Mục lục bài viết

1. Ý nghĩa của văn nghệ trong lễ khai giảng năm học mới

Lễ khai giảng là sự kiện mở đầu cho một năm học, có ý nghĩa quan trọng đối với thầy cô giáo, học sinh và phụ huynh. Đây không chỉ là hoạt động mang tính nghi lễ mà còn là ngày hội của nhà trường, đánh dấu sự khởi đầu của hành trình học tập, rèn luyện và trưởng thành.

Trong chương trình khai giảng, văn nghệ có những ý nghĩa chủ yếu sau:

Thứ nhất, tạo không khí vui tươi, phấn khởi. Sau thời gian nghỉ hè, các tiết mục ca hát, múa, nhảy và biểu diễn nhạc cụ giúp học sinh nhanh chóng hòa nhập với môi trường học tập, đặc biệt là học sinh đầu cấp còn nhiều bỡ ngỡ.

Thứ hai, truyền tải những thông điệp giáo dục tích cực. Thông qua các bài hát, điệu múa về mái trường, thầy cô, bạn bè, quê hương và đất nước, chương trình văn nghệ góp phần giáo dục học sinh lòng biết ơn, tình yêu thương, tinh thần đoàn kết và ý thức vươn lên trong học tập.

Thứ ba, thể hiện nét đẹp văn hóa của nhà trường. Một chương trình được chuẩn bị nghiêm túc sẽ góp phần xây dựng hình ảnh nhà trường thân thiện, văn minh, sáng tạo và giàu truyền thống.

Thứ tư, tạo cơ hội để học sinh phát huy năng khiếu. Việc tham gia biểu diễn giúp học sinh rèn luyện sự tự tin, khả năng phối hợp, tinh thần trách nhiệm và kỹ năng hoạt động tập thể.

Thứ năm, tạo sự gắn kết giữa nhà trường, gia đình và xã hội. Sự tham gia của giáo viên, học sinh, phụ huynh và khách mời trong chương trình văn nghệ góp phần tạo nên không khí gần gũi, ấm áp và giàu tính cộng đồng.

Văn nghệ khai giảng cần được tổ chức phù hợp với đặc điểm lứa tuổi, bảo đảm vui tươi nhưng không phô trương, sôi nổi nhưng vẫn giữ được sự trang trọng của ngày lễ.

 

2. Cấu trúc một lời dẫn chương trình văn nghệ khai giảng chuẩn

Một lời dẫn chương trình văn nghệ khai giảng cần có sự kết hợp giữa tính trang trọng của môi trường giáo dục và sự tươi vui, giàu cảm xúc của hoạt động nghệ thuật. Về cơ bản, lời dẫn có thể được xây dựng theo các phần sau:

Mở đầu chương trình

Người dẫn chương trình gửi lời chào đến đại biểu, thầy cô giáo, phụ huynh và học sinh. Nội dung mở đầu nên gợi lên không khí mùa thu, ngày tựu trường, niềm vui gặp lại thầy cô và bạn bè.

Ví dụ:

“Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo, quý phụ huynh cùng toàn thể các em học sinh thân mến!

Trong không khí rộn ràng của những ngày mùa thu, khi tiếng trống trường chuẩn bị vang lên báo hiệu một năm học mới bắt đầu, Trường [tên trường] hân hoan tổ chức chương trình văn nghệ chào mừng năm học [năm học].

Đây là dịp để thầy và trò nhà trường cùng gặp gỡ, chia sẻ niềm vui và khởi động một hành trình học tập mới với nhiều niềm tin, ước mơ và quyết tâm.”

Giới thiệu từng tiết mục

Lời giới thiệu cần nêu được tên tiết mục, nội dung chính, người hoặc tập thể biểu diễn. Không nên chỉ đọc tên bài hát một cách khô cứng mà cần có câu chuyển tiếp ngắn gọn, phù hợp với chủ đề.

