Mục lục bài viết

1. Top 20+ mẫu mở bài gián tiếp Tả cây phượng siêu hay Tập làm văn lớp 4

Mẫu 1: Dẫn từ mùa hè và tiếng ve
Mỗi khi mùa hè về, tiếng ve lại râm ran khắp sân trường, báo hiệu những ngày học cuối cùng sắp trôi qua. Dưới cái nắng vàng rực rỡ ấy, có một loài cây luôn gắn bó với tuổi học trò chúng em. Đó chính là cây phượng vĩ đỏ rực đang đứng sừng sững giữa sân trường em.

Mẫu 2: Dẫn từ sân trường quen thuộc
Sân trường em mỗi ngày đều rộn ràng tiếng cười nói của học sinh trong giờ ra chơi. Nơi ấy có những hàng cây xanh mát che bóng cho chúng em vui đùa. Trong số đó, em yêu quý nhất là cây phượng vĩ già đã gắn bó với bao kỷ niệm của chúng em.

Mẫu 3: Dẫn từ cảm xúc tuổi học trò
Tuổi học trò của em gắn liền với những buổi sáng đến trường đầy ắp niềm vui và tiếng cười. Mỗi khi ngước nhìn lên bầu trời xanh trong, em lại thấy lòng mình xao xuyến lạ thường. Bởi ngay trước mắt em là cây phượng vĩ thân thương trong sân trường, loài cây đã trở thành một phần ký ức đẹp của tuổi thơ.

Mẫu 4: Dẫn từ kỷ niệm giờ ra chơi
Những giờ ra chơi là khoảng thời gian em thích nhất trong ngày. Chúng em thường tụ tập vui đùa dưới bóng mát của một cây lớn giữa sân trường. Cây ấy không chỉ cho bóng râm mát mẻ mà còn mang vẻ đẹp rực rỡ mỗi khi hè về. Đó là cây phượng vĩ mà em luôn yêu quý.

Mẫu 5: Dẫn từ hình ảnh màu sắc
Giữa cái nắng vàng của những ngày hè, có một màu đỏ nổi bật làm cho sân trường em trở nên rực rỡ hơn bao giờ hết. Màu đỏ ấy như thắp sáng cả không gian, gợi lên bao kỷ niệm thân thương của tuổi học trò. Đó chính là sắc hoa của cây phượng vĩ trong sân trường em.

Mẫu 6: Dẫn từ thời gian cuối năm học
Mỗi năm, khi những trang vở dần khép lại cũng là lúc mùa hè gõ cửa. Cùng với tiếng ve râm ran là hình ảnh quen thuộc khiến lòng em bồi hồi khó tả. Hình ảnh ấy chính là cây phượng vĩ đang nở hoa đỏ rực trong sân trường em.

Mẫu 7: Dẫn từ sự gắn bó
Có những sự vật tuy lặng lẽ nhưng lại gắn bó với chúng ta mỗi ngày. Với em, cây phượng vĩ trong sân trường không chỉ là một loài cây mà còn là người bạn thân thiết của tuổi học trò. Em rất yêu quý cây phượng ấy và muốn tả lại vẻ đẹp của nó.

Mẫu 8: Dẫn từ buổi sáng đến trường
Mỗi buổi sáng đến trường, em thường đi chậm lại để ngắm nhìn khung cảnh quen thuộc quanh mình. Giữa sân trường rộng lớn, nổi bật lên một cây cao lớn với những chùm hoa đỏ thắm. Đó là cây phượng vĩ mà em luôn yêu mến.

Mẫu 9: Dẫn từ ước mơ tuổi thơ
Tuổi thơ của em là những ngày đến trường đầy ắp ước mơ và kỷ niệm đẹp. Những kỷ niệm ấy luôn gắn liền với một loài cây quen thuộc mỗi khi hè về. Đó chính là cây phượng vĩ trong sân trường em.

Mẫu 10: Dẫn từ sự thay đổi của thiên nhiên
Khi tiết trời bắt đầu oi ả, nắng hè trải dài khắp sân trường, em biết rằng mùa phượng nở đã đến. Những chùm hoa đỏ rực khiến lòng em không khỏi xao xuyến. Trước mắt em là cây phượng vĩ thân thương của sân trường.

Mẫu 11: Dẫn từ buổi trưa hè
Những buổi trưa hè, sân trường em vắng lặng hơn thường ngày nhưng vẫn ngập tràn ánh nắng. Giữa không gian yên ả ấy, có một cây đứng lặng lẽ mà vẫn thật nổi bật. Đó là cây phượng vĩ với những tán lá xanh và hoa đỏ rực trong sân trường em.

Mẫu 12: Dẫn từ ký ức đầu năm học
Ngày đầu tiên bước vào năm học mới, em còn nhiều bỡ ngỡ và rụt rè. Chính khung cảnh thân quen của sân trường đã khiến em cảm thấy yên tâm hơn. Nổi bật giữa sân trường là cây phượng vĩ cao lớn, gắn bó với chúng em qua từng năm học.

Mẫu 13: Dẫn từ tiếng ve
Mỗi khi nghe tiếng ve kêu râm ran trên những tán lá, em biết rằng mùa hè đã đến rất gần. Âm thanh quen thuộc ấy luôn gợi cho em nhớ về một loài cây gắn liền với tuổi học trò. Đó là cây phượng vĩ trong sân trường em.

