1. Phương thức xét tuyển theo đề án tuyển sinh Đại học Bách khoa Hà Nội mới nhất

Thông tin mới nhất từ Trưởng Ban Tuyển sinh và Hướng nghiệp của Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 cho thấy phương thức tuyển sinh của trường đang được duy trì một cách ổn định. Mặc dù có một sự tăng nhẹ về chỉ tiêu tuyển sinh, tuy nhiên việc đánh giá ứng viên thông qua Kỳ đánh giá Tư duy (ĐGTD) vẫn tiếp tục tăng cao. Điều đặc biệt là trường đã thêm một chương trình mới, ED3 - Quản lý Giáo dục.

Một điểm đáng chú ý khác là cam kết của trường trong việc nâng cao quá trình đánh giá bằng cách mở rộng số đợt thi ĐGTD lên 6. Những đợt thi này sẽ diễn ra tại 20 điểm thi trên 10 tỉnh/thành phố trên khắp cả nước, thể hiện sự nỗ lực hết sức để thu hút một đối tượng ứng viên rộng lớn. Bước tiến chiến lược này nhằm đảm bảo một quá trình lựa chọn công bằng và toàn diện, phản ánh sự cam kết của trường đối với việc thu hút những sinh viên ưu tú.

Việc tăng trọng số của ĐGTD và tích hợp chương trình ED3 là minh chứng cho chiến lược tiến bộ của trường trong việc thích ứng với bối cảnh giáo dục đang biến đổi. Chiến lược đa chiều này không chỉ thúc đẩy tính bao dung mà còn đáp ứng những thay đổi trong nhu cầu của cộng đồng học thuật. Trong khi Đại học Bách khoa Hà Nội tiếp tục làm hoàn thiện quá trình tuyển sinh, các sinh viên mong muốn có thể kỳ vọng một môi trường trường học đánh giá cao sự thông minh và khuyến khích sáng tạo trong lĩnh vực giáo dục.

* Phương thức đánh giá tài năng (XTTN) chiếm khoảng 20% trong quá trình tuyển sinh, bao gồm các phương thức đa dạng như sau:

- Xét tuyển học sinh giỏi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Phương thức này tập trung vào việc tuyển chọn những học sinh đã chứng minh tài năng xuất sắc theo các tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây là một cách công bằng để đánh giá và nhận diện những học sinh ưu tú từ hệ thống giáo dục quốc gia.

- Xét tuyển dựa trên các chứng chỉ quốc tế SAT, ACT, A-Level, AP và IB: Trường mở rộng phạm vi tuyển sinh bằng cách công nhận các chứng chỉ quốc tế nổi tiếng như SAT, ACT, A-Level, AP và IB. Điều này tạo cơ hội cho những học sinh quốc tế hoặc những người đã theo học các chương trình quốc tế để được đánh giá theo tiêu chuẩn quốc tế.

- Xét tuyển dựa theo hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn: Phương thức này tập trung vào đánh giá toàn diện năng lực và kỹ năng cá nhân của ứng viên thông qua việc xem xét hồ sơ năng lực cùng với buổi phỏng vấn. Điều này giúp nhà trường hiểu rõ hơn về sự đa dạng và tiềm năng của từng ứng viên, tạo điều kiện cho sự linh hoạt trong quá trình tuyển chọn.

* Phương thức xét tuyển dựa trên điểm thi Đánh giá Tư duy (ĐGTD) chiếm phần trọng 30% trong quá trình tuyển sinh, và dưới đây là kế hoạch chi tiết về số đợt và thời gian tổ chức kỳ thi trong năm 2024: Đợt 1 (2-3/12/2023 - Đã thi); Đợt 2: (20-21/1/2024 - Đã thi); Đợt 3 (9-10/3/20241); Đợt 4 (27-28/4/2024); Đợt 5 (8-9/6/2024); Đợt 6 (15-16/6/2024)

Đối tượng tham gia kỳ thi đánh giá tư duy bao gồm học sinh Trung học Phổ thông (THPT) và thí sinh tự do, mở cửa rộng cho sự đa dạng và phong phú trong đội ngũ thí sinh. Với phạm vi tổ chức trải rộng, tất cả các tỉnh và thành phố trên khắp cả nước đều được chào đón và khuyến khích tham gia. Hình thức thi trắc nghiệm khách quan trên máy tính không chỉ là một cách tiện lợi mà còn tạo điều kiện cho việc đánh giá toàn diện khả năng của thí sinh. Điều này giúp khám phá sự sáng tạo, tư duy logic và kiến thức của họ một cách chi tiết và chính xác.

Địa điểm tổ chức kỳ thi được tập trung tại 10 địa điểm quan trọng, bao gồm Hà Nội, Hưng Yên, Hải Phòng, Quảng Ninh, Nam Định, Thái Bình, Thanh Hóa, Nghệ An, Thái Nguyên và Đà Nẵng. Điều này không chỉ tạo thuận lợi cho thí sinh mà còn phản ánh sự quan tâm và đầu tư của tổ chức trong việc tạo điều kiện thuận lợi nhất cho bước quan trọng này của thí sinh. Kết quả của Kỳ thi đánh giá tư duy sẽ có tác động to lớn đối với quá trình xét tuyển đại học năm 2024. Các khối ngành khoa học kỹ thuật, công nghệ; kinh tế, ngoại thương, tài chính, ngân hàng; y, dược đều có thể sử dụng kết quả này để đánh giá và chọn lựa những tài năng xuất sắc nhất cho ngành học của mình. Điều này không chỉ là cơ hội cho thí sinh mà còn là bước quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng và đa dạng trong cộng đồng học thuật.