Công thức giới thiệu có thể gồm:

  • Câu dẫn cảm xúc.
  • Thông điệp hoặc ý nghĩa của tiết mục.
  • Tên tác phẩm.
  • Người hoặc tập thể biểu diễn.
  • Lời mời thưởng thức.

Ví dụ:

“Mái trường là nơi lưu giữ những kỷ niệm trong sáng của tuổi học trò, nơi mỗi ngày đến lớp mở ra một chân trời tri thức mới. Sau đây, kính mời quý vị cùng thưởng thức tiết mục hát múa ‘Mùa thu ngày khai trường’ do các em học sinh lớp [tên lớp] trình bày.”

Kết nối giữa các tiết mục

Sau mỗi tiết mục, người dẫn chương trình nên có lời cảm ơn và chuyển tiếp tự nhiên sang nội dung tiếp theo. Câu dẫn cần ngắn gọn, tránh lặp lại quá nhiều lần cụm từ “xin một tràng pháo tay”.

Ví dụ:

“Xin cảm ơn phần biểu diễn trong sáng và đầy cảm xúc của các em học sinh. Tiếp nối chương trình là một tiết mục mang âm hưởng truyền thống, thể hiện tình yêu quê hương và niềm tự hào dân tộc.”

Giới thiệu tiết mục cao trào

Tiết mục cao trào thường được bố trí ở cuối chương trình, có thể là hát múa tập thể, hợp xướng, múa dân gian hoặc nhảy hiện đại. Lời dẫn cần thể hiện năng lượng, sự hào hứng và tinh thần đoàn kết.

Ví dụ:

“Và ngay sau đây, không khí sân trường sẽ được khuấy động bằng sức trẻ, niềm tin và khát vọng vươn lên của thầy và trò nhà trường. Xin kính mời quý vị cùng thưởng thức tiết mục múa tập thể ‘Khát vọng tuổi trẻ’ do các em học sinh trường [tên trường] biểu diễn.”

Kết thúc chương trình

Người dẫn chương trình cần gửi lời cảm ơn, lời chúc mừng năm học mới và hướng dẫn đại biểu, giáo viên, học sinh chuyển sang phần nghi lễ hoặc hoạt động tiếp theo.

Ví dụ:

“Chương trình văn nghệ chào mừng năm học mới của Trường [tên trường] xin được khép lại tại đây. Kính chúc quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo sức khỏe, hạnh phúc và thành công; chúc các em học sinh bước vào năm học mới chăm ngoan, tự tin và đạt nhiều thành tích.

Sau đây, kính mời quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo và toàn thể các em học sinh ổn định vị trí, chuẩn bị bước vào phần nghi lễ chính thức của buổi lễ khai giảng.”

 

3. Mẫu lời dẫn chương trình văn nghệ khai giảng cho cấp Mầm non và Tiểu học

Đối với cấp Mầm non và Tiểu học, lời dẫn cần ngắn gọn, trong sáng, gần gũi, giàu hình ảnh và tạo cảm giác thân thiện. Người dẫn chương trình không nên sử dụng câu quá dài hoặc nội dung nặng tính nghị luận.

 

Mẫu lời dẫn cấp Mầm non

Chủ đề: Ngày hội đến trường của bé

“Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa các bậc phụ huynh, các cô giáo cùng toàn thể các bé thân yêu!

Mùa thu đã về, mang theo những tia nắng dịu dàng và làn gió mát trong veo. Hôm nay, sân trường Mầm non [tên trường] rực rỡ cờ hoa, tràn ngập tiếng cười và niềm vui của cô và các bé trong ngày hội đến trường.

Mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Tại ngôi trường thân yêu này, các bé sẽ được học tập, vui chơi, khám phá thế giới xung quanh và nhận được thật nhiều tình yêu thương từ các cô giáo.

Mở đầu chương trình văn nghệ chào mừng năm học mới, xin kính mời quý vị cùng thưởng thức tiết mục hát múa ‘Trường chúng cháu đây là trường mầm non’ do các cô giáo và các bé lớp [tên lớp] biểu diễn.”

