1. Vai trò của tổ chức công đoàn

Công đoàn cơ sở giáo dục giũ vai trò quan trọng chăm lo và bảo vệ quyền lợi, lợi ích hợp pháp của đoàn viên, tổ chức và tham gia đánh giá phong trào thi đua trong đơn vị. Các hoạt động của công đoàn góp phần quan trọng trong việc thúc đẩy hiệu quả công tác dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục,...

Công đoàn trong cơ sở giáo dục là đơn vị phối hợp với chính quyền đồng cấp trong việc sắp xếp, quản lý, đào tạo và bồi dưỡng, bổ nhiệm cán bộ công, viên chức và người lao động. Ngoài ra, công đoàn cơ sở còn thực hiện tuyên truyền, vận động thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nghĩa vụ công dân các chủ trường, nghị quyết của đoàn viên. Đại diện, chăm lo và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và người lao động theo quy định của phá luật. Phối hợp với chính quyền đồng cấp triển khai thực hiện thao quy chế dân chủ trong cơ quan, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, nâng cao trình độ cho đoàn viên và tổ hức các phong trào thi đua thiết thực và hiệu quả.

2. Tham luận về công tác công đoàn trong trường học

Bàn về một số thuận lợi và khó khăn trong tập thể phối hợp giữa công đoàn và chuyên môn trong việc thực hiện tổ chức các phong trào thi đua trong nhà trường.

* Thuận lợi:

Tập thể đoàn kết hơn, đoàn kết trong mọi hoạt động và có sự nhất trí có chung chí hướng vươn lên trong mọi hoạt động.
Thúc đẩy sự phát triển của các cá nhân trong tập thể. Đó là sự vươn lên để cùng phát triển trong tập thể.
Phối hợp công đoàn làm việc hiệu quả hơn. Các hoạt động khuyến khích được thúc đẩy và động viên thăm hỏi kịp thời khi ốm đau, hiếu hỉ và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà công đoàn Ngành giao cho. Song song với đó là bên cạnh những mặt tích cực đó thì vẫn còn tồn tại nhiều mặt hạn chế.

*Hạn chế:

Đội ngũ cán độ viên chức nhân viên nhà trường đa phần là nữ, số lượng nuôi con nhỏ nhiều nên phần nào cũng sẽ có ảnh hưởng đến công việc được giao.
Nhiều đồng chí công đoàn chưa hoàn thành nhiệm vụ và vẫn còn nhiều mặt hạn chế nên tổ chức các hoạt động chưa phong phú, chưa thu hút được các học sinh tham gia đông đảo.
BCH Công đoàn làm việc chưa thể hiện rõ tính khoa học, một số hoạt động đưa ra chưa nhận được sự hưởng úng cao của các cán bộ đoàn viên....

3. Tham luận công tác phối hợp giữa công đoàn và nhà trường

Để phát huy vai trò của Công đoàn cũng như để làm tốt hơn nữa trong các hoạt động phối hợp giữa Công đoàn và Nhà trường thi trong thời gian công đoàn cần phải có sự thay đổi bằng cách:

Xác định rõ vai trò, nhiệm vụ của từng tổ chức, các nhân trong hoạt động cần phân công trách nhiệm rõ ràng, coi trọng dân chủ, tôn trọng tiếp thu ý kiến đoàn viên;đấu tranh bảo vệ lợi ích chính đáng cho đoàn viên.
Xác định vị trí, quyền hạn, trách nhiệm của Công đoàn trong mỗi hoạt động tham gia, từ hoạt động luôn phải có định hướng cụ thể rõ ràng trong từng công việc, tránh bỏ sót công việc hoặc đùn đẩy trách nhiệm cho nhau.
Công đoàn cùng bàn bạc để tham mưu cho nhà trường trong việc xây dựng kế hoạch năm học. Để hiệu quả thì ban chấp hành công đoàn cần thiết để phát động và tổ chức cho toàn bộ các cán bộ đoàn viên tham gia xây dựng kế hoạch, thống nhất chỉ tiêu, phương hướng, biện pháp. Và dựa trên những kế hoạch và góp ý của đoàn viên, Công đoàn cần chủ động trao đổi bàn bạc những kế hoạch cùng Nhà trường xây dựng: cam kết thi đua và cam kết thực hiện các nhiệm vụ.
Trong những buổi họp ban chấp hành công đoàn cần tạo không khí cởi mở, thẳng thắn, trung trực, công khai, xây dựng tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau tránh các biểu hiện bất hòa tròn nội bộ Công đoàn.
Trong công tác thi đua luôn coi trọng chất lượng và hiệu quả công việc, thúc đẩy công tác chuyên môn, không đánh giá cảm tính mang bệnh thành tích. Cần tập trung chất lượng công việc và từ đó có xây dựng chế độ khen thưởng thỏa đáng, phát hiện động viên kịp thời những tấm gương, điển hình người tốt việc tốt.

