1. Top các mẫu kể về một sự việc em đã chứng kiến hoặc tham gia nơi em sống, ở trường lớp em
Kể về buổi tổng vệ sinh lớp học
Sáng thứ sáu tuần trước, lớp em tổ chức tổng vệ sinh để chuẩn bị đón đoàn kiểm tra của trường. Ngay từ đầu giờ, cô giáo đã phân công công việc cho từng tổ. Tổ một quét lớp và hành lang, tổ hai lau bàn ghế và cửa sổ, tổ ba tưới cây và nhặt rác ngoài sân.
Em được giao nhiệm vụ lau bảng và sắp xếp lại góc học tập. Đầu tiên, em dùng khăn ướt lau sạch bụi phấn còn bám trên bảng. Sau đó, em cùng các bạn xếp lại sách truyện ngay ngắn trên giá. Ngoài sân, các bạn hăng say quét lá, vun thành từng đống nhỏ rồi đổ vào thùng rác. Chỉ sau một giờ, lớp học trở nên sạch sẽ và sáng sủa hơn hẳn.
Nhìn lớp học gọn gàng, em cảm thấy rất vui và tự hào. Qua buổi lao động, em hiểu rằng giữ gìn vệ sinh chung là trách nhiệm của mỗi học sinh.
Kể về một trận kéo co ở trường
Trong hội khỏe Phù Đổng của trường, lớp em tham gia thi kéo co. Không khí trên sân trường hôm đó rất náo nhiệt. Các lớp đứng thành vòng tròn cổ vũ, tiếng reo hò vang khắp nơi.
Khi trọng tài thổi còi bắt đầu, cả đội chúng em nắm chặt sợi dây, dồn hết sức kéo về phía mình. Ban đầu, hai bên ngang sức ngang tài. Sau đó, chúng em đồng thanh hô to để lấy tinh thần. Nhờ sự đoàn kết và cố gắng, lớp em đã kéo được đội bạn qua vạch mức.
Dù rất mệt, em vẫn thấy vô cùng phấn khởi. Trận kéo co giúp em hiểu rằng khi mọi người cùng chung sức thì việc khó cũng có thể thành công.
Kể về việc giúp một bà cụ qua đường
Chiều hôm ấy, trên đường đi học về, em nhìn thấy một bà cụ đứng bên lề đường, tay cầm túi đồ nặng nhưng chưa dám sang vì xe cộ đông đúc. Em liền chạy đến hỏi thăm và xin phép được giúp bà.
Khi đèn giao thông chuyển sang màu đỏ, em nhẹ nhàng dìu bà sang đường. Bà cụ mỉm cười hiền hậu và cảm ơn em. Em cảm thấy trong lòng rất ấm áp vì đã làm được một việc tốt.
Từ sự việc đó, em nhận ra rằng giúp đỡ người khác là việc làm nhỏ nhưng mang lại niềm vui lớn.
Kể về ngày Chủ nhật xanh ở khu phố
Chủ nhật tuần trước, khu phố em tổ chức dọn vệ sinh. Từ sáng sớm, mọi người đã có mặt đông đủ. Các bác lớn tuổi khơi thông cống rãnh, các cô quét dọn vỉa hè, còn chúng em nhặt rác và nhổ cỏ ven đường.
Em cùng các bạn nhỏ gom lá khô thành từng đống và bỏ vào bao rác. Sau khi công việc hoàn thành, con đường trước nhà trở nên sạch sẽ và thoáng đãng hơn.
Em rất vui khi được góp phần làm đẹp khu phố. Em mong sẽ có thêm nhiều hoạt động ý nghĩa như thế để mọi người thêm gắn bó với nhau.
Kể về buổi văn nghệ chào mừng ngày 20/11
Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam, lớp em tham gia biểu diễn văn nghệ. Em được chọn múa trong tiết mục mở màn. Những ngày trước đó, chúng em chăm chỉ tập luyện vào giờ ra chơi.
Đến ngày biểu diễn, sân trường được trang trí cờ hoa rực rỡ. Khi tiếng nhạc vang lên, chúng em tự tin bước ra sân khấu. Nhìn xuống phía dưới thấy thầy cô mỉm cười, em càng cố gắng hoàn thành bài múa thật tốt.
Tiết mục của lớp em nhận được nhiều tràng pháo tay. Em cảm thấy hạnh phúc và biết ơn thầy cô đã luôn dạy dỗ chúng em nên người.