Sau tiết mục:

“Xin cảm ơn phần biểu diễn thật đáng yêu của các cô và các bé. Những nụ cười hồn nhiên và động tác ngộ nghĩnh vừa rồi đã mang đến cho ngày hội một không khí thật vui tươi.

Tiếp theo chương trình là tiết mục múa ‘Chắp cánh ước mơ’ do các bé lớp [tên lớp] biểu diễn. Xin kính mời quý vị cùng thưởng thức.”

Tiết mục tiếp theo:

“Các bé thân mến, đến trường chúng mình không chỉ được học mà còn được vui chơi, ca hát và vận động. Sau đây, xin mời quý vị cùng cổ vũ cho tiết mục thể dục nhịp điệu ‘Bé vui đến trường’ do các bé trong đội văn nghệ nhà trường thực hiện.”

Lời kết:

“Tiết mục vừa rồi đã khép lại chương trình văn nghệ chào mừng năm học mới của Trường Mầm non [tên trường].

Kính chúc các bé luôn mạnh khỏe, ngoan ngoãn, vui vẻ và có thật nhiều ngày đến trường hạnh phúc. Kính chúc các cô giáo và quý phụ huynh luôn mạnh khỏe, đồng hành cùng các bé trong năm học mới.

Sau đây, xin kính mời quý vị ổn định vị trí để tiếp tục tham dự các nội dung của ngày hội.”

 

Mẫu lời dẫn cấp Tiểu học

“Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa quý thầy cô giáo, quý phụ huynh cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến!

Mùa hè đã đi qua, những hàng cây trong sân trường lại rì rào đón gió thu. Hôm nay, Trường Tiểu học [tên trường] hân hoan chào đón các thầy cô giáo và các bạn học sinh trở lại trường trong ngày khai giảng năm học [năm học].

Đặc biệt, nhà trường nhiệt liệt chào mừng các em học sinh lớp 1 lần đầu tiên bước vào ngôi nhà chung [tên trường]. Chúc các em luôn vui vẻ, tự tin và có thật nhiều kỷ niệm đẹp dưới mái trường thân yêu.

Mở đầu chương trình, kính mời quý vị cùng thưởng thức tiết mục hát múa ‘Mùa thu ngày khai trường’ do tốp ca và đội múa học sinh nhà trường biểu diễn.”

Sau tiết mục:

“Xin cảm ơn tiết mục mở màn đầy tươi vui và rộn ràng. Tiếp nối chương trình là ca khúc ‘Đi học’, gợi lên hình ảnh trong sáng, hồn nhiên của những bạn nhỏ trên con đường tới trường.

Xin mời quý vị cùng thưởng thức phần biểu diễn của bạn [tên học sinh] và nhóm múa phụ họa.”

Tiết mục cao trào:

“Các bạn học sinh thân mến, năm học mới là hành trình để chúng ta học tập, rèn luyện, khám phá khả năng của bản thân và cùng nhau tiến bộ.

Sau đây là tiết mục nhảy hiện đại ‘Vươn cao mầm non Việt Nam’ do Đội văn nghệ nhà trường biểu diễn. Xin quý vị dành những tràng pháo tay thật nồng nhiệt để cổ vũ cho các bạn.”

Lời kết:

“Chương trình văn nghệ chào mừng năm học mới của Trường Tiểu học [tên trường] xin được khép lại.

Kính chúc quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo và quý phụ huynh sức khỏe, hạnh phúc. Chúc các bạn học sinh luôn chăm ngoan, học giỏi, đoàn kết và có một năm học thật nhiều niềm vui.

Xin trân trọng cảm ơn!”

 

4. Mẫu lời dẫn chương trình văn nghệ khai giảng cho cấp THCS và THPT

Đối với cấp THCS và THPT, lời dẫn có thể sâu sắc hơn, thể hiện tinh thần tuổi trẻ, khát vọng học tập, ý thức trách nhiệm và tình yêu quê hương, đất nước. Tuy nhiên, người dẫn chương trình vẫn cần sử dụng ngôn ngữ trong sáng, tự nhiên, tránh quá dài hoặc nặng tính khẩu hiệu.

