Viết đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa Tập làm văn lớp 3

1. Top 8+ mẫu viết đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa Tập làm văn lớp 3 chọn lọc

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 1

Sáng sớm, khu vườn nhà em thức dậy thật vui vẻ. Bác xoài đứng giữa vườn dang rộng cánh tay xanh mát che nắng cho các em nhỏ xung quanh. Chị chuối nghiêng mình ngắm những tàu lá dài như đang soi gương. Những bông hoa mười giờ xinh xắn mỉm cười trong nắng sớm. Gió thổi nhẹ, các cây thì thầm kể cho nhau nghe bao câu chuyện vui. Khu vườn giống như một gia đình nhỏ luôn tràn ngập tiếng cười.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 2

Vườn cây trước nhà em lúc nào cũng rộn ràng. Bác bưởi to lớn, dáng đứng vững vàng như đang canh giữ cả khu vườn. Chị cam khẽ đung đưa những quả tròn xinh để khoe với nắng vàng. Dưới gốc cây, mấy em cỏ non thì thầm trò chuyện cùng nhau. Khi gió đến, cả khu vườn cùng vẫy tay chào đón. Em rất yêu khu vườn vì nơi đây luôn đầy ắp sự sống.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 3

Chiều về, khu vườn quê em trở nên thật hiền hòa. Bác mít trầm tư đứng một góc vườn, mang trên mình những quả to nặng trĩu. Cô hoa hồng đỏ thắm e ấp nép bên hàng rào, tỏa hương thơm dịu nhẹ. Những chiếc lá khẽ lay động như đang thì thầm chào gió. Cả khu vườn như đang kể cho em nghe câu chuyện của thiên nhiên. Em thấy khu vườn thật gần gũi và đáng yêu.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 4

Buổi sáng, vườn cây nhà em thật yên bình. Bác ổi đứng im lặng, dang tán lá xanh che mát cả góc sân. Chị đu đủ vươn cao, khoe những quả xanh như đang lớn từng ngày. Mấy em hoa cúc nhỏ xinh nghiêng đầu đón nắng. Gió nhẹ thổi qua, cả khu vườn khẽ rung rinh như đang trò chuyện. Em rất thích ngắm khu vườn mỗi sáng.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 5

Vườn cây sau nhà em lúc nào cũng vui vẻ. Bác nhãn già đứng đó như một người ông hiền hậu. Chị chuối xòe những tàu lá rộng, ân cần che chở cho các cây nhỏ bên dưới. Những bụi hoa dại mỉm cười khoe sắc ven lối đi. Khi nắng lên, cả khu vườn như bừng tỉnh. Em thấy vườn cây thật gần gũi và thân thương.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 6

Chiều chiều, khu vườn nhà em trở nên thật dịu dàng. Bác bưởi nghiêm trang đứng gác ở đầu vườn. Chị hồng nhẹ nhàng tỏa hương thơm trong gió. Những chiếc lá non thì thầm kể chuyện cho nhau nghe. Khu vườn giống như một nhóm bạn đang quây quần bên nhau. Em rất yêu khu vườn nhỏ ấy.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 7

Vườn cây trước sân trường em luôn xanh mát. Bác phượng già dang rộng cánh tay che nắng cho chúng em vui chơi. Chị bàng đứng lặng lẽ, thả những chiếc lá xuống sân như gửi quà cho gió. Mấy khóm hoa nhỏ vui vẻ khoe màu sắc rực rỡ. Cả khu vườn trông thật thân thiện. Em thích ra đây mỗi giờ ra chơi.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 8

Khu vườn quê em lúc nào cũng đầy sức sống. Bác xoài cao lớn đứng vững vàng giữa vườn. Chị cam đung đưa những quả tròn xinh như đang mời gọi. Những bụi cỏ non ríu rít trò chuyện dưới chân cây. Khi gió về, khu vườn khẽ lay động như đang chào đón. Em yêu khu vườn vì nơi đó luôn mang lại niềm vui.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 9

Buổi sáng, vườn cây nhà em thật trong lành. Bác mít đứng lặng lẽ ở góc vườn, trông như đang suy nghĩ điều gì đó. Chị chuối xòe tàu lá rộng, nhẹ nhàng đón gió mát. Những bông hoa nhỏ ven bờ rào mỉm cười chào ngày mới. Em thấy khu vườn thật hiền và dễ thương.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 10

Vườn cây sau nhà em luôn rộn ràng. Bác xoài cao lớn đứng giữa vườn như một người bảo vệ. Chị ổi nghiêng mình khoe những quả tròn xanh. Mấy em cỏ non xúm xít bên nhau thì thầm trò chuyện. Cả khu vườn trông thật vui tươi.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 11

Chiều đến, khu vườn quê em trở nên yên ả. Bác bưởi trầm lặng đứng canh gác cho cả vườn cây. Chị cam đung đưa những quả chín trong nắng chiều. Những chiếc lá khẽ lay động như đang nói chuyện cùng gió. Em rất thích ngắm khu vườn lúc này.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 12

Vườn cây trước nhà em lúc nào cũng xanh mát. Bác nhãn già hiền hậu đứng bên lối đi. Chị đu đủ vươn cao, chăm chỉ nuôi những quả xanh. Mấy khóm hoa nhỏ nép mình dưới gốc cây lớn. Khu vườn giống như một gia đình ấm áp.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 13

