1. Mẫu đơn xin đổi giáo viên chủ nhiệm
Chào bạn, hiện nay pháp luật hiện hành không có quy định hay biểu mẫu cụ thể nào về mẫu đơn xin đổi giáo viên chủ nhiệm lớp cho học sinh. Vì vậy, bạn hoàn toàn có thể tự làm đơn, hoặc nếu có nhiều phụ huynh cùng quan điểm thì có thể cùng làm đơn xin đổi giáo viên gửi lên nhà trường nơi học sinh theo học để nhà trường xem xét nếu có lý do chính đáng. Theo như câu hỏi thì bạn muốn ở cuối đơn sẽ nói là nếu nhà trường không giải quyết thì sẽ kêu cứu lên phòng giáo dục, báo dân trí, cho con chuyển trường, cho con nghỉ học để phản đối.... Điều này thì không xác định là vi phạm pháp luật nếu không có dấu hiệu của việc đe dọa. Tuy nhiên bạn nên xem xét lại vì nếu viết như vậy nó sẽ mang tính chất nặng nề trong đơn.
Sau đây, Luật Minh Khuê xin gửi đến các bạn mẫu đơn để các bạn tham khảo:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN ĐỔI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP
Kính gửi: Ban giám hiệu nhà trường
(Chúng) Tôi là (đại diện) phụ huynh học sinh lớp: ...............................................
Hôm nay (chúng) tôi viết đơn này với lý do sau đây: (ghi nội dung trình bày, lý do đổi giáo viên,....)
- Đưa ra dẫn chứng cụ thể về hành vi mà giáo viên mắc lỗi lầm trong quá trình giảng dạy
- Nêu quan điểm của mình về chương trình, cách giảng dạy của giáo viên.
- Đòi hỏi các nhu cầu về mặt chất lượng lẫn mặt tinh thần trong quá trình giảng dạy.
Vậy, kính mong Ban giám hiệu nhà trường xem xét và giải quyết cho nguyện vọng của phụ huynh chúng tôi. Được vậy, chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự quan tâm của nhà trường đến việc học tập của con em chúng tôi.
….……., ngày…. tháng… năm……
Người làm đơn
(ký, ghi rõ họ tên)
2. Căn cứ để phân công giáo viên chủ nhiệm lớp tiểu học?
Theo Điểm d Khoản 1 Điều 11 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT thì hiệu trưởng trường tiểu học có nhiệm vụ, quyền hạn sau:
Thực hiện các nhiệm vụ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật và hướng dẫn của cơ quan quản lý giáo dục; xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục; thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên, nhân viên theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên chuyển, sắp xếp giáo viên; tổ chức các bước giới thiệu nhân sự đề nghị cấp có thẩm quyền bổ nhiệm phó hiệu trưởng.
=> Theo đó, có thể thấy Hiệu trưởng có quyền phân công, quản lý giáo viên trong trường theo quy định, kể cả việc phân công giáo viên chủ nhiệm lớp.
Tuy nhiên, trên thực tế không có văn bản nào quy định cụ thể các căn cứ để phân công giáo viên chủ nhiệm. Thông thường việc sắp xếp, bố trí giáo viên chủ nhiệm phải dựa trên khả năng, trình độ, tình hình thực tế của trường để phân công phù hợp. Quyền quyết định cuối cùng sẽ thuộc về Hiệu trưởng Nhà trường.
Trường hợp giáo viên đảm bảo năng lực, điều kiện nhưng chỉ vì hiệu trưởng không thích mà không phân công giáo viên ấy thì có thể trao đổi lại với hiệu trưởng về vấn đề này để được giải quyết thỏa đáng.
3. Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên chủ nhiệm cấp tiểu học
Giáo viên chủ nhiệm là ai?
Hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa đưa ra định nghĩa giáo viên củ nhiệm, chúng ta cùng tham khảo định nghĩa Theo từ điểm Tiếng Việt.
Theo Từ điểm Tiêng việt thì Giáo viên chủ nhiệm được hiểu là: Người thay mặt hiệu trưởng làm công tác quản lí và giáo dục học sinh một lớp trong trường học. Nội dung công tác của GVCN bao gồm: 1) Tìm hiểu và nắm vững đối tượng giáo dục; 2) Xây dựng và phát triển tập thể học sinh; 3) Giáo dục cơ sở thế giới quan khoa học và phẩm chất đạo đức cho học sinh; 4) Nâng cao thành tích học tập của học sinh; 5) Giáo dục lao động và hướng nghiệp; 6) Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí, rèn luyện thể lực, bảo vệ sức khoẻ cho học sinh; 7) Phối hợp công tác và giúp đỡ các tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản và Đội Thiếu niên Tiền phong, vv.