 

Mẫu lời dẫn cấp THCS

MC 1:

“Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa quý thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến!

Trong không khí rộn ràng của ngày hội khai trường, Trường THCS [tên trường] hân hoan chào đón một năm học mới với nhiều niềm tin và kỳ vọng.”

MC 2:

“Năm học mới mở ra những cơ hội mới để mỗi học sinh khám phá tri thức, rèn luyện kỹ năng, nuôi dưỡng ước mơ và trưởng thành hơn mỗi ngày. Đặc biệt, nhà trường nhiệt liệt chào mừng các bạn học sinh khối 6 đã trở thành thành viên của mái nhà chung [tên trường].

Mở đầu chương trình văn nghệ, kính mời quý vị cùng thưởng thức liên khúc ‘Mái trường mến yêu’ và ‘Bay vào tương lai’ do các thầy cô giáo và học sinh nhà trường biểu diễn.”

MC 1:

“Mái trường là nơi lưu giữ những kỷ niệm đẹp của tuổi học trò, nơi thầy cô tận tâm dìu dắt và bạn bè cùng nhau chia sẻ những niềm vui, ước mơ.

Tiếp theo chương trình là tiết mục hòa tấu nhạc cụ dân tộc kết hợp múa với chủ đề ‘Âm vang bản sắc quê hương’. Xin kính mời quý vị cùng thưởng thức.”

MC 2:

“Xin cảm ơn phần biểu diễn giàu màu sắc truyền thống của câu lạc bộ nghệ thuật nhà trường.

Và ngay sau đây là tiết mục nhảy tập thể ‘Khát vọng tuổi trẻ’. Đây là lời chào năm học mới của những học sinh năng động, tự tin và sẵn sàng chinh phục những mục tiêu phía trước.”

Lời kết:

“Tiết mục vừa rồi đã khép lại chương trình văn nghệ chào mừng năm học [năm học].

Chúng em xin kính chúc quý vị đại biểu sức khỏe và thành công; kính chúc quý thầy cô giáo luôn dồi dào nhiệt huyết; chúc các bạn học sinh tự tin, chăm chỉ, sáng tạo và đạt nhiều thành tích trong năm học mới.

Sau đây, kính mời quý vị cùng toàn thể học sinh ổn định đội hình, chuẩn bị bước vào phần nghi lễ chính thức.”

 

Mẫu lời dẫn cấp THPT

MC 1:

“Kính thưa quý vị đại biểu, kính thưa quý thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến!

Mỗi mùa khai giảng đi qua lại mở ra một hành trình mới của tri thức, tuổi trẻ và khát vọng. Dưới mái trường THPT [tên trường], mỗi học sinh không chỉ được học tập mà còn được rèn luyện bản lĩnh, nhân cách và trách nhiệm đối với bản thân, gia đình và xã hội.”

MC 2:

“Trong không khí phấn khởi của ngày khai trường, thầy và trò Trường THPT [tên trường] long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học [năm học].

Để mở đầu chương trình, xin kính mời quý vị cùng thưởng thức tiết mục hát múa ‘Bài ca người giáo viên nhân dân’ do tốp ca giáo viên và học sinh nhà trường biểu diễn.”

MC 1:

“Thầy cô là những người âm thầm truyền trao tri thức, nâng đỡ ước mơ và đồng hành cùng học sinh trên hành trình trưởng thành. Tiết mục vừa rồi là lời tri ân sâu sắc của học sinh gửi tới các thầy giáo, cô giáo.”

MC 2:

“Tiếp nối chương trình là tiết mục tốp ca và múa ‘Tự nguyện’. Ca khúc thể hiện tinh thần sống đẹp, tinh thần cống hiến và trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước.

Xin kính mời quý vị cùng thưởng thức.”