* Phần lớn của quá trình xét tuyển năm 2024 tại Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ được chú trọng vào phương thức xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2024 (THPT), chiếm tỷ lệ đáng kể là khoảng 50%. 

- Đối tượng xét tuyển: Những thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024, tổ chức bởi Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng với các Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước.

- Điều kiện dự tuyển: Thí sinh cần đã hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT và đạt điểm sàn được quy định bởi Đại học Bách khoa Hà Nội (thông báo chính thức sẽ được công bố sau).

- Các tổ hợp xét tuyển: Phương thức này áp dụng cho các tổ hợp xét tuyển như A00, A01, A02, B00, D01, D07, D26, D28 và D29, tùy thuộc vào từng chương trình đào tạo cụ thể.

 

2. Đại học Bách Khoa Hà Nội đưa ra yêu cầu về trình độ Ngoại ngữ ra sao?

Theo Kế hoạch Tuyển sinh năm 2024, Đại học Bách khoa Hà Nội đề ra các yêu cầu về trình độ tiếng Anh đối với ứng viên như sau:

- Thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh VSTEP hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (đăng ký xác thực trên hệ thống) có thể chuyển đổi thành điểm môn tiếng Anh khi xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT (đặc biệt áp dụng cho tổ hợp A01, D01, D07). Ngoài ra, những thí sinh này còn được nhận điểm thưởng khi tham gia xét tuyển theo phương thức Xét tuyển tài năng (cụ thể là các diện 1.2, 1.3) và xét tuyển theo điểm thi Đánh giá tư duy.

- Đối với những thí sinh hướng đến các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh (B1 bảng 3), cũng như các chương trình FL1 (Tiếng Anh KHKT và Công nghệ), FL2 (Tiếng Anh chuyên nghiệp quốc tế) tại Đại học Bách khoa Hà Nội, ngoài những điều kiện tuyển sinh tiêu chuẩn, trường còn quy định các yêu cầu về trình độ tiếng Anh để đảm bảo sự thành công trong quá trình học tập. Điều này không chỉ là một tiêu chí cần thiết mà còn là một cơ hội để thí sinh phát triển kỹ năng ngôn ngữ và giao tiếp toàn diện. Thí sinh cần đáp ứng một trong những điều kiện sau đây về trình độ tiếng Anh:

+ Có chứng chỉ tiếng Anh VSTEP với trình độ B1 trở lên - một phương tiện linh hoạt và công bằng để đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh.

+ Có chứng chỉ IELTS (academic) đạt 5.0 trở lên hoặc tương đương - một tiêu chí quốc tế công nhận, đặt ra để đảm bảo thí sinh có khả năng tiếp thu kiến thức bằng tiếng Anh một cách hiệu quả.

+ Đạt từ 6.5 điểm trở lên trong môn tiếng Anh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 - một cơ hội cho thí sinh chứng minh khả năng tiếng Anh của mình thông qua quá trình học thuật trung học.

- Đối với các thí sinh hướng đến việc xét tuyển vào các chương trình liên kết đào tạo quốc tế như TROY-BA và TROY-IT, ngoài các điều kiện cần thiết theo các phương thức tuyển sinh, việc đảm bảo trình độ tiếng Anh là yếu tố quan trọng. Một trong những điều kiện sau đây cần được thỏa mãn:

+ Chứng chỉ tiếng Anh VSTEP trình độ B2 trở lên: Đây là một chứng chỉ chứng minh khả năng tiếng Anh ổn định ở mức độ cao, cung cấp độ chính xác và sự thành thạo trong giao tiếp ngôn ngữ.

+ Chứng chỉ IELTS (academic) đạt 5.5 trở lên hoặc tương đương: Một chứng chỉ quốc tế phổ biến, đảm bảo rằng thí sinh có khả năng hiểu, nói, đọc và viết tiếng Anh đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo quốc tế.

 

3. Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2024 gồm bao nhiêu môn?

Dựa vào dự thảo, bài thi tốt nghiệp THPT năm 2024 về cơ bản giữ nguyên số lượng môn thi so với hiện tại. Tuy nhiên, có những điểm mới độc đáo và đáng chú ý:

- Thí sinh có cơ hội đăng ký tham gia kỳ thi môn Ngoại ngữ khác với môn Ngoại ngữ mà họ đang theo học tại trường phổ thông. Điều này mở ra không gian cho sự linh hoạt và đa dạng trong lựa chọn môn thi, khuyến khích sự phát triển đa ngôn ngữ của học sinh.

- Học viên của các Trung tâm Giáo dục và Đào tạo (GDTX) được phép đăng ký tham gia kỳ thi Ngoại ngữ, nhằm lấy kết quả xét tuyển sinh vào Đại học và Cao đẳng. Điều này mang lại cơ hội công bằng và rộng lớn cho những học viên nằm ngoài hệ thống trường phổ thông truyền thống.

- Quy định cụ thể về các môn Ngoại ngữ tham gia thi tốt nghiệp THPT năm 2024 bao gồm: Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật, và Tiếng Hàn. Sự đa dạng này không chỉ phản ánh tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ mà còn tạo điều kiện cho học sinh phát triển kỹ năng ngôn ngữ đa quốc gia. Đây là một bước quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu đa chiều của học sinh trong xã hội ngày nay.

Ngoài ra, có thể tham khảo: Trình độ ngoại ngữ đối với Giám đốc Trung tâm Công nghệ thông tin thuộc Bộ KHCN. Còn khúc mắc, liên hệ 1900.6162 hoặc gửi email tới: lienhe@luatminhkhue.vn để được hỗ trợ. Xin cảm ơn.