Kể về việc trả lại của rơi
Một lần, khi đang chơi ở sân trường, em nhặt được một chiếc ví gần ghế đá. Bên trong có tiền và một số giấy tờ quan trọng. Em liền mang chiếc ví lên phòng thầy tổng phụ trách để nhờ tìm người đánh mất.
Chiều hôm đó, một bạn học sinh lớp trên đến nhận lại ví. Bạn cảm ơn em rối rít vì nếu mất số tiền đó, bạn sẽ rất buồn.
Em thấy việc làm của mình thật đúng đắn. Qua đó, em hiểu rằng trung thực là đức tính rất quan trọng.
(1).jpg)
Kể về buổi trồng cây ở trường
Hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường, trường em tổ chức buổi trồng cây vào sáng thứ bảy. Thầy hiệu trưởng phổ biến ý nghĩa của hoạt động, sau đó các lớp được phân công vị trí trồng cây.
Lớp em trồng hai cây bằng lăng ở góc sân trường. Đầu tiên, chúng em đào hố theo hướng dẫn của thầy. Sau đó, các bạn nhẹ nhàng đặt cây xuống, vun đất quanh gốc và tưới nước. Ai cũng làm việc rất chăm chỉ.
Nhìn hai cây nhỏ đứng thẳng trong nắng sớm, em cảm thấy vui và tự hào. Em mong cây sẽ lớn nhanh, tỏa bóng mát cho sân trường.
Kể về lần tham gia quyên góp ủng hộ bạn nghèo
Một buổi sáng, cô giáo phát động phong trào quyên góp sách vở và quần áo để giúp các bạn nhỏ vùng cao. Cả lớp em đều hưởng ứng nhiệt tình.
Em mang đến một số quyển truyện còn mới và bộ quần áo đã được giặt sạch sẽ. Khi đặt món quà vào thùng quyên góp, em tưởng tượng đến niềm vui của các bạn khi nhận được.
Em cảm thấy hạnh phúc vì đã góp một phần nhỏ bé giúp đỡ người khác. Em hiểu rằng chia sẻ là một việc làm rất ý nghĩa.
Kể về một buổi tham quan dã ngoại
Cuối học kì, lớp em được đi tham quan công viên. Từ sáng sớm, chúng em đã tập trung đông đủ trước cổng trường.
Tại công viên, cô giáo hướng dẫn cả lớp tham quan vườn thú và khu trồng cây. Em thích nhất là được quan sát các loài chim nhiều màu sắc. Sau đó, chúng em cùng nhau ăn trưa và chơi trò chơi tập thể.
Chuyến đi giúp em mở mang hiểu biết và thêm yêu thiên nhiên. Đó là một kỉ niệm em sẽ nhớ mãi.
Kể về việc chăm sóc vườn hoa của lớp
Lớp em có một bồn hoa nhỏ trước cửa phòng học. Mỗi tuần, chúng em thay phiên nhau chăm sóc.
Đến lượt tổ em trực, chúng em nhổ cỏ, xới đất và tưới nước cho từng gốc hoa. Em cẩn thận tưới nhẹ để không làm dập những bông hoa đang nở.
Sau một thời gian, bồn hoa trở nên rực rỡ sắc màu. Em cảm thấy yêu hơn góc nhỏ thân quen của lớp mình.
Kể về một lần giúp bạn bị ngã
Trong giờ ra chơi, một bạn trong lớp em bị vấp ngã khi đang chạy. Em và vài bạn khác nhanh chóng chạy đến đỡ bạn dậy.
Chúng em đưa bạn vào phòng y tế để cô nhân viên sát trùng vết thương. Bạn đã bớt đau và mỉm cười cảm ơn.
Em thấy rất vui vì đã kịp thời giúp đỡ bạn. Tình bạn trong lớp vì thế càng thêm gắn bó.
Kể về buổi chào cờ đầu tuần
Sáng thứ hai, toàn trường tập trung dưới sân để chào cờ. Ai cũng mặc đồng phục chỉnh tề.
Khi Quốc ca vang lên, chúng em đứng nghiêm trang, mắt hướng về lá cờ đỏ sao vàng. Sau đó, thầy tổng phụ trách nhận xét thi đua của các lớp trong tuần qua.
Buổi chào cờ giúp em thêm yêu Tổ quốc và nhắc nhở em cố gắng học tập tốt hơn.
