Đề thi Giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Hồ Chí Minh có đáp án mới nhất - Đề số 1

Sở Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa Học kì 1 Hồ Chí Minh

Năm học 2023 - 2024

Bài thi môn: Ngữ Văn 12

Thời gian làm bài: 90 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 4)

I.ĐỌC HIỂU (3 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Khi nói đến ước mơ của mỗi người thì điều đầu tiên cần phải xác định đó không phải là những mong ước viển vông mà chính là mục đích con người đặt ra và cố gắng phấn đấu để đạt đến trong cuộc đời mình. Đồng thời một yếu tố cũng hết sức quan trọng là cần phải xác định cách thức để đạt được mục đích đó, bởi không ai trong cuộc đời này lại không muốn đạt đến một điều gì đó. Sự khác biệt chính là ở phương thức thực hiện, cách thức đạt đến ước mơ của mỗi người và điều này sẽ quyết định“đẳng cấp” về nhân cách của mỗi người.

Có người đi đến ước mơ của mình bằng cách trung thực và trong sáng thông qua những nỗ lực tự thân tột cùng. Đây là những người có lòng tự trọng cao và biết dựa vào sức của chính mình, tin vào khả năng của chính mình và sự công bằng của xã hội. Đối với họ, mục tiêu chưa chắc là điều họ quan tâm, cái họ quan tâm hơn chính là phương thế để đạt đến mục tiêu trong cuộc sống. Chính vì vậy họ là những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận“tầm gửi”, trở thành công cụ trong tay người khác hay giao phó tương lai của mình cho người khác. Sở dĩ như thế là bởi họ chỉ tự hào với những gì do chính bản thân họ làm ra và đạt đến, đồng thời cũng là những người xem phương tiện quan trọng như mục tiêu của cuộc đời mình.

(Nguồn: Lê Minh Tiến, Đẳng cấp về nhân cách, http:// tuoitre.vn)

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 2. Theo tác giả, điều gì sẽ quyết định “đẳng cấp” về nhân cách của mỗi người?

Câu 3. Vì sao tác giả cho rằng: những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận “tầm gửi” chỉ tự hào với những gì do chính bản thân họ làm ra và đạt đến.

Câu 4. Từ đoạn trích trên, hãy rút ra bài học có ý nghĩa nhất đối với anh/chị?

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: Sự khác biệt chính là ở phương thức thực hiện, cách thức đạt đến ước mơ của mỗi người và điều này sẽ quyết định “đẳng cấp” về nhân cách của mỗi người.

>> Tham khảo Nghị luận xã hội về ước mơ chọn lọc hay nhất

Câu 2 (5,0 điểm)

Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:

Rải rác biên cương mồ viễn xứ

Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bày thay chiếu anh về đất

Sông Mã gầm lên khúc độc hành

(Trích Tây Tiến – Quang Dũng) 

Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình

Phải biết gắn bó và san sẻ

Phải biết hóa thân cho dáng hình xử sở

Làm nên đất nước muôn đời

(Trích Đất nước – Nguyễn Khoa Điềm)

>> Tham khảo Phân tích bài thơ Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm

 

Đề thi Giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Hồ Chí Minh có đáp án mới nhất - Đề số 2

Sở Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa Học kì 1 Hồ Chí Minh

Năm học 2023 - 2024

Bài thi môn: Ngữ Văn 12

Thời gian làm bài: 90 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)

 

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Thật ra, cuộc đời ai cũng có những lúc không biết nên làm thế nào mới phải. Khi ấy, ba tôi dạy rằng, ta chỉ cần nhớ nguyên tắc sống cơ bản cực kì ngắn gọn: trước hết hãy tôn trọng người khác rồi sau đó, nghe theo chính mình. Hãy tôn trọng. Bởi cuộc đời là muôn mặt và mỗi người có một cách sống riêng biệt. Chẳng có cách sống này là cơ sở để đánh giá cách sống kia. John Mason có viết một cuốn sách tựa đề “Bạn sinh ra là một nguyên bản, đừng chết như một bản sao”. Tôi không biết nó đã được dịch ra tiếng Việt chưa, nhưng đó là một cuốn sách rất thú vị. Nó khiến tôi nhận ra rằng mỗi con người đều là một nguyên bản, duy nhất, độc đáo và đáng tôn trọng.

(…) Chúng ta không sinh ra với ngoại hình, tính cách, tài năng hay sự giàu có mà mình muốn chọn lựa. Nhưng chúng ta đều có một cơ hội duy nhất để được là chính mình. Chúng ta có một cơ hội duy nhất để sống như mình muốn, làm điều mình tin, sáng tạo điều mình mơ ước, theo đuổi điều mình khát khao, yêu thương người mình yêu. Bạn biết mà cơ hội đó chính là cuộc đời này – một chớp mắt so với những vì sao. Bởi thế, đừng để mình cứ mãi xoay theo những tiếng ồn ào khác, hãy lằng nghe lời thì thầm của trái tim.

    ( Lắng nghe lời thì thầm con tim – Phạm Lữ Ân)

Câu 1: Xác định thao tác nghị luận chính của văn bản trên (0,5 điểm)

Câu 2: Theo tác giả “sống như mình muốn” là như thế nào?(0,5 điểm)

Câu 3: Tại sao tác giả nói: “chúng ta đều có một cơ hội duy nhất để được là chính mình” (1,0 điểm)

Câu 4: Điều anh/chị tâm đắc nhất trong văn bản trên là gì? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh / chị về câu nói được đề cập  trong phần đọc hiểu: “Bạn sinh ra là một nguyên bản đừng chết như một bản sao.”

>> Tham khảo Nghị luận xã hội Hãy sống là chính mình chọn lọc hay nhất

Câu 2 (5,0 điểm)

Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Sóng của nhà thơ Xuân Quỳnh:

… Con sóng dưới lòng sâu,
Con sóng trên mặt nước,
Ôi con sóng nhớ bờ,
Ngày đêm không ngủ được,
Lòng em nhớ đến anh,
 Cả trong mơ còn thức.

Dẫu xuôi về phương bắc,
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ,
 Hướng về anh – một phương.

(Ngữ văn 12, tập một, NXBGD – 2009, tr 155 – 156)

>> Tham khảo Phân tích khổ 5, 6 bài thơ Sóng của nhà thơ Xuân Quỳnh

 

 

Đề thi Giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 12 Hồ Chí Minh có đáp án mới nhất - Đề số 3

Sở Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Giữa Học kì 1 Hồ Chí Minh

Năm học 2023 - 2024

Bài thi môn: Ngữ Văn 12

Thời gian làm bài: 90 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 2)

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Sau khi điện thoại Bphone – sản phẩm công nghệ đầu tiên của người Việt Nam được nhà sản xuất BKAV giới thiệu là “chiếc điện thoại thông minh”, “siêu phẩm hàng đầu thế giới”… thì đã gặp không ít những dư luận trái chiều, chính người Việt chê bai sản phẩm của người Việt. Thậm chí có người còn đưa ra trò đùa quái ác, cụ thể là có thành viên trên cộng đồng mạng,sau khi nói những lời lẽ mang tính chất dìm hàng Việt không thương tiếc, anh ta đã đăng tải lên Facebook hình ảnh hóa đơn xác nhận việc anh hủy đặt mua 5 chiếc Bphone (phiên bản Mạ vàng 24K-128 GB) trị giá tổng 112.045.000 VND như một “chiến tích” để đời. Không những vậy, người này còn kêu gọi nhiều người khác làm theo hành động của mình. Một thanh niên khác cũng coi việc đặt mua và hủy đơn hàng điện thoại Bphone là một trào lưu giải trí và cũng bày “kinh nghiệm” cho những ai muốn tham gia quấy phá sản phẩm của hãng BKAV.    

Nhưng bên cạnh đó cũng không ít người cho rằng Bphone là niềm tự hào của người Việt Nam, nếu có điều kiện nên mua hàng Việt, thay vì chỉ trích hãy ủng hộ khuyến khích…

(Báo mới.com.vn)

Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ chức năng của đoạn trích trên?

Câu 2: Suy nghĩ của anh/chị về hành động “chọc phá” của một số người trong đoạn trích đó?

Câu 3: Theo em thông điệp gợi ra từ văn bản trên là gì? Vì sao ?

Câu 4: Anh/chị có đồng tình với quan điểm của không ít người “Bphone là niềm tự hào của người Việt” không? Tại sao? 

II. LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Từ văn bản trong phần đọc hiểu nói trên, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Văn hóa chỉ trích của người Việt.

Gợi ý:

Chỉ trích, một thói quen đáng lưu ý, thường xuất phát từ sự thiếu hiểu biết và nhận thức về hành vi của chính mình. Đối với nhiều người, chỉ trích trở thành một cách để phán xét người khác mà họ thường không hiểu rõ. Chúng ta cần nhận ra rằng, chỉ trích là một hình thức phê phán và để phê phán, chúng ta thường phải buôn chuyện. Tuy nhiên, những câu chuyện được buôn tới và lui không thường mang đến cái nhìn đầy đủ và chính xác về một tình huống nào đó. Người buôn chuyện thường không thấu hiểu hết vấn đề cốt lõi và không hiểu rõ về nguyên nhân và nguồn gốc của mọi câu chuyện.

Chúng ta không nên tự đặt mình vào tư duy rằng, nếu ai đó thất bại, chúng ta có quyền chỉ trích và phê phán họ là vô dụng hoặc bất tài. Mỗi con người trước khi thành công đều phải đối mặt với nhiều thất bại và khó khăn. Việc chỉ trích không nên dựa trên kết quả mà nên xem xét hành trình và những bài học mà họ thu được từ sự thất bại. Nếu chúng ta muốn tư duy chỉ trích, chúng ta cần phải có hiểu biết sâu rộng về người đó và phương pháp thích hợp.

Mỗi người có tính cách riêng, và không phải mọi phương pháp đều phù hợp với mọi người. Việc áp dụng một phương pháp chỉ trích cố định có thể không hiệu quả với mọi đối tượng. Quan hệ giữa người với người đòi hỏi sự tinh tế và nghệ thuật. Không có ai có thể tự nhận là người giỏi nhất, vì vậy chúng ta cần phải lắng nghe và học hỏi từ người khác. Điều quan trọng là không tự hào đến mức không chấp nhận sự thất bại và sẵn lòng học từ những bài học mới.

Vấn đề buôn chuyện cũng cần được xem xét. Trong giao tiếp, sự nhạy bén và hiểu biết là quan trọng. Một câu chuyện có thể được hiểu và tiếp thu khác nhau tùy thuộc vào tính cách của người nghe. Gặp người dễ tính, họ có thể lựa chọn im lặng và bỏ qua, nhưng đối với người nóng tính, mọi chỉ trích có thể được coi là sự xâm phạm và tạo ra một môi trường giao tiếp tiêu cực. Sự thấu hiểu và tôn trọng người trong cuộc là chìa khóa để xây dựng mối quan hệ tích cực.

Nói về vấn đề tuổi tác, quan trọng là nhận ra rằng, số tuổi không đảm bảo sự hiểu biết hay sự giỏi giang. Tuổi tác chỉ là con số và không nên là tiêu chí duy nhất để đánh giá ai đó. Tất cả chúng ta đều có thể học hỏi từ nhau, không phụ thuộc vào số tuổi hay thành tích cá nhân. Việc so sánh và đua đòi dựa trên tiêu chí này chỉ tạo ra sự không đồng lòng và không cần thiết.

Trong mọi mối quan hệ, sự lắng nghe, đồng cảm, và khả năng chia sẻ lời động viên là quan trọng. Nếu không thể giúp đỡ lẫn nhau, thì việc đưa ra lời khuyên hoặc phê phán không lành mạnh chỉ làm tổn thương và tạo ra sự căng thẳng không cần thiết. Mỗi người có quyền quyết định cuộc sống và sự thất bại của họ là chuyện của họ, không phải của người khác. Đôi khi, việc giữ im lặng và không nhận xét là cách tốt nhất để duy trì một môi trường giao tiếp tích cực.

Câu 2 (5,0 điểm)

Phân tích vẻ đẹp của hình tượng người lính trong đoạn thơ sau:

“Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc

Quân xanh màu lá giữ oai hùm

Mắt trừng gửi mộng qua biên giới

Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm

Rải rác biên cương mồ viễn xứ

Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất

Sông Mã gầm lên khúc độc hành”

( Trích Tây Tiến – Quang Dũng)

----------HẾT---------

>> Tham khảo Phân tích đoạn 3 bài thơ Tây Tiến chọn lọc hay nhất