Mẫu 14: Dẫn từ bóng mát
Vào những giờ ra chơi, chúng em thường tìm đến những nơi rợp bóng mát để vui đùa. Có một bóng cây rộng lớn luôn che chở cho chúng em dưới cái nắng mùa hè. Cây ấy chính là cây phượng vĩ thân thương của sân trường.

Mẫu 15: Dẫn từ sự đổi thay theo mùa
Mỗi mùa trôi qua, sân trường em lại mang một vẻ đẹp khác nhau. Khi hè về, khung cảnh nơi đây trở nên rực rỡ hơn bởi sắc đỏ quen thuộc. Đó là lúc cây phượng vĩ trong sân trường em nở hoa thắm đỏ.

Mẫu 16: Dẫn từ tình cảm yêu mến
Có những sự vật tuy không nói nhưng lại gắn bó với em mỗi ngày đến trường. Với em, cây phượng vĩ trong sân trường không chỉ là một loài cây mà còn là hình ảnh thân quen của tuổi học trò. Em rất yêu quý cây phượng ấy.

Mẫu 17: Dẫn từ buổi sáng tinh mơ
Buổi sáng sớm, khi sân trường còn đẫm sương, em thường đứng lại ngắm nhìn cảnh vật xung quanh. Giữa khoảng sân rộng, một cây cao lớn hiện lên thật gần gũi. Đó là cây phượng vĩ mà em luôn gắn bó.

Mẫu 18: Dẫn từ màu sắc thiên nhiên
Thiên nhiên quanh em luôn có những màu sắc làm em nhớ mãi. Trong số đó, màu đỏ rực của hoa phượng là màu khiến em ấn tượng nhất mỗi khi hè về. Màu đỏ ấy thuộc về cây phượng vĩ trong sân trường em.

Mẫu 19: Dẫn từ niềm vui đến trường
Mỗi ngày đến trường là một ngày vui đối với em. Niềm vui ấy càng trọn vẹn hơn khi được nhìn thấy những hình ảnh quen thuộc quanh sân trường. Trong đó, cây phượng vĩ là hình ảnh khiến em nhớ mãi.

Mẫu 20: Dẫn từ sự thân thuộc
Dù đi học hay nghỉ hè, hình ảnh sân trường vẫn luôn in đậm trong tâm trí em. Gắn liền với sân trường ấy là một cây cao lớn, rợp bóng mát và nở hoa đỏ thắm mỗi khi hè về. Đó chính là cây phượng vĩ mà em muốn tả.

 

2. Cách viết mở bài gián tiếp Tả cây phượng Tập làm văn lớp 4

Mở bài gián tiếp là cách vào bài không giới thiệu ngay cây phượng, mà dẫn dắt người đọc từ những hình ảnh, cảm xúc hoặc kỷ niệm có liên quan, sau đó mới giới thiệu đối tượng cần tả. Cách mở bài này giúp bài văn mềm mại, tự nhiên và tạo được hứng thú ngay từ những dòng đầu.

Để viết được mở bài gián tiếp tả cây phượng, học sinh lớp 4 có thể làm theo các bước sau:

Trước hết, cần chọn một ý dẫn dắt gần gũi với cây phượng. Ý dẫn dắt nên gắn với những hình ảnh quen thuộc như mùa hè, tiếng ve, sân trường, giờ ra chơi, hoặc những kỷ niệm tuổi học trò. Đây là phần mở đầu nhằm gợi không khí và cảm xúc chung, chưa cần nhắc ngay đến cây phượng.

Tiếp theo, từ ý dẫn dắt đó, học sinh cần khéo léo liên hệ sang cây phượng. Sự liên hệ này giúp đoạn văn không bị đột ngột hay rời rạc. Ví dụ, từ mùa hè có thể liên tưởng đến loài cây gắn bó nhất với mùa hè học trò; từ sân trường có thể nghĩ đến bóng cây quen thuộc che mát mỗi giờ ra chơi.

Cuối cùng, mới giới thiệu rõ đối tượng cần miêu tả là cây phượng vĩ cụ thể, thường là cây phượng trong sân trường em, đồng thời thể hiện tình cảm yêu mến, gắn bó của bản thân với cây.

Khi viết mở bài gián tiếp, học sinh cần lưu ý:
– Đoạn mở bài chỉ nên dài khoảng 3 đến 5 câu.
– Không kể quá nhiều chi tiết cụ thể của cây phượng ở phần mở bài.
– Cảm xúc trong phần dẫn dắt và khi giới thiệu cây phượng cần thống nhất, tự nhiên.
– Tránh dẫn dắt lan man, không liên quan đến cây phượng.

Ví dụ hướng dẫn:
Từ tiếng ve râm ran và nắng hè, học sinh liên tưởng đến hình ảnh cây phượng – loài cây quen thuộc của sân trường. Từ đó, giới thiệu cây phượng vĩ mà em yêu quý và sẽ miêu tả trong bài văn.

Như vậy, mở bài gián tiếp tả cây phượng là cách dẫn dắt từ điều quen thuộc đến đối tượng chính một cách nhẹ nhàng, giúp bài văn sinh động, giàu cảm xúc và dễ gây ấn tượng với người đọc ngay từ đầu.