Sáng sớm, khu vườn nhà em như vừa thức giấc. Bác phượng dang rộng cánh tay che nắng cho sân. Chị bàng khẽ rung lá, gửi lời chào đến gió. Những bông hoa mười giờ mở cánh cười tươi. Em thấy khu vườn thật thân quen.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 14

Vườn cây nhỏ của em lúc nào cũng đầy sức sống. Bác ổi đứng thẳng, dáng vẻ chững chạc. Chị chanh rung rinh những quả xanh như đang khoe áo mới. Mấy em cỏ non vui vẻ đón nắng sớm. Em rất yêu khu vườn này.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 15

Buổi chiều, vườn cây nhà em trở nên dịu dàng hơn. Bác mít đứng im lặng, mang trên mình những quả to nặng. Chị hoa hồng e ấp tỏa hương thơm nhẹ. Những chiếc lá thì thầm kể chuyện cùng nhau. Khu vườn thật yên bình.

Đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa - Mẫu số 16

Vườn cây quê em luôn khiến em thích thú. Bác xoài cao lớn đứng vững vàng giữa vườn. Chị chuối nghiêng mình che mát cho các cây nhỏ. Mấy bông hoa ven lối đi mỉm cười khoe sắc. Em coi khu vườn như một người bạn thân thiết.

2. Dàn ý đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa Tập làm văn lớp 3

Mở đoạn
Giới thiệu khái quát về khu vườn em định tả (vườn nhà, vườn trường hoặc vườn quê).
Có thể gợi mở bằng cảm nhận chung: khu vườn vào buổi sáng, buổi chiều hoặc lúc em thích nhất.
Gợi nhẹ không khí thân quen, gần gũi, xem khu vườn như một nơi có sự sống, có tình cảm.

Thân đoạn
Tả các cây trong vườn theo trình tự hợp lí (từ cây to đến cây nhỏ, từ gần đến xa hoặc theo từng loại cây).
Sử dụng phép nhân hóa một cách phù hợp, tập trung vào ba cách đơn giản sau:

– Nhân hóa bằng cách gọi tên cây như gọi người thân: bác, cô, chị, em… sao cho hợp với đặc điểm của cây (cây to, già gọi là bác; cây nhỏ, xinh gọi là cô, chị).
– Nhân hóa bằng hành động: tả cây như đang làm việc của con người (vẫy tay, trò chuyện, đón nắng, che chở, thì thầm cùng gió…).
– Nhân hóa bằng cảm xúc hoặc tính cách nhẹ nhàng, dễ hiểu (hiền lành, vui vẻ, chăm chỉ, lặng lẽ…).

Kết hợp miêu tả màu sắc lá, hoa, quả với các chi tiết nhân hóa để khu vườn hiện lên sinh động, có hồn nhưng không lạm dụng.

Kết đoạn
Nêu cảm nghĩ của em về khu vườn.
Thể hiện tình yêu, sự gắn bó hoặc niềm vui khi được ngắm nhìn, chăm sóc vườn cây.
Có thể khẳng định khu vườn như một người bạn thân thiết của em.

3. Hướng dẫn viết đoạn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa Tập làm văn lớp 3

Để viết được một đoạn văn tả vườn cây có sử dụng phép nhân hóa, các em cần thực hiện lần lượt theo những bước sau:

Bước 1. Quan sát khu vườn
Trước khi viết, các em hãy quan sát thật kĩ khu vườn mà mình định tả.
Cần chú ý đến:
– Trong vườn có những cây gì.
– Cây nào to, cây nào nhỏ.
– Lá, hoa, quả có màu sắc ra sao.
– Khu vườn vào buổi sáng, buổi trưa hay buổi chiều.

Quan sát kĩ sẽ giúp các em có đủ ý để viết và tránh viết chung chung.

Bước 2. Chọn cách nhân hóa phù hợp
Sau khi quan sát, các em lựa chọn cách nhân hóa đơn giản, dễ hiểu. Ở lớp 3, nên dùng những cách sau:

– Gọi cây như gọi người thân: bác cây to, chị cây vừa, em cây nhỏ.
– Tả cây làm việc của con người: che mát, vẫy tay, trò chuyện, đón nắng, ngủ trưa.
– Tả cây có cảm xúc nhẹ nhàng: vui vẻ, hiền lành, lặng lẽ, chăm chỉ.

Chỉ nên chọn một vài chi tiết nhân hóa tiêu biểu, không cần nhân hóa ở tất cả các câu.

Bước 3. Sắp xếp ý và viết thành đoạn văn
Đoạn văn thường có từ 5 đến 7 câu, gồm:
– Câu mở đoạn: giới thiệu chung về khu vườn.
– Các câu tiếp theo: tả một số cây trong vườn, có sử dụng phép nhân hóa.
– Câu kết đoạn: nêu tình cảm của em với khu vườn.

Khi viết, các em cần dùng lời văn tự nhiên, trong sáng, đúng chính tả, không dùng từ quá khó.

Bước 4. Đọc lại và sửa bài
Sau khi viết xong, các em hãy đọc lại đoạn văn để:
– Kiểm tra xem đã có phép nhân hóa chưa.
– Xem các câu đã rõ ý, đủ ý chưa.
– Sửa lỗi chính tả hoặc câu chưa hay.

Nếu đọc lên thấy đoạn văn nghe nhẹ nhàng, sinh động và dễ hiểu thì bài viết đã đạt yêu cầu.