Giáo viên dạy giỏi trong Bộ Quốc phòng sẽ được những danh hiệu nào?

Theo quy định tại Điều 3 Thông tư 13/2022/TT-BQP, danh hiệu Giảng viên dạy giỏi và Giáo viên dạy giỏi trong Bộ Quốc phòng đóng vai trò quan trọng trong việc ghi nhận, biểu dương, và tôn vinh những người giáo viên xuất sắc, đáp ứng đầy đủ điều kiện và tiêu chuẩn quy định. Qua đó, hệ thống danh hiệu này được chia thành hai cấp độ quan trọng.

Tại cấp cơ sở, hay cấp nhà trường, danh hiệu Giảng viên dạy giỏi và Giáo viên dạy giỏi được trao tặng nhằm thúc đẩy sự xuất sắc trong công tác giảng dạy tại cơ sở giáo dục. Những người nhận danh hiệu này không chỉ thể hiện kiến thức sâu rộng và phong cách giảng dạy xuất sắc mà còn góp phần quan trọng vào việc tạo lập môi trường học tập tích cực và động viên đối với học sinh.

Tại cấp Bộ Quốc phòng, danh hiệu Giảng viên dạy giỏi và Giáo viên dạy giỏi được trao cho những cá nhân có ảnh hưởng lớn, đóng góp xuất sắc vào lĩnh vực giáo dục quốc phòng. Các người giáo viên ở cấp này không chỉ là những người hướng dẫn tận tâm mà còn đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục, đào tạo và định hình tương lai của lực lượng quốc phòng.

Những danh hiệu này không chỉ là sự công nhận cá nhân mà còn là động viên mạnh mẽ, khuyến khích toàn thể cộng đồng giáo viên trong Bộ Quốc phòng nỗ lực hơn nữa để nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần xây dựng một tương lai vững mạnh cho đất nước.

 

Theo quy định tại Điều 4 Thông tư 13/2022/TT-BQP, việc xét và công nhận danh hiệu Giảng viên dạy giỏi, Giáo viên dạy giỏi trong Bộ Quốc phòng tuân theo những nguyên tắc cụ thể để đảm bảo tính chính xác và minh bạch trong quá trình đánh giá. Đầu tiên, ở cấp cơ sở, quá trình xét danh hiệu này dựa trên đánh giá kết quả thực hành dạy thông qua các sự kiện như hội thi, hội giảng, kết hợp với công tác thanh tra, kiểm tra, và việc hoàn thành nhiệm vụ năm học theo tiêu chuẩn được quy định trong Thông tư. Điều này nhằm đảm bảo rằng các giáo viên ở cấp cơ sở không chỉ có kiến thức sâu rộng mà còn thể hiện khả năng ứng dụng linh hoạt trong quá trình giảng dạy.

Ở cấp Bộ Quốc phòng, quá trình xét danh hiệu được thực hiện thông qua việc thành lập Hội đồng cấp Bộ Quốc phòng, xét duyệt hồ sơ theo các tiêu chuẩn quy định. Điều này đặt ra yêu cầu cao về chất lượng công tác giảng dạy, nghiên cứu, và đóng góp vào lĩnh vực giáo dục quốc phòng.

Quan trọng nhất, quá trình xét xử phải đảm bảo tính chính xác, công bằng, công khai, dân chủ, minh bạch, khách quan, thực chất và trung thực. Điều này đồng thời phải tuân theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, và quy định của Bộ Quốc phòng. Kết quả xét của cấp cơ sở cần được thông qua cấp ủy cùng cấp trước khi tổng hợp và báo cáo đề nghị cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định. Những nguyên tắc này không chỉ giúp đảm bảo chất lượng giáo dục mà còn góp phần xây dựng uy tín và danh prestígio cho những người giáo viên xuất sắc trong Bộ Quốc phòng.

 

Theo hướng dẫn tại Điều 7 Thông tư 13/2022/TT-BQP, tiêu chuẩn chung đối với Giảng viên dạy giỏi, Giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở trong Bộ Quốc phòng đặt ra những yêu cầu cao về phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức, và trình độ học vấn của những người giáo viên. Đầu tiên, về phẩm chất chính trị và tư tưởng, họ cần phải thể hiện bản lĩnh chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, Đảng, và Nhà nước. Nắm vững quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, cùng chấp hành nghiêm chủ trương của Đảng và các quy định, điều lệ của Quân đội. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của phẩm chất chính trị vững vàng trong quá trình giảng dạy và hướng dẫn.

Về trình độ học vấn, giáo viên cần đạt trình độ theo quy định hiện hành đối với chức vụ, chức danh đang đảm nhiệm, và có văn bằng tốt nghiệp đào tạo giảng viên, giáo viên hoặc các chứng chỉ theo quy định của Nhà nước và Bộ Quốc phòng. Điều này đảm bảo rằng giáo viên có nền tảng học vấn vững về cả chuyên môn và giáo dục.

Về giảng dạy, yêu cầu giáo viên đạt định mức về giờ chuẩn giảng dạy, có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 03 năm trở lên, và có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực sư phạm và phương pháp giảng dạy tốt. Kết quả thực hành giảng dạy cần đạt loại Giỏi trở lên trong các sự kiện do nhà trường tổ chức. Điều này nhấn mạnh sự kết hợp giữa kiến thức chuyên môn và kỹ năng giảng dạy hiệu quả.

Cuối cùng, giáo viên cần đạt định mức về nghiên cứu khoa học theo quy định hiện hành của Bộ Quốc phòng. Kết quả nghiên cứu khoa học của họ phải đáp ứng tiêu chuẩn quy định tại Điều 8 của Thông tư. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của hoạt động nghiên cứu khoa học trong quá trình phát triển sự nghiệp giảng dạy và đảm bảo chất lượng giáo dục trong Bộ Quốc phòng.