mẫu 2: Kể về chuyến đi từ thiện tại vùng cao
Kì nghỉ hè năm ngoái, em có cơ hội tham gia chuyến đi từ thiện cùng thầy cô và các anh chị trong câu lạc bộ. Điểm đến là một bản làng vùng cao còn nhiều khó khăn.
Chúng em đã chuẩn bị rất nhiều quần áo, sách vở và bánh kẹo để tặng cho các em nhỏ. Khi đến nơi, hình ảnh những đứa trẻ với khuôn mặt ngây thơ nhưng còn thiếu thốn khiến em không khỏi xúc động. Các em đón chúng em bằng những nụ cười rạng rỡ.
Trong buổi trao quà, em được trực tiếp trao tận tay từng món quà nhỏ. Một em bé nắm lấy tay em và nói lời cảm ơn khiến tim em như ấm lại. Dù món quà không lớn, nhưng em cảm nhận được niềm vui chân thành của các em.
Chuyến đi kết thúc, nhưng những kỉ niệm đẹp vẫn còn đọng lại trong em. Em hiểu rằng sự sẻ chia có thể mang đến hạnh phúc cho người khác và cả chính mình. Đây thực sự là một trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc đời em.
Mẫu 3: Kể về hoạt động thăm hỏi người già neo đơn
Nhân dịp Ngày Người cao tuổi, lớp em đã tổ chức đến thăm và tặng quà cho các cụ già neo đơn tại địa phương. Em rất hào hứng khi được tham gia hoạt động này.
Khi đến nơi, em thấy các cụ tuy tuổi cao nhưng rất vui vẻ khi có người đến thăm. Chúng em dọn dẹp nhà cửa, trò chuyện và tặng quà cho các cụ. Em đặc biệt ấn tượng với một cụ bà sống một mình, dù hoàn cảnh khó khăn nhưng luôn nở nụ cười hiền hậu.
Ngồi nghe cụ kể chuyện về những năm tháng đã qua, em cảm thấy vô cùng xúc động. Em nhận ra rằng, điều các cụ cần không chỉ là vật chất mà còn là sự quan tâm, sẻ chia.
Hoạt động tuy nhỏ nhưng đã giúp em hiểu thêm về giá trị của tình người. Em mong rằng sẽ có nhiều cơ hội hơn nữa để được giúp đỡ những người xung quanh.
Mẫu 4: Kể về phong trào nuôi heo đất giúp bạn khó khăn
Trong năm học vừa qua, lớp em phát động phong trào nuôi heo đất để giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong trường. Mỗi ngày, chúng em tiết kiệm một khoản nhỏ để bỏ vào heo đất.
Ban đầu, số tiền không đáng kể, nhưng theo thời gian, số tiền dần tăng lên. Đến cuối tháng, khi đập heo đất, chúng em đã quyên góp được một khoản đủ để mua sách vở và đồ dùng học tập cho bạn.
Khoảnh khắc trao quà thật xúc động. Bạn ấy đã rơi nước mắt và cảm ơn cả lớp. Em cảm thấy rất vui vì những việc làm nhỏ bé của mình lại có ý nghĩa lớn lao như vậy.
Qua hoạt động này, em hiểu rằng tinh thần đoàn kết và sẻ chia có thể tạo nên những điều tốt đẹp. Em sẽ tiếp tục duy trì thói quen tiết kiệm và giúp đỡ người khác.
Mẫu 5: Kể về hoạt động trồng cây xanh
Hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, trường em đã tổ chức hoạt động trồng cây trong khuôn viên trường. Em cùng các bạn tham gia rất nhiệt tình.
Chúng em được hướng dẫn cách đào hố, trồng cây và tưới nước. Dưới cái nắng nhẹ của buổi sáng, ai cũng chăm chỉ làm việc. Những cây non dần được trồng xuống, mang theo niềm hy vọng về một môi trường xanh sạch hơn.
Khi nhìn hàng cây mới trồng thẳng tắp, em cảm thấy rất vui và tự hào. Em hiểu rằng mỗi cây xanh là một phần đóng góp cho cuộc sống trong lành hơn.