4. Bài tham luận về phối hợp giữa công đoàn và nhà trường

Các tổ chức đoàn thể trong Nhà trường nói chung và Công đoàn nói riêng là lực lượng rất quan trọng tạo nên sức mạnh tổng hợp để chỉ đạo, thực hiện mục tiêu giáo dục, thực hiện nhiệm vụ cụ thể của Nhà trường. Mọi chủ trương, kế hoạch, mục tiêu, nhiệm vụ muốn đạt kết quả tốt cần phải có sự phối hợp thực hiện. Nếu giữa Công đoàn và Nhà trường không tạo ra sự đoàn kết, thống nhất, đồng bộ và nhất quán thì sẽ gặp khó khăn trong lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, thực hiện và tác phong các phong trào thi đua trong Nhà trường.

Công đoàn là tổ chức độc lập về mặt tổ chức, là thành viên của hệ thống chính trị dưới sự lãnh đạo của Đảng CSVN. Công đoàn có chức năng phối hợp với Nhà trường và hoạt động trong khuôn khổ pháp luật quy định. Trong Nhà trường, Công đoàn sơ sở là nền tảng của Công đoàn ngành giáo dục - đào tạo; là cầu nối giữa cán bộ đoàn viên với các đoàn thể trong trường và ngoài xã hội, với Chi bộ trường; là tổ chức chính trị trong Nhà trường, chăm lo và bảo vệ lợi ích chính đáng của đoàn viên. Mối quan hệ giữa các cấp quản lý nhà trường và tổ chức công đoàn là quan hệ phối hợp công tác, bình đẳng, tôn trọng tính độc lập của nhau. Có được những thành tích trên, chính là do Công đoàn trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo của Công đoàn ngành, của Chi bộ trường và sự phối hợp của Nhà trường, sự tin tưởng, hưởng ứng và tham gia nhiệt tình của các cán bộ Đảng viên trong các hoạt động.

Về phía nhà trường, Công đoàn đã phối hợp, trao đổi, bàn bạc, thống nhất để hoàn thành tốt nhiệm vụ mà Chi bộ giao cho; thực hiện tốt quy chế dân chủ; tổ chức đa dạng, phong phú và có hiệu quả các phong trào thi đua. Làm tốt các công tác khen thưởng, khuyến học và động viên thăm hỏi kịp thời hi ốm đau, hiếu hỉ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà công đoàn Ngành giao cho.

Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm đó thì Công đoàn trường còn gặp những hạn chế nhất định: BCH chưa thể hiện rõ tính khoa học, một số hoạt động đưa ra chưa nhận được sự hưởng ứng cao của cácn bộ đoàn viên.

Để phát huy vai trò của Công đoàn, làm tốt quy chế phối hợp giữa Công đoàn và Nhà trường trong tương lai cần:

Xác định rõ vị trí, vai trò, nhiệm vụ của từng tổ chức, cá nhân. BCH Công đoàn cần phải làm việc nhiệt tình, phân công trách nhiệm rõ ràng, coi trọng dân chủ, tôn trọng tiếp thu ý kiến đoàn viên, có bản lĩnh, đấu tranh bảo vệ quyền lợi chính đánh cho đoàn viên.
Phối hợp kiểm tra, giám sát bảo vệ quyền lợi ích chính đáng của đoàn viên. Cần quan tâm đến hoàn cảnh, thu thập thực tế của đoàn viên, đảm bảo thực hiện đầy đủ chính sách, lương bổng của đoàn viên. Công đoàn tham mưu sắp xếp bố trí lao động hợp lý, phân công nhiệm vụ phù hợp, tạo điều kiện cho các cán bộ đoàn viên trong công việc.
Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, các phong trào thi đùa "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, thực hiện tốt điểm nhất của ngành.
Xác định đúng vị trí, quyền hạn, trách nhiệm của Công đoàn trong mỗi vấn đề tham gia. Phải có đinh hướng cụ thể rõ ràng trong từng công việc, như vậy để tránh bỏ sót công việc hoặc đùn đẩy trách nhiệm cho nhau.
Công đoàn cùng tham mưu trong việc xây dựng kế hoạch năm học, phát động và tổ chức cho các cán bộ đoàn viên tham gia xây dựng kế hoạch, thống nhất về chỉ tiêu,..
Góp ý kiến Đoàn viên, Công đoàn chủ động trao đổi bàn bạc cùng Nhà trường xây dựng: cam kết thi đua và cam kết thực hiện.
Cần tạo không khí cởi mở, thẳng thắn, trung trực, công khai, xây dựng tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau, tránh các biểu hiện bất hòa trong nội bộ Công đoàn.
Thăm hỏi thường xuyên đời sống tinh thần và sức khỏe các bộ đoàn viên, thực hiện tốt các chế độ BHXH, BHYT và các hoạt động văn hóa văn nghệ, du lịch,..

>> Xem thêm: Đáp án thi Tìm hiểu tổ chức Công đoàn Việt Nam chuẩn nhất

Công ty Luật MInh Khuê xin gửi đến quý khách thông tin về "Phối hợp công đoàn và nhà trường trong phong trào thi đua". Chúng tôi xin chân thành cảm ơn sự phối hợp của quý khách.