Thầy/cô hãy nêu những yếu tố tác động đến tâm lí học sinh THCS trong bối cảnh xã hội mới?

1. Một số đặc điểm tâm lý học sinh Trung học cơ sở.

Học sinh trung học cơ sở là học sinh ở lứa tuổi từ 11 đến 15 tuổi, ở độ tuổi này các em bắt đầu quá trình phát triển mạnh về tâm lý, luôn có mong muốn là muốn khẳng định mình. Ở giai đoạn này thì chúng ta có thể nhìn nhận thấy một vài đặc điểm nổi trội của các em học sinh như là:

- Nhu cầu tự khẳng định bản thân phát triển mạnh mẽ, nó chi phối đến quá trình tự ý thức của học sinh. Cụ thể ở giai đoạn phát triển này cái tôi của các em vô cùng lớn, luôn mong muốn được người khác ghi nhận sự phát triển của bản thân mình, luôn ,muốn khẳng định mình trước tập thể hay cá nhân của người khác. 

- Học sinh trung học cơ sở thường có xu hướng tự đánh giá các phẩm chất và năng lực của mình cao hơn hiện thực. Bởi lẽ có đặc tính này bởi vì các em ở giai đoạn này đang chưa có nhìn nhận đúng về bản thân và đang đề cao cái tôi của mình ở vị trí cao, luôn cho rằng những việc mình làm là đúng và chưa thực sự biết kìm nén bản thân để phát triển cái tôi của bản thân mình một cách chuẩn mực. Các em chưa biết tự học hỏi và tự đánh giá bản thân, cho nên là những việc làm của các em ở giai đoạn này cũng thường mang tính chất bồng bột nhiều hơn

- Bên cạnh đó thì ở độ tuổi đang phát triển này thì các em rất dễ nhạy cảm với những lời nhận xét và đánh giá của người khác về bản thân mình. Những lời nhận xét tích cực thì không sao nhưng mà những lời nhận xét mang tính chất là hơi tiêu cực một xíu thì ảnh hưởng rất nhiều đến tâm lý trẻ, vì các em đang muốn được khẳng định mình, muốn được người khác nhìn nhận và đánh giá cao cho nên là nếu bị chê hoặc nhận xét một cách tiêu cực thì các em sẽ rất dễ xảy ra tình trạng phản kháng và muốn đấu tranh nhiều hơn cho bản thân mình. Đôi khi còn rất dễ nãy sinh những cảm xúc tiêu cực trong bản thân mình. 

- Ở độ tuổi này thì các em cũng gặp phải một tình trạng đó là các em rất khó có thể chia sẻ được với các thầy cô giáo và bố mẹ của mình, gần như các em sẽ rơi vào  một trạng thái là muốn thu mình lại khi có một vấn đề nào đó. Việc né tránh hoặc xa lánh những câu hỏi hay những cuộc trò chuyện giữa các thành viên trong gia đình cũng ngày một trở nên phổ biến hơn so với trước. Các em gặp khó khăn trong việc xây dựng hình ảnh bản thân, khó khăn trong việc giao tiếp và ứng xử với cha mẹ, thầy cô và thậm chí là cả bạn bè xung quanh 

2. Những yếu tố tác động đến tâm lý học sinh Trung học cơ sở. 

Để có thể nói về những yếu tố tác động đến tâm lý của một học sinh cơ sở thì có rất nhiều, bởi lẽ đây là giai đoạn phát triển toàn diện về tâm sinh lý của một học sinh, các em bắt đầu có những biến đổi về sinh lý, về tâm lý giới tính hoặc là những thay đổi về hình thể bên ngoài. Bởi lẽ vì vậy mà nhiều em học sinh hiện nay đã có những giai đoạn trở nên trầm cảm và khó có thể vượt qua dẫn đến những kết quả vô cùng xấu cho bản thân các em, cho gia đình và nhà trường. Đánh giá về những yếu tố tác động đến tâm lý học sinh trung học cơ sở thì bao gồm các yêu tố như là : Gia đình, nhà trường và tác động của xã hội. Đây được đánh giá là những tác động vô cùng rõ ràng và phổ biến hiện nay. 

