1. Thu hồi bằng tiến sĩ trong trường hợp nào?
Các trường hợp thu hồi bằng tiến sĩ trong quy định của một cơ sở đào tạo có thể được thực hiện trong các tình huống sau:
Vi phạm quy trình đào tạo: Nếu hồ sơ quá trình đào tạo của nghiên cứu sinh được xác nhận có vi phạm, sai sót nghiêm trọng dẫn đến việc người được cấp bằng không đáp ứng đủ điều kiện dự tuyển, công nhận nghiên cứu sinh và duy trì các điều kiện bảo đảm chất lượng trong quá trình học tập và nghiên cứu tại cơ sở đào tạo. Trong trường hợp vi phạm quy trình đào tạo, đặc biệt là khi hồ sơ quá trình đào tạo của nghiên cứu sinh được xác nhận có vi phạm và sai sót nghiêm trọng, việc thu hồi bằng tiến sĩ có thể được thực hiện theo quy định của cơ sở đào tạo và hệ thống quy phạm pháp luật liên quan.
Vi phạm quy định về sao chép, trích dẫn: Trong trường hợp nghiên cứu sinh được phát hiện sao chép, trích dẫn không đúng quy định trong luận án, và sau khi cắt bỏ những phần này thì luận án không đáp ứng yêu cầu quy định của Quy chế. Việc này có thể được xem xét là một lý do để thu hồi bằng tiến sĩ.
Không được Hội đồng thẩm định thông qua: Nếu luận án của nghiên cứu sinh không được Hội đồng thẩm định thông qua theo quy định tại điểm đ khoản 4 Điều 21 của Quy chế, có thể coi đây là một lý do để xem xét việc thu hồi bằng.
Trong mọi trường hợp, quá trình thu hồi bằng tiến sĩ thường cần phải tuân theo các quy định và thủ tục của cơ sở đào tạo, cũng như quy định của hệ thống giáo dục địa phương hoặc quốc gia. Quy định chi tiết về việc này thường được mô tả trong các văn bản quy phạm hoặc quy chế của trường đại học hoặc tổ chức đào tạo tương ứng.
2. Quy định về tuyển sinh và công nhận nghiên cứu sinh tiến sĩ
Căn cứ dựa theo quy định tại Điều 8 của Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT có quy định cụ thể về tuyển sinh và công nhận nghiên cứu sinh.
- Tổ chức tuyển sinh: Tuyển sinh có thể được tổ chức một hoặc nhiều lần trong năm tùy thuộc vào quyết định của cơ sở đào tạo và khi đáp ứng các điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo ở trình độ tiến sĩ theo quy định hiện hành.
- Phương thức tuyển sinh: Phương thức tuyển sinh có thể bao gồm thi tuyển, xét tuyển, hoặc kết hợp giữa cả hai. Quan trọng là đảm bảo minh bạch, công bằng, khách quan, và trung thực trong đánh giá kiến thức và năng lực của người dự tuyển. Có thể tổ chức tuyển sinh trực tuyến nếu đảm bảo chất lượng như tuyển sinh trực tiếp.
- Thông báo tuyển sinh: Thông báo tuyển sinh được công bố công khai trên trang thông tin điện tử của cơ sở đào tạo ít nhất 30 ngày làm việc trước khi tổ chức tuyển sinh. Nó cung cấp thông tin về đối tượng và điều kiện dự tuyển, ngành tuyển sinh, chỉ tiêu, hồ sơ dự tuyển, kế hoạch và phương thức tuyển sinh, thời gian công bố kết quả, thời gian nhập học, học phí, và các chính sách hỗ trợ cho nghiên cứu sinh.
- Kiểm tra và giám sát nội bộ: Trong quá trình tổ chức tuyển sinh, cơ sở đào tạo thực hiện kiểm tra, thanh tra và giám sát nội bộ theo quy định hiện hành để đảm bảo tính minh bạch và chất lượng. Kiểm tra và giám sát nội bộ trong quá trình tổ chức tuyển sinh là một phần quan trọng của quản lý chất lượng trong hệ thống giáo dục. Quy trình này giúp đảm bảo rằng quá trình tuyển sinh diễn ra minh bạch, công bằng và đáp ứng đúng quy định. Mục tiêu chính là đảm bảo rằng quá trình tuyển sinh tuân theo các quy định và chất lượng của quy trình đào tạo tiến sĩ. Điều này bao gồm việc đảm bảo tính minh bạch, công bằng, và đánh giá năng lực của người dự tuyển một cách khách quan. Cơ sở đào tạo thực hiện kiểm tra và giám sát theo các quy định, quy chế, và quy trình hiện hành, có thể là các quy định nội bộ của trường hoặc quy định của hệ thống giáo dục địa phương và quốc gia. Phạm vi của kiểm tra và giám sát nội bộ bao gồm cả quá trình chuẩn bị cho tuyển sinh, việc tổ chức các bài kiểm tra hoặc phương pháp xét tuyển, xử lý hồ sơ, và công bố kết quả tuyển sinh.Cơ sở đào tạo có thể tổ chức một đội ngũ chuyên gia nội bộ hoặc bên ngoài để thực hiện kiểm tra và giám sát. Đội ngũ này cần được chọn lựa kỹ lưỡng và có đủ chuyên môn để đảm bảo tính chất lượng của quá trình. Các kết quả của kiểm tra và giám sát nên được lưu trữ và báo cáo một cách chi tiết. Điều này có thể hỗ trợ quá trình đánh giá và cải thiện liên tục của quy trình tuyển sinh. Nếu phát hiện bất kỳ vi phạm nào trong quá trình tuyển sinh, cơ sở đào tạo cần thiết lập các biện pháp chế tài xử lý, có thể bao gồm cả việc sửa sai, kỷ luật, hoặc các biện pháp khác tùy thuộc vào tính chất và mức độ của vi phạm. Quá trình kiểm tra và giám sát nội bộ là một phần của chu trình liên tục cải thiện. Cơ sở đào tạo nên sử dụng kết quả của quá trình này để nâng cao chất lượng và tính minh bạch của quá trình tuyển sinh. Quá trình kiểm tra và giám sát nội bộ đóng vai trò quan trọng trong việc bảo đảm tính chất lượng và công bằng của quá trình tuyển sinh, giúp tăng cường uy tín của cơ sở đào tạo và hệ thống giáo dục.
