1. Top 5+ bài văn tả quang cảnh trường em chọn lọc hay nhất Tập làm văn lớp 5

Bài văn tả quang cảnh trường em - Mẫu số 1

Ngôi trường Tiểu học Hoa Mai luôn là nơi em yêu thích nhất. Buổi sáng, khi mặt trời vừa lên, sân trường vẫn yên tĩnh, chỉ nghe tiếng chổi tre xào xạc của bác lao công và vài học sinh trực nhật đi lại. Không khí mát lành, ánh nắng nhẹ chiếu qua kẽ lá, khiến sân trường như một bức tranh tĩnh lặng.

Tiếng trống vào lớp "Tùng… tùng… tùng!" vang lên báo hiệu giờ học bắt đầu. Các bạn học sinh xếp hàng nghiêm trang, tiếng chào hỏi rộn rã và bước chân dồn dập trên hành lang. Lớp học trở nên sinh động, giáo viên giảng bài, học sinh chăm chú lắng nghe, không khí nghiêm trang nhưng thân thiện.

Giờ ra chơi là lúc sân trường thực sự bùng nổ. Tiếng trống báo hiệu vang lên, các bạn học sinh ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ. Giữa sân, các bạn nữ chơi trò bịt mắt bắt dê, cười nói vang vọng. Cuối sân, các bạn nam chơi đá cầu, nhảy dây, tạo thành những vòng tròn nhộn nhịp. Dưới gốc cây bàng, một nhóm bạn đọc truyện, lén lút thì thầm trao đổi những câu chuyện thú vị. Khu căn tin đông vui, học sinh mua quà vặt và nước uống, còn thư viện vẫn yên tĩnh, những bạn mê sách chìm trong từng trang sách.

Tiếng trống báo hết giờ vang lên, sân trường lại trở về yên lặng. Cảnh vật tĩnh mịch, chỉ còn tiếng lá rơi xào xạc. Nhìn mọi thứ, em cảm thấy yêu quý nhịp sống của trường, yêu những bạn bè và thầy cô, nơi đã ghi dấu bao kỷ niệm đáng nhớ.

Bài văn tả quang cảnh trường em - Mẫu số 2

Ngôi trường Tiểu học Hoa Mai nằm giữa con phố yên tĩnh, là nơi em gắn bó suốt những năm học vừa qua. Mỗi khi bước chân vào cổng trường, em lại cảm thấy lòng mình rộn ràng vui thích.

Nhìn từ xa, trường nổi bật với mái ngói đỏ tươi và tường vôi trắng, bao quanh là hàng cây xanh mướt, tạo nên một không gian vừa rộng rãi vừa thân thiện. Sân trường rộng rãi, lát xi măng sạch sẽ, có những bồn hoa rực rỡ sắc màu và ghế đá dưới gốc cây bàng, nơi học sinh thường ngồi nghỉ sau giờ ra chơi. Cột cờ đỏ sao vàng đứng thẳng giữa sân, tung bay trong nắng sớm.

Các dãy lớp học hình chữ U, sơn vàng nhạt, hành lang sạch sẽ và cửa sổ mở rộng đón ánh sáng. Khi đi vào một lớp học, em thấy bảng đen được lau chùi cẩn thận, bàn ghế xếp ngay ngắn, ảnh Bác Hồ treo trang trọng trên tường. Phòng giáo viên và thư viện nằm ở dãy bên cạnh, gọn gàng và yên tĩnh, tạo điều kiện học tập tốt cho mọi học sinh.

Ngôi trường không chỉ đẹp về kiến trúc mà còn mang đến cho em cảm giác ấm áp, thân thương. Mỗi lần nhìn những hàng cây, bồn hoa và sân trường rợp nắng, em càng thêm yêu trường lớp của mình, hứa sẽ học tập chăm chỉ và giữ gìn cảnh quan nơi đây.

Bài văn tả quang cảnh trường em - Mẫu số 3

Ngôi trường Tiểu học Hoa Mai là nơi để lại trong em bao nhiêu kỷ niệm khó quên. Khi bước vào cổng, em luôn thấy mái ngói đỏ rực rỡ, tường vôi vàng nhạt và hàng cây xanh mát bao quanh. Sân trường rộng, lát xi măng, có bồn hoa đầy màu sắc và ghế đá mát dưới tán cây bàng, là nơi các bạn học sinh thường tụ tập trò chuyện sau giờ học.

Buổi sáng, sân trường yên tĩnh, chỉ nghe tiếng chổi tre xào xạc và vài học sinh trực nhật đi lại. Tiếng trống vào lớp vang lên rộn rã, báo hiệu một ngày học bắt đầu. Các bạn xếp hàng nghiêm trang, bước chân khẩn trương, không khí vừa hối hả vừa vui vẻ. Trong lớp học, bàn ghế ngay ngắn, bảng đen sạch sẽ, ảnh Bác Hồ trang trọng treo trên tường, tạo cảm giác ấm áp và gắn kết.

Giờ ra chơi là lúc trường sống động nhất. Các bạn học sinh ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ. Giữa sân, các bạn nữ chơi trò bịt mắt bắt dê, cười giòn tan; cuối sân, các bạn nam đá cầu, nhảy dây, tạo nên cảnh tượng náo nhiệt. Dưới gốc bàng, một nhóm bạn đọc truyện và thì thầm chia sẻ những câu chuyện thú vị. Khu căn tin đông đúc, học sinh mua quà vặt, tiếng cười nói vang vọng khắp sân. Tiếng trống báo hết giờ vang lên, sân trường lại trở về yên tĩnh, chỉ còn tiếng lá rơi xào xạc, gợi cho em cảm giác lưu luyến và yêu thương nơi đây.

Ngắm nhìn ngôi trường thân yêu, em thấy lòng mình đầy hạnh phúc. Em yêu mái trường không chỉ vì kiến trúc đẹp mà còn vì những khoảnh khắc sống động, những âm thanh, mùi hương và nụ cười của bạn bè. Em hứa sẽ học tập chăm chỉ và giữ gìn cảnh quan để ngôi trường luôn xinh đẹp và thân thương như vậy.

Bài văn tả quang cảnh trường em - Mẫu số 4

Ngôi trường Tiểu học Hoa Mai nằm giữa con phố yên tĩnh, nhưng mỗi khi bước vào sân trường, em đều cảm nhận được sức sống tràn đầy nơi đây. Mái ngói đỏ, tường sơn vàng nhạt và hàng cây xanh bao quanh tạo nên một không gian rộng rãi, thân thiện. Cột cờ đỏ sao vàng đứng thẳng giữa sân, tung bay trong nắng sớm, như một biểu tượng thiêng liêng của trường học.

Buổi sáng, khi học sinh còn ít, sân trường yên tĩnh, chỉ nghe tiếng chổi tre xào xạc của bác lao công. Tiếng trống vào lớp vang lên báo hiệu giờ học, các bạn xếp hàng ngay ngắn, bước chân rộn rã, không khí nghiêm trang nhưng vẫn đầy hứng khởi.

Nhưng giờ ra chơi mới thật sự nhộn nhịp. Tiếng trống vang lên, các bạn học sinh ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ. Giữa sân, các bạn nữ chơi trò bịt mắt bắt dê, tiếng cười nói vang khắp sân. Cuối sân, các bạn nam đá cầu, nhảy dây, di chuyển linh hoạt và hăng say. Dưới gốc cây bàng, một nhóm học sinh say mê đọc truyện và trao đổi sách. Khu căn tin đông vui, nhộn nhịp học sinh mua đồ ăn vặt, tiếng rao nhỏ nhẹ của các bạn bán hàng làm sân trường thêm sinh động.

Khi tiếng trống báo hết giờ vang lên, mọi thứ dần trở về tĩnh lặng, sân trường trở nên yên bình, chỉ còn lại tiếng lá xào xạc. Nhìn cảnh tượng ấy, em thấy yêu quý ngôi trường của mình, nơi không chỉ có kiến trúc đẹp mà còn chứa đựng những khoảnh khắc sống động, đầy ắp tiếng cười và tình bạn.

Bài văn tả quang cảnh trường em - Mẫu số 5

Ngôi trường Tiểu học Hoa Mai là nơi em yêu thích nhất. Mỗi lần bước qua cổng, em đều cảm nhận được hương hoa phượng thoang thoảng trong không khí, tiếng chim hót líu lo trên những tán cây xanh, và ánh nắng sớm chiếu nhẹ lên mái ngói đỏ tươi. Sân trường rộng, lát xi măng sạch sẽ, có những bồn hoa rực rỡ và ghế đá mát dưới tán cây bàng, là nơi học sinh nghỉ ngơi và tụ tập trò chuyện sau giờ học.

Các dãy lớp học hình chữ U, sơn vàng nhạt, hành lang sạch sẽ, cửa sổ mở rộng đón ánh sáng và gió mát. Trong lớp, bảng đen được lau chùi cẩn thận, bàn ghế ngay ngắn, ảnh Bác Hồ treo trang trọng. Thư viện tĩnh lặng, thơm mùi sách mới, là nơi em yêu thích khi muốn tìm một cuốn truyện hay. Khu văn phòng, phòng y tế và căn tin gọn gàng, đầy đủ, góp phần làm cho ngôi trường trở nên tiện nghi và thân thiện.

Giờ ra chơi, tiếng trống vang lên báo hiệu, các bạn học sinh ùa ra sân. Giữa sân, các bạn nữ nhảy dây, chơi bịt mắt bắt dê; cuối sân, các bạn nam đá cầu, chạy nhảy vui vẻ. Dưới gốc cây bàng, các bạn đọc truyện và trò chuyện nhỏ nhẹ. Khu căn tin nhộn nhịp tiếng cười nói, tiếng gọi mua đồ ăn vặt làm không gian thêm sinh động. Lúc này, em cảm nhận được âm thanh, màu sắc, mùi hương và cả nhịp sống rộn rã của trường, khiến em thấy yêu nơi này hơn bao giờ hết.

