1. Năng lực chuyên môn của giáo viên mầm non hạng 3
Căn cứ theo quy định tại tiểu mục 5.2 Mục 5 Hướng dẫn mô tả vị trí việc làm Giáo viên mầm non hạng 3 quy định tại Phần II Phụ lục III ban hành kèm Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT, Giáo viên mầm non hạng 3 phải đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực sau đây:
1.1. Kiến thức chuyên môn
- Nắm vững kiến thức về tâm lý, sinh lý và đặc điểm phát triển của trẻ mầm non: Hiểu rõ các giai đoạn phát triển của trẻ, đặc điểm tâm lý, sinh lý và nhu cầu của trẻ ở từng độ tuổi để có thể xây dựng chương trình giáo dục phù hợp và hiệu quả.
- Hiểu biết sâu sắc về chương trình giáo dục mầm non hiện hành: Nắm rõ mục tiêu, nội dung, yêu cầu và phương pháp giáo dục của chương trình, từ đó có thể thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với chương trình.
- Có kiến thức chuyên môn về các lĩnh vực như:
+ Giáo dục thể chất: Biết cách tổ chức các hoạt động thể chất phù hợp với độ tuổi và tình trạng sức khỏe của trẻ, giúp trẻ phát triển thể chất, rèn luyện kỹ năng vận động và hình thành ý thức về sức khỏe.
+ Âm nhạc: Biết hát, múa, chơi nhạc cụ đơn giản, tổ chức các hoạt động âm nhạc giúp trẻ phát triển thẩm mỹ, cảm xúc và khả năng sáng tạo.
+ Mỹ thuật: Biết vẽ, tô màu, nặn, cắt dán, tổ chức các hoạt động mỹ thuật giúp trẻ phát triển khả năng sáng tạo, tư duy thẩm mỹ và kỹ năng vận động tinh.
+ Khoa học, kỹ thuật: Biết về các hiện tượng khoa học, kỹ thuật đơn giản, tổ chức các hoạt động thí nghiệm, khám phá giúp trẻ phát triển tư duy logic, khả năng quan sát và giải quyết vấn đề.
1.2. Kỹ năng sư phạm
- Khả năng thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với độ tuổi và trình độ phát triển của trẻ: Biết cách lập kế hoạch giáo dục, lựa chọn phương pháp, nội dung và hình thức tổ chức hoạt động phù hợp với độ tuổi và trình độ phát triển của trẻ, giúp trẻ hứng thú tham gia học tập và đạt được hiệu quả cao.
- Kỹ năng giao tiếp, ứng xử hiệu quả với trẻ, cha mẹ trẻ và đồng nghiệp: Biết cách giao tiếp, ứng xử với trẻ một cách nhẹ nhàng, tôn trọng, giúp trẻ cảm thấy an toàn, tin tưởng và yêu quý cô giáo. Biết cách phối hợp với cha mẹ trẻ để giáo dục trẻ một cách thống nhất và hiệu quả. Có mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp, cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong công việc.
- Khả năng sử dụng các phương pháp, kỹ thuật giảng dạy đa dạng, sáng tạo: Biết sử dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật giảng dạy khác nhau như: phương pháp trực quan, phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp học qua chơi,... để giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả và hứng thú.
- Khả năng ứng dụng công nghệ thông tin:
+ Sử dụng thành thạo các thiết bị công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy và quản lý lớp học: Biết cách sử dụng máy tính, máy chiếu, bảng tương tác,... để tổ chức các hoạt động giáo dục trực quan, sinh động và hiệu quả. Biết cách sử dụng phần mềm giáo dục để hỗ trợ trẻ học tập.
+ Tìm kiếm và khai thác thông tin phục vụ cho việc nghiên cứu, đổi mới phương pháp giảng dạy: Biết cách sử dụng internet để tìm kiếm tài liệu, thông tin phục vụ cho việc nghiên cứu, đổi mới phương pháp giảng dạy.
+ Ứng dụng công nghệ thông tin để giao tiếp với cha mẹ trẻ và cộng đồng: Biết cách sử dụng email, mạng xã hội,... để giao tiếp với cha mẹ trẻ, cập nhật thông tin về tình hình học tập của trẻ và chia sẻ kinh nghiệm giáo dục con cái.
2. Nghiệp vụ của giáo viên mầm non hạng 3
Căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 3 Thông tư 01/2021/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của Giáo viên mầm non hạng III - Mã số V.07.02.26 như sau:
2.1. Nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ
- Đảm bảo an toàn cho trẻ trong suốt thời gian học tập tại trường:
+ Quan sát trẻ thường xuyên, phát hiện kịp thời các nguy cơ tiềm ẩn và có biện pháp phòng ngừa để đảm bảo an toàn cho trẻ.
+ Tổ chức cho trẻ tham gia các hoạt động vui chơi phù hợp với độ tuổi, đảm bảo an toàn cho trẻ.
+ Huấn luyện cho trẻ các kỹ năng an toàn cơ bản như: cách đi lại an toàn, cách phòng chống tai nạn, cách thoát hiểm khi có sự cố,...
- Chăm sóc sức khỏe, vệ sinh cho trẻ theo quy định:
+ Theo dõi sức khỏe của trẻ, phát hiện sớm các dấu hiệu bất thường và đưa trẻ đi khám nếu cần thiết.
+ Vệ sinh thân thể cho trẻ đúng cách, đảm bảo trẻ luôn sạch sẽ, gọn gàng.
- Rèn luyện cho trẻ thói quen vệ sinh cá nhân tốt như: rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, đánh răng sau khi ngủ dậy và trước khi đi ngủ, ...
- Giúp đỡ trẻ ăn uống, ngủ nghỉ đúng giờ, hợp lý:
+ Tạo môi trường ăn uống thoải mái, vui vẻ để trẻ ăn ngon miệng.
+ Dạy trẻ cách ăn uống đúng cách, không bỏ thừa thức ăn.
+ Cho trẻ ngủ đủ giấc theo độ tuổi, đảm bảo trẻ có sức khỏe tốt.
+ Rèn luyện cho trẻ thói quen ngủ nghỉ đúng giờ, hợp lý.
2.2. Giáo dục trẻ
- Thực hiện đúng chương trình giáo dục mầm non hiện hành:
+ Nghiên cứu kỹ chương trình giáo dục mầm non, nắm rõ mục tiêu, nội dung, yêu cầu và phương pháp giáo dục của chương trình.
+ Lập kế hoạch giáo dục phù hợp với chương trình và đặc điểm của lớp học.
+ Tổ chức các hoạt động giáo dục theo kế hoạch, đảm bảo thực hiện đầy đủ các nội dung giáo dục của chương trình.
+ Tổ chức các hoạt động giáo dục đa dạng, phong phú, phù hợp với độ tuổi và trình độ phát triển của trẻ:
+ Sử dụng nhiều phương pháp, kỹ thuật giảng dạy khác nhau để giúp trẻ tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả và hứng thú.
+ Tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với sở thích, năng khiếu và nhu cầu phát triển của từng trẻ.
+ Tạo môi trường học tập thân thiện, cởi mở để trẻ thoải mái học hỏi và khám phá.
- Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng sống cần thiết:
+ Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng tự phục vụ như: tự ăn uống, tự vệ sinh cá nhân, tự cất dọn đồ chơi,...
+ Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng giao tiếp như: biết chào hỏi, biết cảm ơn, biết xin lỗi,...
+ Rèn luyện cho trẻ các kỹ năng giải quyết vấn đề như: biết cách tự giải quyết các mâu thuẫn nhỏ, biết cách tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết,...
2.3. Phối hợp với cha mẹ trẻ và cộng đồng
- Cung cấp thông tin về tình hình học tập, rèn luyện của trẻ cho cha mẹ:
+ Gặp gỡ cha mẹ trẻ thường xuyên để trao đổi về tình hình học tập, rèn luyện của trẻ.
+ Ghi chép nhật ký học tập của trẻ và chia sẻ với cha mẹ.
+ Tổ chức các buổi họp phụ huynh để thông báo về chương trình giáo dục, kế hoạch hoạt động và kết quả học tập của trẻ.
- Tổ chức các hoạt động giáo dục phối hợp giữa nhà trường và gia đình:
+ Phối hợp với cha mẹ trẻ trong việc giáo dục trẻ tại nhà.
+ Tổ chức các hoạt động giáo dục cho cha mẹ trẻ như: tập huấn kỹ năng nuôi dạy con, chia sẻ kinh nghiệm giáo dục trẻ,...
+ Mời cha mẹ trẻ tham gia vào các hoạt động giáo dục của nhà trường như: tham gia ngày hội vui chơi, tham gia các hoạt động trải nghiệm,...
- Phối hợp với cộng đồng trong việc giáo dục và bảo vệ trẻ em:
+ Phối hợp với các cơ quan, tổ chức xã hội trong việc giáo dục và bảo vệ trẻ em.
+ Tham gia các hoạt động giáo dục cộng đồng như: tuyên truyền về bảo vệ trẻ em, tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em,...
+ Phát hiện và báo cáo các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
Xem thêm: Giáo viên mầm non hạng III lương bao nhiêu?
Khi quý khách có thắc mắc về quy định pháp luật, quý khách vui lòng liên hệ đến hotline 19006162 hoặc email: lienhe@luatminhkhue.vn để được tư vấn. Luật Minh Khuê luôn mong muốn gửi đến quý khách hàng những thông tin hữu ích nhất!