MC 1:

“Khép lại chương trình văn nghệ là tiết mục múa tập thể ‘Khát vọng thanh xuân’. Với sự tham gia của các đoàn viên, học sinh nhà trường, tiết mục là lời khẳng định về tinh thần đoàn kết, sự tự tin và quyết tâm vươn lên của tuổi trẻ.”

Lời kết:

“Chương trình văn nghệ chào mừng năm học mới xin được khép lại tại đây.

Kính chúc quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo sức khỏe, hạnh phúc và thành công. Chúc các bạn học sinh bước vào năm học mới với tinh thần trách nhiệm, ý chí, sự sáng tạo và niềm tin vào những điều tốt đẹp.

Xin trân trọng cảm ơn. Sau đây, kính mời quý vị và toàn thể học sinh ổn định vị trí để thực hiện nghi lễ tiếp theo của buổi lễ.”

 

5. Kịch bản văn nghệ chào mừng năm học mới ấn tượng

Chủ đề: Mái trường thân yêu – Khát vọng vươn lên

Thời lượng dự kiến: 20 đến 25 phút.

Phân đoạn mở đầu

Người dẫn chương trình:

“Nhiệt liệt chào mừng quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo, quý phụ huynh cùng toàn thể học sinh đã đến tham dự lễ khai giảng năm học [năm học] của Trường [tên trường].

Để chào đón năm học mới, xin kính mời quý vị cùng thưởng thức chương trình văn nghệ với chủ đề ‘Mái trường thân yêu – Khát vọng vươn lên’.”

Tiết mục 1: Hát múa “Ngày khai trường”

Lời dẫn:

“Mùa thu mang theo sắc nắng dịu dàng, tiếng trống trường rộn rã và những niềm vui của ngày tựu trường. Mở đầu chương trình là tiết mục hát múa ‘Ngày khai trường’ do đội văn nghệ nhà trường biểu diễn.”

Tiết mục 2: Hòa tấu và múa “Âm vang quê hương”

Lời dẫn:

“Quê hương, đất nước luôn là nguồn cảm hứng trong tâm hồn mỗi người. Tiếp nối chương trình là tiết mục hòa tấu nhạc cụ kết hợp múa ‘Âm vang quê hương’, thể hiện tình yêu và niềm tự hào đối với những giá trị văn hóa dân tộc.”

Tiết mục 3: Đơn ca “Mái trường mến yêu”

Lời dẫn:

“Mái trường là nơi chắp cánh cho những ước mơ, nơi lưu giữ tình thầy trò và những kỷ niệm trong sáng của tuổi học sinh. Xin mời quý vị cùng lắng nghe ca khúc ‘Mái trường mến yêu’ qua phần thể hiện của bạn [tên học sinh].”

Tiết mục 4: Hát múa “Bài ca người giáo viên nhân dân”

Lời dẫn:

“Nhân ngày khai trường, xin được gửi tới các thầy giáo, cô giáo lời tri ân chân thành nhất. Sau đây là tiết mục ‘Bài ca người giáo viên nhân dân’ do tập thể giáo viên và học sinh nhà trường biểu diễn.”

Tiết mục 5: Múa tập thể “Khát vọng tuổi trẻ”

Lời dẫn:

“Khép lại chương trình là tiết mục múa tập thể ‘Khát vọng tuổi trẻ’. Với sức trẻ, sự tự tin và tinh thần đoàn kết, các bạn học sinh sẽ cùng nhau viết tiếp những trang đẹp nhất của năm học mới.”

Lời kết:

“Tiết mục vừa rồi đã khép lại chương trình văn nghệ chào mừng năm học mới của Trường [tên trường].

Xin trân trọng cảm ơn các tiết mục biểu diễn của thầy cô giáo và học sinh nhà trường. Kính chúc quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo, quý phụ huynh và toàn thể học sinh sức khỏe, hạnh phúc, có một năm học mới nhiều niềm vui và thành công.

Kính mời quý vị cùng toàn thể học sinh ổn định vị trí để tiếp tục chương trình khai giảng.”