Kể về lần tham gia thi chạy tiếp sức
Trong hội khỏe của trường, lớp em tham gia thi chạy tiếp sức. Em được phân công chạy chặng thứ hai.
Khi bạn trao gậy, em cố gắng chạy thật nhanh về phía trước. Dù rất mệt, em vẫn nghe tiếng cổ vũ của các bạn vang lên phía sau. Cuối cùng, lớp em giành giải nhì.
Em hiểu rằng sự cố gắng và tinh thần đồng đội rất quan trọng trong mỗi cuộc thi.
Kể về việc cùng gia đình dọn nhà đón Tết
Trước Tết, cả gia đình em cùng nhau dọn dẹp nhà cửa. Bố lau bàn ghế, mẹ sắp xếp lại tủ bếp, còn em quét nhà và lau cửa sổ.
Sau khi dọn dẹp xong, ngôi nhà trở nên sạch sẽ và gọn gàng hơn. Mẹ còn hướng dẫn em trang trí cành đào trước cửa.
Em rất vui vì được góp sức chuẩn bị cho năm mới. Em cảm nhận được không khí ấm áp của gia đình.
Kể về một lần tham gia phát quà Trung thu
Tết Trung thu năm ngoái, khu phố em tổ chức phát quà cho các em nhỏ. Em được tham gia hỗ trợ cùng các anh chị đoàn viên.
Em giúp sắp xếp bánh kẹo vào từng túi quà và phát cho các em nhỏ. Nhìn ai cũng cười tươi khi nhận quà, em thấy lòng mình thật vui.
Buổi tối hôm đó tràn ngập tiếng cười. Em hiểu rằng những việc làm nhỏ bé có thể mang lại niềm vui cho nhiều người.
2. Dàn ý kể về một sự việc em đã chứng kiến hoặc tham gia nơi em sống, ở trường lớp em
a) Mở bài
- Giới thiệu ngắn gọn về sự việc: Sự việc diễn ra ở đâu (trường học, lớp học, sân trường, khu phố, nhà văn hóa…), vào thời gian nào.
- Nêu rõ em là người tham gia trực tiếp hay là người chứng kiến.
- Có thể gợi nhẹ cảm xúc chung của em khi nhớ lại sự việc đó (hào hứng, xúc động, tự hào, biết ơn…).
Mở bài cần viết tự nhiên, ngắn gọn, giúp người đọc hiểu được hoàn cảnh diễn ra câu chuyện và định hướng nội dung sẽ kể.
b) Thân bài
Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc:
- Sự việc bắt đầu như thế nào.
- Có những ai tham gia.
- Không khí lúc đó ra sao (trang nghiêm, rộn ràng, khẩn trương, vui tươi…).
Kể lại diễn biến sự việc theo trình tự hợp lí:
- Có thể sử dụng các từ chỉ trình tự như: đầu tiên, tiếp theo, sau đó, cuối cùng để câu chuyện mạch lạc.
- Nếu em tham gia: nêu rõ em đã làm những việc gì, thái độ của em khi thực hiện công việc.
- Nếu em chứng kiến: miêu tả hành động của người khác, những chi tiết em quan sát được (lời nói, cử chỉ, trang phục, việc làm cụ thể…).
Làm rõ kết quả của sự việc:
- Công việc đã hoàn thành ra sao.
- Mọi người cảm thấy thế nào.
- Không gian có sự thay đổi gì (lớp học sạch sẽ hơn, sân trường rộn rã tiếng cười, con đường trong khu phố gọn gàng hơn…).
Trong thân bài, cần chú ý dùng từ chỉ hoạt động (quét, lau, tưới, nhặt, tặng, giúp đỡ…) và từ chỉ cảm xúc (vui vẻ, phấn khởi, xúc động, tự hào…) để bài viết sinh động, có cảm xúc.
c) Kết bài
- Nêu cảm nghĩ của em sau sự việc: em học được điều gì, em cảm thấy thế nào.
- Có thể rút ra một bài học nhỏ về tinh thần đoàn kết, ý thức bảo vệ môi trường, lòng nhân ái hoặc trách nhiệm với tập thể.
- Bày tỏ mong muốn của em trong tương lai (tiếp tục tham gia hoạt động tốt, giúp đỡ người khác, giữ gìn trường lớp và khu phố sạch đẹp…).
Kết bài cần ngắn gọn nhưng thể hiện được suy nghĩ chân thành của người viết, qua đó cho thấy sự trưởng thành trong nhận thức và tình cảm của học sinh.