- Quyết định công nhận nghiên cứu sinh: Quyết định công nhận nghiên cứu sinh cần chứa đầy đủ thông tin về tên nghiên cứu sinh, ngành đào tạo, đề tài luận án, người hướng dẫn, đơn vị quản lý, thời gian đào tạo, kế hoạch học tập và nghiên cứu.
- Quy chế cụ thể: Quy chế của cơ sở đào tạo nên chi tiết hóa các quy định liên quan đến kế hoạch tuyển sinh, thông báo, phương thức, tổ chức tuyển sinh, và công nhận nghiên cứu sinh. Nó cũng nên quy định về lưu trữ thông tin phục vụ quản lý, thẩm định, giám sát, thanh tra và kiểm tra, cũng như trách nhiệm và chế tài xử lý vi phạm.
Những quy định này giúp đảm bảo quy trình tuyển sinh và công nhận nghiên cứu sinh diễn ra đúng quy trình, minh bạch và đảm bảo chất lượng đào tạo.
3. Yêu cầu chung đối với người dự tuyển tiến sĩ
Căn cứ dựa theo quy định tại khoản 1 Điều 7 Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT
Yêu cầu chung đối với người dự tuyển vào chương trình đào tạo tiến sĩ được mô tả chi tiết như sau:
- Bằng cấp: Tốt nghiệp thạc sĩ hoặc tốt nghiệp đại học hạng giỏi trở lên trong ngành phù hợp. Hoặc tốt nghiệp trình độ tương đương bậc 7 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam ở một số ngành đào tạo chuyên sâu đặc thù phù hợp với ngành đào tạo tiến sĩ.
- Đầu vào chuẩn chương trình: Đáp ứng yêu cầu đầu vào theo chuẩn chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và của chương trình đào tạo tiến sĩ đăng ký dự tuyển. Đây là tiêu chí và quy định về yêu cầu đầu vào được xác định bởi Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các chương trình đào tạo tiến sĩ phải tuân thủ các quy định và tiêu chuẩn được ban hành để đảm bảo chất lượng và tính minh bạch trong quá trình tuyển sinh.
- Kinh nghiệm nghiên cứu: Có kinh nghiệm nghiên cứu được thể hiện qua các thành tựu như luận văn thạc sĩ của chương trình đào tạo có định hướng nghiên cứu. Hoặc thông qua bài báo, báo cáo khoa học đã công bố. Hoặc có thời gian công tác từ 02 năm (24 tháng) trở lên là giảng viên, nghiên cứu viên tại các cơ sở đào tạo, tổ chức khoa học và công nghệ.
- Dự thảo đề cương nghiên cứu và kế hoạch học tập: Có dự thảo đề cương nghiên cứu, là mô tả tổng quan về hướng nghiên cứu dự kiến. Dự kiến kế hoạch học tập và nghiên cứu toàn khóa, thể hiện sự chuẩn bị và định hình rõ ràng về hành trình học tập và nghiên cứu của nghiên cứu sinh. Quy trình tuyển sinh và các yêu cầu đầu vào cần được thực hiện một cách minh bạch và công bằng để đảm bảo rằng tất cả các ứng viên đều có cơ hội bình đẳng khi tham gia quá trình tuyển sinh.
Những yêu cầu trên nhằm đảm bảo rằng người dự tuyển có đủ nền tảng học thuật và kinh nghiệm nghiên cứu để họ có thể hoàn thành chương trình đào tạo tiến sĩ một cách hiệu quả và đóng góp đáng kể vào lĩnh vực nghiên cứu của họ.
Vui lòng liên hệ 19006162 hoặc lienhe@luatminhkhue.vn
Tham khảo thêm: Các vấn đề liên quan đến Bậc lương tiến sĩ