Trong quá trình xây dựng kịch bản, cần chuẩn bị trước danh sách tiết mục, người biểu diễn, thời lượng, vị trí tập kết, người phụ trách âm thanh và phương án thay thế khi có sự cố. Nếu chương trình tổ chức ngoài trời, cần có phương án rút gọn khi thời tiết không thuận lợi.

 

6. Những lưu ý khi xây dựng lời dẫn chương trình văn nghệ khai giảng

Thứ nhất, bảo đảm thời lượng hợp lý. Chương trình văn nghệ khai giảng nên được tổ chức gọn nhẹ, thường gồm khoảng 3 đến 5 tiết mục. Không nên kéo dài khiến học sinh mệt mỏi, đặc biệt là học sinh Mầm non và Tiểu học.

Thứ hai, lựa chọn tiết mục phù hợp với lứa tuổi. Tiết mục dành cho trẻ Mầm non cần vui tươi, đơn giản, dễ biểu diễn. Học sinh Tiểu học phù hợp với các bài hát trong sáng, múa thiếu nhi và hoạt động tập thể. Học sinh THCS, THPT có thể biểu diễn các tiết mục có nội dung sâu sắc hơn nhưng vẫn phải phù hợp với môi trường học đường.

Thứ ba, bảo đảm sự trang trọng và trong sáng của ngôn ngữ. Người dẫn chương trình cần sử dụng cách xưng hô chính xác, không dùng tiếng lóng, từ ngữ thiếu chuẩn mực hoặc cách dẫn quá thiên về hoạt náo.

Thứ tư, kiểm tra chính xác tên đại biểu, chức vụ, tên tác phẩm, tên tác giả, lớp và tập thể biểu diễn. Đây là nội dung cần được rà soát kỹ để tránh sai sót trong buổi lễ.

Thứ năm, lời dẫn cần ngắn gọn, tự nhiên và có sự liên kết. Không nên giới thiệu quá dài hoặc lặp lại nhiều lần những câu như “xin quý vị cho một tràng pháo tay”. Mỗi tiết mục nên có một câu chuyển tiếp phù hợp với nội dung.

Thứ sáu, phân biệt rõ phần văn nghệ và phần nghi lễ. Văn nghệ có thể vui tươi, sôi nổi nhưng cần kết thúc đúng thời điểm để chuyển sang phần chào cờ, tuyên bố lý do, đọc thư chúc mừng năm học mới hoặc các nội dung chính thức khác.

Thứ bảy, chuẩn bị phương án xử lý sự cố. Ban tổ chức cần kiểm tra micro, loa, nhạc nền, thiết bị trình chiếu, đạo cụ và vị trí biểu diễn. Người dẫn chương trình nên chuẩn bị một số câu dẫn đệm trong trường hợp cần thêm thời gian để xử lý lỗi âm thanh hoặc sắp xếp đạo cụ.

Thứ tám, quan tâm đến sức khỏe và sự an toàn của học sinh. Không nên yêu cầu học sinh biểu diễn dưới thời tiết quá nắng nóng, mưa lớn hoặc trong điều kiện sân khấu không bảo đảm. Đạo cụ, trang phục và động tác biểu diễn phải phù hợp, không gây nguy hiểm.

Thứ chín, tổ chức tổng duyệt trước ngày khai giảng. Việc tổng duyệt giúp người dẫn chương trình nắm được thứ tự tiết mục, thời lượng, vị trí đứng, cách chuyển sân khấu và phương án phối hợp với bộ phận kỹ thuật.

Một lời dẫn chương trình khai giảng tốt cần bảo đảm ba yếu tố: đúng nghi thức, giàu cảm xúc và phù hợp với học sinh. Khi được chuẩn bị chu đáo, chương trình văn nghệ sẽ góp phần tạo nên không khí vui tươi, thân thiện và ý nghĩa cho ngày đầu tiên của năm học mới.

Quý bạn đọc cũng có thể xem thêm: