1. Đề bài toán lớp 4 trang 82, trang 83 chia cho số có hai chữ số
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a) 4674 : 82
2488: 35
b) 5781 : 47
9146 : 72
Bài 2: Người ta đóng gói 3500 bút chì theo từng tá (mỗi tá gồm 12 cái). Hỏi đóng gói được nhiều nhất bao nhiêu tá bút chì và còn thừa mấy bút chì ?
Bài 3: Tìm x :
a ) 75 × x = 1800
b ) 1855 : x = 35
2. Hướng dẫn cách giải bài tập toán lớp 4 trang 82, trang 83 bài tập toán chia cho số có hai chữ số
Bài 1: Phương pháp giải
Bước 1: Thực hiện theo quy tắc đặt tính phép chia số có nhiều chữ số với số có hai chữ số
Bước 2: Đặt tính theo cột dọc
Bước 3: Lấy hai chữ số đầu tiên của số bị chia, nếu hai chữ số đầu nhỏ hơn số chia, vậy ta lấy đến 3 chữ số đầu tiên của số bị chia đem chia cho số chia, được thương bao nhiêu đem nhân ngược lại với số chia
Bước 4:Lấy hai/ ba chữ số của số bị chia đem trừ đi tích vừa tìm được
Bước 5: Hạ chữ số tiếp theo của số bị chia, đem chia cho số chia, thương tìm được đem nhân ngược trở lại với số chia
Bước 6: Tiếp tục thực hiện các thao tác như trên cho đến khi kết thúc phép chia - Kết quả thu được có thể là phép chia hết hoặc có dư.
Các phép tính sau cũng thực hiện lần lượt các bước trên.
Đáp án:
a) 4674 : 82 = 57; 2488:35 = 71 (dư 30)
b) 5781 : 47 = 123; 9146 : 72 = 127 (dư 2)
Bài 2: Để có thể giải bài toán này, các bạn học sinh học cách đọc đề bài và phân tích các dữ liệu đề bài cho như sau: muốn biết người ta đóng gói được nhiều nhất bao nhiêu tá bút chì và còn thừa mấy bút chì, ta thực hiện phép chia 3500 cho 12, thương tìm được chính là tá bút chì cần tìm và số dư của phép chia chính là số bút chì còn thừa.áp
Đáp án:
Theo bài ra ta có: 3500 : 12 = 291 (dư 8) .
Như vậy đóng được nhiều nhất 291 tá bút chì và còn thừa 8 bút chì.
Đáp số: 291 tá; thừa 8 bút chì.
Bài 3: Cách làm, với dạng bài tìm ẩn x như trên, các bạn học sinh cần lưu ý một số bước như sau:
Bước 1: Tao thực hiện việc chuyển các số sang một về và để ẩn x tại một vế
Bước 2: Sau đó thực hiện các phép tính ở bên phía vế có chữa số.
Áp dụng đối với bài tập cụ thể trên ta có:
- Với đề bài ở câu a ta làm như sau: muốn tìm thừa số chưa biết (ẩn x), ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
- Với đề bài ở câu b ta làm như sau: Muốn tìm số chia (ẩn x), ta lấy số bị chia chia cho thương.
Đáp Án:
a. Ta có:
75 * X = 1800
X = 1800 : 75
X = 24
b) Ta có:
1855 : X = 35
X = 1855 : 35
X = 53
3. Một số lưu ý để có thể làm tốt dạng bài toán chia cho số có hai chữ số
Để có thể làm tốt bài tập toán chia cho số có hai chữ số và các dạng bài tập toán khác trong chương trình toán lớp 4 cần chú ý một số vấn đề sau:
- Chương trình toán tiểu học mục đích cung cấp cho các bạn học sinh những kiến thức cơ bản nhất của toán học, đó là kiến thức về các chữ số, các phép tính như cộng, trừ, nhân, chia, bảng nhân các phép toán cơ bản và các kiến thức về cách giải bài tập toán có kết hợp các tình huống trong thực tế đơn giản nhất. Chương trình toán học tuổi học nói chung và toán học lớp 4 nói chung nhằm cung cấp cho các bạn học sinh một số kiến thức nền tảng của toán học để từ đó các bạn học sinh làm quen với môn toán và cho thấy những ứng dụng cơ bản của môn toán trong đời sống thực tế. Và do đó, trong quá trình dậy và học, các em học sinh không nên quá áp lực trong việc giải bài tập toán mà nên học cách nuôi dưỡng tình yêu của mình với toán học, nhận thấy được tính ứng dụng và tính logic, sự thú vị trong từng con số, từng phép tính. Các bạn học sinh ở cấp độ này không nên bị nhồi nhét quá nhiều bài tập tính toán nặng nề, việc học toán không chỉ dừng lại ở việc giải toán mà cốt là để các bạn học sinh có thể áp dụng kiến thức của mình trong cuộc sống, để các bạn học sinh thấy rằng toán học là một môn học có tính ứng dụng cao và rất hữu ích trong cuộc sống. Từ đó, khi học tập các bạn có thể liên hệ với các tình huống trên thực tế và áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các tình huống đơn giản đó như việc tính toán hàng ngày.
- Việc học toán không nên tập trung vào việc giải thật nhiều bài tập mà nên tập trung hiểu sâu về nội dung của bài học. Học toán cần có kiến thức và sự logic, việc dậy các bạn học sinh các bài tập, các phép tính nhằm mục đích rèn luyện cho các bạn cả sự tư duy, tư duy từ những phép tính đơn giản nhất để có thể học được cách tư duy áp dụng cho việc học toán sau này. Toán học là môn học đòi hỏi sự tư duy cao và cả sự logic trong suy luận, học toán giúp các bạn học sinh nhạy bén hơn, tư duy tốt hơn. Việc có được tư duy tốt đôi khi là do năng khiếu nhưng phần lớn cần có sự nỗ lực và rèn luyện. Do đó, cần tập trung học toán ngay từ kiến thức trong cấp học tiểu học để rèn luyện cho các bạn học sinh tính tư duy và sự rèn luyện khả năng suy luận và học được sự logic trong việc suy luận các vấn đề có liên quan.
- Để học tốt toán chương trình tiểu học nói chung, các phép toán nên được lồng ghép trong các tình huống thực tế để các bạn học sinh không cảm thấy nhàm chán và một mỏi. Từ các bài tập tình huống, các bạn học sinh cũng phần nào hiểu được hơn tính ứng dụng rất cao của môn toán trong đời sống thực tế, từ đó có nhiều cảm hứng hơn trong việc học các môn học này.
- Ở cấp học tiểu học, lần đầu tiên các bạn học sinh được tiếp cận nhiều với các con số và do lứa tuổi đôi khi các bạn chưa nhận thức hết được tính ứng dụng và sự cần thiết khi học môn toán, trước những bài tập toán có nhiều bạn học sinh sẽ cảm thấy sợ và áp lực khi chưa làm quen được với các con số và vấn đề tính toán, vậy nên việc tạo ra một không khí học tập thoải mái giúp ích rất nhiều để các bạn học sinh tự do, tự tin học tập. Khi học tập với một tâm trạng thoải mái và hào hứng việc thu nạp các kiến thức cũng sẽ trở nên tự nhiên hơn và dễ dàng hơn. Do đó, ở lứa tuổi này việc để các bạn học sinh làm quen với môn toán một cách tự nhiên nhất tránh ép buộc và tạo áp lực trong quá trình học tập của các bạn. Phải để các bạn học sinh đến với toán học tự nhiên nhất, để các bạn học sinh cảm thấy hào hứng với những kiến thức táo học và thích thú khi thực hiện các phép toán. Có thể trong cấp học này, kiến thức không quá đơn giản, nhưng sẽ có nhiều bạn học sinh cảm thấy khó khăn khi học toán bởi nó khá mới mẻ, do đó, không nên quá áp lực về thành tích mà nên tạo cho các em sự thích thú khi gặp những phép tính, những con số. Các bạn học sinh nên học tập từ những kiến thức đơn giản và học cách giải áp dụng các phép toán đó trên thực tế. Điều này sẽ giúp các em ghi nhớ kiến thức tốt hơn và có thể nhớ lâu hơn các kiến thức mà các em được học trên trường.
Trên đây là một số vấn đề liên quan đến việc học toán nói chung và học cách giải các bài toán chia cho số có hai chữ số. Để có thể hiểu rõ hơn về các vấn đề có liên quan đến toán học, có thể tham khảo bài viết: Vở bài tập Toán lớp 4 bài 74 Luyện tập Chia cho số có hai chữ số.
Mọi vấn đề pháp lý có liên quan liên hệ tổng đài 19006162 hoặc email lienhe@luatminhkhue.vn để được giải đáp chi tiết. Trân trọng