Hoạt động này giúp em ý thức rõ hơn về trách nhiệm bảo vệ môi trường. Em sẽ chăm sóc cây thường xuyên để cây lớn lên khỏe mạnh.
.png)
Mẫu 6: Kể về hoạt động quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt
Khi nghe tin miền Trung chịu ảnh hưởng nặng nề của bão lũ, trường em đã phát động phong trào quyên góp ủng hộ. Em cùng các bạn trong lớp tích cực tham gia bằng cách góp quần áo, sách vở và tiền tiết kiệm.
Những ngày chuẩn bị, cả lớp ai cũng bận rộn. Chúng em phân loại đồ đạc, gấp gọn từng bộ quần áo. Dù công việc đơn giản nhưng ai cũng làm rất cẩn thận, như gửi gắm tình cảm của mình vào từng món quà.
Trong buổi trao quà tượng trưng, khi nghe thầy cô kể về những khó khăn mà người dân vùng lũ phải đối mặt, em cảm thấy vô cùng xúc động. Em nhận ra rằng mình vẫn còn rất may mắn.
Hoạt động này giúp em hiểu rõ hơn về tinh thần tương thân tương ái của dân tộc. Em tự nhủ sẽ luôn sẵn sàng chia sẻ khi có thể, dù chỉ là những việc nhỏ bé.
Mẫu 7: Kể về hoạt động phát cơm miễn phí cho người khó khăn
Một buổi sáng chủ nhật, em theo mẹ tham gia phát cơm miễn phí cho những người có hoàn cảnh khó khăn tại bệnh viện. Đây là lần đầu tiên em tham gia một hoạt động như vậy nên rất hồi hộp.
Em được giao nhiệm vụ chia cơm vào từng hộp. Khi những suất cơm được trao tận tay người nhận, em nhìn thấy ánh mắt biết ơn của họ. Có những người chỉ nói một lời cảm ơn giản dị nhưng khiến em cảm thấy ấm lòng.
Công việc kéo dài đến trưa, tuy hơi mệt nhưng em lại thấy rất vui. Em hiểu rằng một bữa cơm nhỏ cũng có thể giúp người khác vơi bớt khó khăn.
Trải nghiệm này khiến em trân trọng hơn cuộc sống của mình và mong muốn được tham gia thêm nhiều hoạt động ý nghĩa như vậy.
Mẫu 8: Kể về hoạt động “Giờ Trái Đất”
Tối thứ bảy cuối tháng ba, gia đình em cùng hưởng ứng hoạt động “Giờ Trái Đất” bằng cách tắt tất cả các thiết bị điện không cần thiết trong vòng một giờ.
Khi ánh đèn tắt đi, không gian trở nên yên tĩnh và khác lạ. Cả gia đình em quây quần bên nhau, trò chuyện về việc tiết kiệm điện và bảo vệ môi trường. Em cảm nhận được sự gắn kết ấm áp.
Dù chỉ là một hành động nhỏ, nhưng em hiểu rằng nếu nhiều người cùng thực hiện thì sẽ tạo nên tác động lớn. Hoạt động này không chỉ giúp tiết kiệm năng lượng mà còn nâng cao ý thức bảo vệ Trái Đất.
Sau hôm đó, em đã hình thành thói quen tắt điện khi không sử dụng. Em nhận ra rằng bảo vệ môi trường bắt đầu từ những việc rất giản dị.
Mẫu 9: Kể về hoạt động “Gánh chữ lên non”
Trong một chuyến đi cùng câu lạc bộ thiện nguyện, em được tham gia chương trình mang sách vở đến cho học sinh vùng cao. Con đường đến điểm trường khá xa và khó đi, nhưng ai cũng háo hức.
Khi đến nơi, em thấy các em nhỏ đã đứng chờ từ sớm. Ánh mắt các em sáng lên khi nhận được những cuốn sách mới. Em cùng các bạn tổ chức một buổi đọc sách nhỏ, hướng dẫn các em cách giữ gìn sách.