- Gia đình: Để nói về tác động đến tâm lý một học sinh trung học cơ sở thì ngay từ ban đầu ta có thể nhìn nhận đến yếu tố gia đình, bởi lẽ gia đình là người đồng hành cùng các em từ nhỏ đến lớn, cũng là người có thể nhìn nhận và cảm nhận một cách rõ ràng những thay đổi về mặt tâm lý và thể chất của một học sinh. Hiện nay thì gia đình đã và đang tác động vô cùng lớn đến tâm lý của các em học sinh. Chúng ta thường cho rằng gia đình là nơi ta muốn trở về, là nơi chữa lành tâm lý cho chúng ta. Tuy nhiên thì chúng ta cũng nên nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện hơn nữa, so với trình độ phát triển của đất nước ngày càng đi lên thì áp lực của phụ huynh đè nặng lên con cái cũng ngày một cao hơn, các bậc phụ huynh hiện nay chỉ quan tâm nhiều đến những vấn đề về thành tích của con, luôn tạo áp lực cho con phải đạt được thành tích này, thành tích nọ mà không chú ý đến những thay đổi trong cảm xúc và tâm lý của con. Luôn cho rằng những việc làm của mình là đúng và muốn tốt cho con mà vô hình dung đã mang đến những áp lực những bóng đen không đáng có cho các em. Biết rằng những gì bố mẹ lo lắng luôn là muốn cho con có một cuộc sống tốt hơn, nhưng thay vì trực tiếp áp đặt một cách khắt khe cứng nhắc thì vậy tại sao các bậc phụ huynh không làm bạn với con, không lắng nghe con để biết được tâm tư tình cảm của con, tôn trọng sở thích và phát triển thế mạnh mà con có là một trong những việc làm mà cha mẹ nên làm để cho con có cuộc sống tốt nhất. Rèn luyện con cái ở một khuôn khổ và một mức độ nhất định là một trong những yếu tố được coi là thử thách đối với các bậc phụ huynh hiện nay. Đừng có quá coi trọng thành tích hay coi trọng cuộc sống và niềm vui của con hơn, học cách làm bạn với con cũng là cách khiến gia đình và con cái gắn kết hơn. 

- Nhà trường: Nhà trường cũng được xem là một trong những yếu tố tác động đến tâm lý trẻ em. Hiện nay thì chúng ta có thể thấy rằng không ít những vụ việc mà có tình trạng là bạo lực học đường, giáo viên chèn ép học sinh ngay tại trên lớp, có những hành động và chuẩn mực không đúng với học sinh... Như thế thì những việc làm như thế này tác động không hề nhỏ đến tâm lý của một học sinh mà đặc biệt lại là học sinh trung học, các em chưa có đầy đủ những nhận thức hoặc những trải nghiệm mà đây lại là giai đoạn các em đang phát triển tâm sinh lý cho nên nhà trường, giáo viên không biết cách quan tâm có thể tạo nên những áp lực, những rào cản hoặc là những tổn thương tâm lý đến với các em học sinh. Bản thân thầy cô giáo phải biết quan tâm nhiều hơn đến các em học sinh để nhìn nhận những thay đổi bất thường của các em. Không nên nhìn nhận mọi việc một cách phiến diện. Không nên quá đề cao thành tích mà ép học sinh một cách quá đáng. Nhà trường cũng nên có sự thay đổi trong nội dung và tư duy dạy học của mình, sao cho các em có môi trường học tập thoải mái và tự do phát triển một cách toàn diện nhất có thể.

- Xã hội: Ở độ tuổi của một học sinh trung học cơ sở thì hiện tại các em sẽ đang và rất tò mò về những vấn đề trên mạng xã hội, hiện nay thì các em được tiếp cận với mạng xã hội từ rất sớm và tiếp cận với những khía cạnh tiêu cực trên mạng xã hội rất nhiều. Xuất phát từ tâm lý tò mò mà chưa có đầy đủ nhận thức đúng đắn mà các em rất dễ xa vào những tệ nạn xấu, những việc không đáng có. Các em học và học rất nhanh những xu hướng trên mạng một cách mù quáng bất chấp. Theo đó thì mạng xã hội hoặc những tác động xấu từ môi trường xung quanh cũng là một những những ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của các em hiện nay. Chúng ta cần giáo dục các em một cách kỹ càng về cách sử dụng mạng xã hội và giáo dục cho các em những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống. 

Trên đây là toàn bộ những thông tin mà chúng tôi muốn cung cấp cho các bạn có liên quan đến những yếu tố tác động đến tâm lý học sinh trung học cơ sở hi vọng rằng những thông tin mà chúng tôi cung cấp đã giúp ích cho các bạn trong việc tìm hiểu về tâm lý học sinh. Bài viết này chỉ mang tính chất quan điểm nhìn nhận cá nhân không phải nội dung bài viết của bác sĩ tâm lý. Nếu các bạn có phản ánh gì có thể liên hệ với chúng tôi thông qua số điện thoại 19006162 để được hỗ trợ.