3.1 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm cấp tiểu học
Nhiệm vụ của giáo viên nói chung và giáo viên chủ nhiệm nói chung được quy định chi tiết tại Điều 27 Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT Quy định về Điều lệ trường tiểu học như sau:
1. Giáo viên có những nhiệm vụ sau đây:
a) Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học và kế hoạch giáo dục của nhà trường. Chủ động thực hiện và chịu trách nhiệm về kế hoạch giáo dục; tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn (nội dung, phương pháp giáo dục, kiểm tra đánh giá học sinh) và chất lượng, hiệu quả giáo dục từng học sinh của lớp mình phụ trách, bảo đảm quy định của chương trình giáo dục, phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường.
b) Tham gia xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và nhà trường; thường xuyên cập nhật những chỉ đạo của ngành; chuẩn bị, tổ chức dạy học và đánh giá học sinh theo quy định; thực hiện các hoạt động chuyên môn khác.
c) Xây dựng mối quan hệ thân thiện, dân chủ giữa giáo viên với học sinh, với cha mẹ học sinh và cộng đồng; giúp học sinh chủ động, sáng tạo, tự tin, tự chủ trong học tập và rèn luyện.
d) Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; ứng xử văn hóa, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh.
đ) Thực hiện tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên giáo viên theo quy định; trao đổi chia sẻ chuyên môn cùng đồng nghiệp trong và ngoài nhà trường thông qua các đợt sinh hoạt chuyên môn, tập huấn.
e) Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, học tập và sinh hoạt chuyên môn; sáng tạo, linh hoạt trong việc tự làm đồ dùng dạy học.
g) Tham gia lựa chọn sách giáo khoa theo quy định; đề nghị nhà trường trang bị các xuất bản phẩm tham khảo, thiết bị dạy học theo quy định, phù hợp để sử dụng trong quá trình dạy học.
h) Tham gia kiểm định chất lượng giáo dục.
i) Tham gia thực hiện giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục và xóa mù chữ ở địa phương.
k) Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh, cộng đồng và các tổ chức xã hội liên quan để thực hiện nhiệm vụ giáo dục.
l) Quản lý, tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục tại điểm trường khi được hiệu trưởng phân công.
m) Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật và theo sự phân công của hiệu trưởng.
2. Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài các nhiệm vụ quy định tại khoản 1 của Điều này, còn có các nhiệm vụ sau đây:
a) Chủ động nắm bắt thông tin từng học sinh của lớp được phân công làm công tác chủ nhiệm; xây dựng các hoạt động giáo dục của lớp thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục đảm bảo tính khả thi, phù hợp với đặc điểm học sinh, với hoàn cảnh và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng học sinh.
b) Thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng và được hiệu trưởng phê duyệt.
c) Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ, giáo viên, tổng phụ trách Đội, các tổ chức xã hội có liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục và hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện của học sinh lớp mình chủ nhiệm; tổng hợp nhận xét, đánh giá học sinh cuối kỳ I và cuối năm học; hướng dẫn học sinh bình bầu và đề nghị khen thưởng; lập danh sách học sinh đề nghị ở lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi học bạ cho học sinh.
d) Báo cáo thường kì hoặc đột xuất về tình hình của lớp với hiệu trưởng.
3.2 Quyền hạn của giáo viên của nhiệm cấp tiểu học
Quyền hạn của giáo viên nói chung và giáo viên chủ nhiệm nói chung được quy định chi tiết tại Điều 29 Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT Quy định về Điều lệ trường tiểu học như sau:
1. Giáo viên, nhân viên có những quyền sau đây:
a) Được hưởng tiền lương, phụ cấp, trợ cấp, ưu đãi và các chính sách khác theo quy định; được thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp; được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, sức khỏe, hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định.
b) Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng các hình thức hoạt động và phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường.
c) Được tạo điều kiện học tập nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; được hưởng lương, phụ cấp theo lương và các chế độ chính sách khác theo quy định khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
d) Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua và các danh hiệu cao quý khác theo quy định.
đ) Được thực hiện các quyền khác theo quy định của pháp luật.
2. Giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài những quyền nêu tại khoản 1 của Điều này, còn có các quyền sau đây
a) Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình chủ nhiệm.
b) Được dự các cuộc họp của hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng khác khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp mình chủ nhiệm.
c) Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm.
d) Được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá 03 ngày liên tục.
đ) Được giảm giờ lên lớp hàng tuần và các quyền khác theo quy định.
Trên đây là toàn bộ nội dung tư vấn của chúng tôi về vấn đề thắc mắc của khách hàng " Mẫu đơn xin chuyển giáo viên chủ nhiệm", nội dung tư vấn dựa trên thông tin khách hàng cung cấp và quy định pháp luật hiện hành. Mục đích đưa ra để cho các cá nhân và tổ chức tham khảo.
Nếu còn vướng mắc, chưa rõ hoặc cần hỗ trợ pháp lý khác bạn vui lòng liên hệ bộ phận tư vấn pháp luật trực tuyến qua tổng đài điện thoại số: 1900.6162 để được giải đáp. Trân trọng cảm ơn!