Điều khiến em ấn tượng là sự ham học của các em, dù điều kiện còn thiếu thốn. Nhìn những nụ cười hồn nhiên, em cảm thấy chuyến đi thật ý nghĩa.
Hoạt động này giúp em nhận ra giá trị của tri thức và trách nhiệm của mình trong việc chia sẻ với cộng đồng.
Mẫu 10: Kể về hoạt động thăm di tích lịch sử kết hợp dọn vệ sinh
Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Đoàn, trường em tổ chức cho học sinh tham quan một di tích lịch sử tại địa phương kết hợp dọn dẹp vệ sinh khu vực xung quanh.
Sau khi nghe thầy cô giới thiệu về lịch sử của di tích, chúng em bắt đầu công việc dọn dẹp. Những chiếc lá khô, rác nhỏ được gom lại gọn gàng. Ai cũng làm việc với thái độ nghiêm túc.
Em cảm nhận được không khí trang nghiêm và tự hào khi góp phần giữ gìn một địa điểm có ý nghĩa lịch sử. Đây không chỉ là hoạt động lao động mà còn là dịp để chúng em hiểu thêm về truyền thống dân tộc.
Kết thúc buổi hoạt động, em thấy mình trưởng thành hơn. Em hiểu rằng mỗi người đều có trách nhiệm bảo vệ và gìn giữ những giá trị chung của xã hội.
2. Dàn ý viết bài văn kể lại hoạt động xã hội ý nghĩa mà em đã tham gia, chứng kiến
Mở bài
Giới thiệu khái quát về hoạt động xã hội mà em tham gia hoặc chứng kiến, có thể bắt đầu bằng một ấn tượng sâu sắc hoặc một suy nghĩ về ý nghĩa của sự sẻ chia trong cuộc sống. Nêu rõ tên hoạt động, thời gian, địa điểm và lý do em tham gia (do nhà trường tổ chức, tự nguyện đăng ký hoặc được phân công). Bộc lộ cảm xúc ban đầu của em trước khi hoạt động diễn ra như háo hức, tò mò hoặc hồi hộp.
Thân bài
Trước hết, giới thiệu những thông tin chung về hoạt động: đơn vị tổ chức, thành phần tham gia, mục đích của chương trình. Qua đó thể hiện không khí chung như sự nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm và sự hưởng ứng tích cực của mọi người.
Tiếp theo, kể lại quá trình chuẩn bị: các buổi họp, phân công nhiệm vụ, chuẩn bị đồ dùng hoặc quyên góp. Có thể kết hợp miêu tả thái độ của các bạn, thầy cô và cảm xúc của bản thân như sự háo hức, mong chờ xen lẫn chút lo lắng.
Sau đó, tập trung kể lại diễn biến chính của hoạt động theo trình tự thời gian. Lựa chọn một vài sự việc tiêu biểu để làm nổi bật nội dung, chẳng hạn như quá trình lao động, giúp đỡ người khác, trò chuyện, trao quà hoặc giải quyết khó khăn phát sinh. Kết hợp miêu tả cảnh vật, con người và biểu cảm chân thực để làm rõ ý nghĩa của việc làm. Nhấn mạnh những khoảnh khắc đáng nhớ đã để lại ấn tượng sâu sắc trong em.
Tiếp đến, nêu kết quả của hoạt động: những việc đã hoàn thành, sự thay đổi của cảnh vật hoặc niềm vui của những người được giúp đỡ. Từ đó, bộc lộ cảm xúc của em như niềm vui, sự xúc động, tự hào khi được đóng góp một phần nhỏ bé cho cộng đồng.
Kết bài
Khẳng định lại ý nghĩa của hoạt động xã hội đối với bản thân và mọi người xung quanh. Nêu lên những suy nghĩ, bài học rút ra sau trải nghiệm, chẳng hạn như biết yêu thương, sẻ chia và có trách nhiệm hơn với cộng đồng. Có thể liên hệ bản thân bằng những dự định sẽ tiếp tục tham gia các hoạt động ý nghĩa trong tương lai, góp phần lan tỏa những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống.