Khi tan học, sân trường trở lại yên tĩnh, chỉ còn tiếng lá rơi xào xạc. Nhìn cảnh vật và con người, em thấy trân trọng từng khoảnh khắc gắn bó với trường lớp. Em hứa sẽ học tập chăm chỉ, giữ gìn ngôi trường xanh – sạch – đẹp và luôn là nơi tràn đầy yêu thương đối với tất cả mọi người.

2. Dàn ý bài văn tả quang cảnh trường em

I. Mở bài

Giới thiệu ngôi trường em đang học: tên trường, địa chỉ, tình cảm chung của em với trường.
Gợi ý cách mở bài: dùng một ấn tượng đầu tiên sinh động hoặc cảm xúc yêu thích trường học.

Ví dụ:
"Ngôi trường Tiểu học Hoa Mai nằm giữa con phố yên tĩnh, là nơi em gắn bó suốt những năm học vừa qua. Mỗi khi bước chân vào cổng trường, lòng em lại dâng lên cảm giác thân thuộc và vui tươi."

II. Thân bài

- Tả tổng thể (Bao quát không gian và kiến trúc)

Nhìn từ xa: ngôi trường nổi bật ra sao (mái ngói đỏ, tường vôi trắng, hàng cây xanh bao quanh).
Kiến trúc chung: số dãy nhà, hình dáng (ví dụ: ba dãy nhà hình chữ U, khang trang).
Sân trường: diện tích, trải rộng, cây cối, ghế đá, cột cờ.
Biết vận dụng các giác quan: màu sắc, ánh sáng, âm thanh, mùi hương (hoa phượng, sách mới, mùi thức ăn từ căn tin nếu có).

- Tả chi tiết theo vị trí

Cổng trường: vật liệu, biển trường, bác bảo vệ.
Sân trường: loại sân (xi măng, gạch), bồn hoa, hàng cây, ghế đá.
Các dãy phòng học: màu sơn, hành lang, cửa sổ; đi sâu tả một lớp học tiêu biểu (bàn ghế ngay ngắn, bảng, ảnh Bác Hồ).
Khu chức năng: phòng Hiệu trưởng, văn phòng giáo viên, thư viện, phòng y tế, nhà bếp nếu có.

- Tả quang cảnh theo thời gian (Động)

Buổi sáng sớm: yên tĩnh, vài học sinh trực nhật, tiếng chổi tre xào xạc.

Giờ vào lớp: tiếng trống giục giã, học sinh xếp hàng, không khí nghiêm trang, giờ chào cờ.

Giờ ra chơi (trọng tâm):

Tín hiệu bắt đầu: tiếng trống báo hiệu.

Cảnh bao quát: học sinh ùa ra sân chơi như đàn ong vỡ tổ, sân trường náo nhiệt.

Cảnh cận: chọn 3-4 cụm hoạt động tiêu biểu:

Giữa sân: trò chơi bịt mắt bắt dê.
Cuối sân: đá cầu, nhảy dây.
Dưới gốc cây: học sinh đọc truyện, trao đổi sách.
Khu căn tin: học sinh mua quà vặt, nước uống.
Thư viện: học sinh đọc sách, chăm chú học tập.

Tín hiệu kết thúc: tiếng trống báo hết giờ, sân trường trở lại yên tĩnh.

Giờ tan học: học sinh ra về, phụ huynh đón, sân trường dần trở nên tĩnh lặng, chỉ còn tiếng lá rơi.

- Kỹ thuật thêm "linh hồn" cho bài văn

Nhân hóa: đặt tên, tả cảm xúc vật thể (ví dụ: "anh trống vui sướng khi được gõ vào mình").
So sánh: cụ thể hóa vật thể và chuyển động (ví dụ: "các bạn học sinh chạy như đàn ong vỡ tổ").
Tận dụng giác quan: nhìn, nghe, ngửi, chạm; tạo ra bài văn sống động và giàu cảm xúc.

III. Kết bài

Bày tỏ tình cảm với ngôi trường, cảm nhận về con người và nhịp sống ở trường.
Kết bài có thể là lời hứa giữ gìn trường lớp, hay nỗi nhớ, niềm vui khi gắn bó.

Ví dụ:

"Em yêu ngôi trường này không chỉ vì những dãy lớp học khang trang, mà còn vì từng gốc cây, từng âm thanh rộn rã giờ ra chơi và những kỷ niệm ngọt ngào bên bạn bè. Em sẽ luôn cố gắng học tập chăm chỉ, giữ gìn cảnh quan trường lớp để nơi đây luôn là mái nhà thứ hai thân thương."