1. Tăng cường biện pháp bảo vệ giáo viên, người lao động trong trường học theo yêu cầu của Công đoàn Giáo dục Việt Nam
Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã phát đi văn bản số 275/CĐN nhằm tăng cường các biện pháp bảo vệ nhà giáo và người lao động trong các trường học, đặc biệt sau khi có thông tin về vụ việc học sinh có hành vi vô lễ với giáo viên tại Trường Trung học cơ sở Văn Phú, huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang vào ngày 29/11/2023.
Văn bản đặc biệt nhấn mạnh việc kiên quyết xử lý hành vi vi phạm đạo đức và lối sống, xúc phạm nhà giáo trong các cơ sở giáo dục. Ngay khi nhận được thông tin từ lãnh đạo Công đoàn Giáo dục tỉnh Tuyên Quang, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã chỉ đạo Công đoàn Giáo dục tỉnh này phối hợp với Liên đoàn Lao động huyện Sơn Dương để xử lý sự việc.
Trong chiều hướng hành động, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã đề xuất và phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo cùng với các đơn vị, trường học để tăng cường các biện pháp giáo dục học sinh và thực hiện kỷ cương trường học, kỷ luật học đường. Ngoài ra, văn bản còn đề cập đến phương châm "Thầy ra thầy - Trò ra trò" trong các nhà trường nhằm tạo ra môi trường giáo dục tích cực và tôn trọng.
Công đoàn cũng đề xuất chỉ đạo công đoàn các trường học rà soát thông tin, nắm bắt các vấn đề nảy sinh, can thiệp kịp thời, giải tỏa, chấn chỉnh để ngăn chặn các hiện tượng vi phạm quy định đạo đức nhà giáo và học sinh vi phạm kỷ luật. Đặc biệt, đề cao công tác quản lý và quản trị trường học, hỗ trợ giáo viên có năng lực nghề nghiệp vững vàng, và tăng cường kỹ năng ứng xử, giải quyết tình huống sư phạm. Đồng thời, Công đoàn khuyến khích các chi đoàn thực hiện Kế hoạch 103/CĐN ngày 2/4/2019 về "Nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới". Điều này tập trung vào việc hỗ trợ giáo viên có năng lực nghề nghiệp vững vàng, kỹ năng ứng xử, giải quyết các tình huống sư phạm, và có trách nhiệm bảo vệ danh dự cá nhân cũng như uy tín của nhà trường và ngành giáo dục.
Qua văn bản này, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã đề xuất các biện pháp cụ thể và chi tiết để ngăn chặn và xử lý tình huống tương tự trong tương lai. Công đoàn đề cao vai trò quan trọng của giáo viên trong quá trình giáo dục và nuôi dưỡng thế hệ trẻ, đồng thời đề xuất tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh và thực hiện kỷ cương trường học, kỷ luật học đường. Bên cạnh đó, văn bản còn yêu cầu rà soát thông tin, nắm bắt các vấn đề nảy sinh, can thiệp kịp thời để giải tỏa và chấn chỉnh tình hình. Việc đề cao phương châm "Thầy ra thầy - Trò ra trò" trong các nhà trường cũng nhằm tạo ra môi trường giáo dục tích cực và tôn trọng. Công đoàn cũng đề xuất chỉ đạo và phối hợp với các cấp công đoàn để bảo vệ danh dự, nhân phẩm, tính mạng của nhà giáo và người lao động trong ngành giáo dục. Việc triển khai Kế hoạch 103/CĐN năm 2019 về nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo được nhấn mạnh, với mục tiêu hỗ trợ giáo viên có năng lực nghề nghiệp vững vàng, kỹ năng ứng xử, giải quyết tình huống sư phạm và bảo vệ danh dự cá nhân cũng như uy tín của nhà trường. Điều này là bước quan trọng để đảm bảo môi trường giáo dục tích cực và an toàn cho cộng đồng giáo viên và học sinh.
2. Quyền của giáo viên Tiểu học theo quy định
Theo Điều 29 của Điều lệ Trường Tiểu học, ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, giáo viên Tiểu học được đặc định một loạt các quyền, nhằm đảm bảo đời sống và công việc của họ:
- Quyền của tất cả giáo viên và nhân viên:
+ Tiền lương, phụ cấp, trợ cấp, ưu đãi và các chính sách khác: Được hưởng các khoản tiền lương, phụ cấp, trợ cấp và ưu đãi theo quy định. Có quyền thay đổi hạng chức danh nghề nghiệp.
+ Bảo vệ nhân phẩm, danh dự, sức khỏe: Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, sức khỏe và hưởng các quyền lợi về vật chất, tinh thần theo quy định.
+ Tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn: Được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục.
- Quyền của giáo viên làm công tác chủ nhiệm:
+ Dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác: Được tham gia các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình chủ nhiệm.
+ Dự các cuộc họp: Được tham gia các cuộc họp của hội đồng thi đua khen thưởng và các hội đồng khác khi giải quyết vấn đề liên quan đến học sinh của lớp mình chủ nhiệm.
+ Dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề: Tham gia các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm.
+ Quyền cho phép học sinh nghỉ học: Có quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá 03 ngày liên tục.
+ Giảm giờ lên lớp hàng tuần: Được giảm giờ lên lớp hàng tuần và các quyền khác theo quy định.
- Quyền của giáo viên làm công tác tổng phụ trách Đội: Hưởng các chế độ, chính sách: Được hưởng các chế độ, chính sách theo quy định.
Quy định này không chỉ đảm bảo quyền lợi cơ bản mà còn tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên phát triển chuyên môn và nghề nghiệp, đồng thời khuyến khích sự tự chủ và tích cực trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và công tác chủ nhiệm.
3. Quyền của giáo viên THCS và THPT như thế nào?
Theo quy định tại Điều 29 của Điều lệ Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, giáo viên ở Trường Trung học cơ sở (THCS) và Trung học phổ thông (THPT) được đặc định một số quyền cơ bản nhằm bảo đảm quyền và lợi ích chính đáng của họ:
- Tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
+ Được phân công nhiệm vụ chuyên môn cụ thể.
+ Nhận sự hỗ trợ từ tổ chuyên môn và nhà trường trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
- Quyền lợi về lương và chế độ:
+ Hưởng lương, phụ cấp và chính sách ưu đãi (nếu có) theo quy định.
+ Có quyền thay đổi chức danh nghề nghiệp.
+ Hưởng các quyền lợi về vật chất và tinh thần theo quy định.
- Quyền học tập và bồi dưỡng:
+ Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ.
+ Hưởng nguyên lương và phụ cấp theo lương khi được cấp có thẩm quyền cử đi học tập, bồi dưỡng.
- Hợp đồng thỉnh giảng và nghiên cứu khoa học:
+ Có quyền ký hợp đồng thỉnh giảng, nghiên cứu khoa học tại các trường, cơ sở giáo dục khác hoặc cơ sở nghiên cứu khoa học.
+ Được thực hiện dưới điều kiện bảo đảm hoàn thành nhiệm vụ nơi công tác và có sự đồng ý của hiệu trưởng bằng văn bản.
- Tôn trọng và bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể: Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự và thân thể.
- Quyền nghỉ phép: Được nghỉ hè và các ngày nghỉ khác theo quy định của pháp luật.
- Các quyền khác: Các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm, ngoài những quyền trên, họ còn được hưởng những quyền sau:
- Dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp do mình làm chủ nhiệm.
- Dự các cuộc họp của hội đồng khen thưởng và hội đồng kỷ luật liên quan đến học sinh của lớp mình.
- Dự các lớp bồi dưỡng và hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm.
- Quyền cho phép học sinh nghỉ học không quá 03 ngày liên tục với lý do chính đáng.
- Giảm định mức giờ dạy theo quy định.
Những quyền này nhằm đảm bảo điều kiện làm việc và đời sống chính đáng cho giáo viên, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm, nhằm thúc đẩy hiệu quả trong quá trình giáo dục và chăm sóc học sinh.giáo viên
Quý khách có nhu cầu xem thêm bài viết sau đây: Quy định mới về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non
Chúng tôi hiểu rằng mỗi khách hàng đều có những vấn đề pháp lý riêng biệt, và chúng tôi sẵn sàng hỗ trợ bạn mọi lúc, mọi nơi. Nếu quý khách đang đối mặt với bất kỳ vấn đề pháp lý nào hoặc có những câu hỏi cần được giải đáp, đừng ngần ngại liên hệ với chúng tôi qua Tổng đài tư vấn pháp luật trực tuyến, sẵn sàng lắng nghe và giúp đỡ bạn qua số hotline 1900.6162. Chúng tôi cũng rất hoan nghênh việc gửi yêu cầu chi tiết qua email đến địa chỉ lienhe@luatminhkhue.vn. Đội ngũ chuyên gia pháp lý của chúng tôi sẽ nhanh chóng đáp lại, cung cấp sự hỗ trợ chuyên nghiệp và giải đáp mọi thắc mắc của bạn. Chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với sự hợp tác và niềm tin của quý khách hàng. Hãy để chúng tôi giúp bạn giải quyết mọi vấn đề pháp lý một cách hiệu quả và minh bạch nhất.
