Thời điểm tốt nhất cho trẻ học ngôn ngữ thứ hai - Ảnh minh họa
Cho đến những năm 1990, nhiều bậc phụ huynh Mỹ vẫn không dạy trẻ nhỏ ngôn ngữ thứ hai vì sợ làm đầu óc chúng lẫn lộn
Quả thực, gần đây nhất là năm 1999, các nhà nghiên cứu đã công bố các bài báo nói rằng dạy con bạn một ngôn ngữ thứ hai trước khi chúng thành thạo ngôn ngữ đầu tiên có thể dẫn đến hiện tượng bán song ngữ; nghĩa là đứa trẻ không phát triển thành thạo cả hai ngôn ngữ. Những người theo trường phái tư duy này tin rằng trẻ em không nên tiếp xúc với ngôn ngữ thứ hai cho đến độ tuổi khoảng 11 tới 13.
Tuy nhiên, hầu hết các nghiên cứu hiện nay cho thấy nỗi sợ hãi này là vô căn cứ, và có bằng chứng cho thấy rằng chúng ta không bao giờ có thể trở thành song ngữ hoàn hảo nếu chúng ta bắt đầu học ngôn ngữ thứ hai sau 10 tuổi. Quả thật, có nhiều lợi ích nếu bắt đầu học một ngôn ngữ thứ hai càng sớm càng tốt.
Song ngữ hay Thành thạo ngôn ngữ
Là một người song ngữ và thông thạo một ngôn ngữ thứ hai không hoàn toàn giống nhau. Bất cứ ai đã dành thời gian để thông thạo một ngôn ngữ thứ hai đều có thể cho bạn biết điều đó. Thông thạo một ngôn ngữ thứ hai gần giống như ghi nhớ các bảng tính nhân. Có vẻ như đó là bản chất thứ hai, nhưng hầu như tất cả mọi người đã có khi quên 7 x 8 là bao nhiêu. (Câu trả lời là 56, nhỡ khi bạn quên khuấy đi!)
Tương tự như vậy, những người thông thạo tiếng Tây Ban Nha (chẳng hạn) có thể đôi khi phải ôn lại cách sử dụng "por" với "para" (cả hai từ đều nghĩa là "for" trong tiếng Anh, nhưng được sử dụng cho các tình huống khác nhau trong tiếng Tây Ban Nha). Nhưng là người song ngữ nghĩa là bạn có thể suy nghĩ bằng cả hai ngôn ngữ một cách dễ dàng, và sử dụng sai "por" cũng đại loại giống như nói “There is fewer snow in Florida than New York." Một người thông thạo tiếng Anh có thể nhầm lẫn "less" và "fewer" nhưng một người bản ngữ hoặc song ngữ sẽ không phạm phải lỗi này.
Rõ ràng, học một ngôn ngữ mới khó hơn nhiều so với việc học các bảng tính nhân, hoặc thậm chí ghi nhớ hàng ngàn từ mới. Nó cũng đòi hỏi cách phát âm thích hợp và hiểu được một cấu trúc ngữ pháp hoàn toàn khác biệt, và đó là lý do tại sao bắt đầu càng sớm càng có thể mang lại kết quả tốt nhất.
Ngôn ngữ và não của trẻ
Rõ ràng, nếu mục tiêu của bạn là để con bạn học ngôn ngữ thứ hai, thì tốt hơn là cho con bạn làm trẻ song ngữ chứ không phải là thành thạo. Con của bạn sẽ có nhiều thời gian dễ dàng hơn để nói hai ngôn ngữ nếu bộ não của trẻ học cả hai cấu trúc ngôn ngữ cùng một lúc.
Chúng ta hãy xem một số biến đổi về phát triển xảy ra trong bộ não của trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ. Thông tin này có thể giúp chúng ta đưa ra các quyết định sáng suốt về việc hướng dẫn học tập.
Tháng đầu tiên - Trẻ sơ sinh phát triển các kết nối synap mới với tốc độ lên đến ba tỷ/giây (Kotulak, 1996). Mọi thứ mà trẻ nghe thấy, nhìn thấy, cảm thấy, nếm thấy và sờ thấy được hấp thu bởi não và được lưu trữ trong các tế bào nhớ.
1 đến 6 tháng - Trong khoảng thời gian này, trẻ sơ sinh có khả năng tạo ra âm thanh được sử dụng trong tất cả các ngôn ngữ trên thế giới. Tuy nhiên, một đứa trẻ sẽ học nói chuyện bằng cách chỉ sử dụng những âm thanh và từ ngữ trong môi trường của trẻ. Đó là lý do tại sao có một vài âm trong tiếng nước ngoài bạn có lẽ không bao giờ có thể uốn lưỡi đúng cách để phát âm nó.
6 đến 8 tháng - Bộ não của em bé có khoảng 1.000 nghìn tỷ kết nối synap. Sau giai đoạn này, số lượng kết nối bắt đầu giảm dần
Lên 10 tuổi - Khoảng một nửa số kết nối đã chết ở trẻ thông thường. Người lớn thông thường có khoảng năm trăm nghìn tỷ kết nối, con số này đã đạt đến một trạng thái ổn định.
Tuổi 12 - Trước khoảng tuổi này, não như là một miếng bọt biển. Chính trong thời kỳ này, các nền tảng cho tư duy, ngôn ngữ, tầm nhìn, thái độ, năng khiếu và các đặc điểm khác được thiết lập. Sau giai đoạn phát triển này, các cánh cửa đóng lại; Kiến trúc cơ bản của bộ não đã hoàn thành (Kotulak, 1996).
Theo mô hình này (Dryden & Vos, 1997), thì rõ ràng là tại sao một số người tin rằng tốt nhất là bắt đầu dạy một ngôn ngữ thứ hai ở tuổi 11-13. Trẻ có thể dễ dàng hiểu được bài học và dường như có thể tiến bộ nhanh hơn so với trẻ nhỏ. Tuy nhiên, một đứa trẻ lần đầu tiên tiếp xúc với một ngôn ngữ thứ hai ở độ tuổi muộn này sẽ không tự học nó một cách thực chất như một trẻ sơ sinh hay trẻ mới biết đi.
Các nhà nghiên cứu khác cho rằng cánh cửa học tập ngôn ngữ đóng sớm hơn, ở độ tuổi 6 hoặc 7. Do đó, độ tuổi bắt đầu học ngôn ngữ tốt nhất chủ yếu từ khi mới sinh, hoặc càng sớm càng tốt. Không có câu trả lời đầy đủ cho câu hỏi này, nhưng đa số các nhà ngôn ngữ học đồng ý: bạn bắt đầu càng sớm, thì càng tốt.
Muộn còn hơn không
Hãy nhớ rằng bạn vẫn có thể học một ngôn ngữ mới khi đã qua thời kỳ then chốt. Có rất nhiều lợi ích khi tập luyện bộ não của bạn bằng cách thực hành một ngôn ngữ mới, do đó, đừng trì hoãn bởi ý tưởng rằng bạn sẽ không bao giờ nói chuyện ngang với người bản ngữ. Bạn có thể sử dụng các công cụ phù hợp cho phép bạn thực hành ngôn ngữ thứ hai một cách thú vị và dễ dàng hơn.
Trân trọng!
Bộ phận tư vấn tâm lý - Công ty Luật Minh Khuê
Bài viết chỉ mang tính chất tham khảo, không phải là ý kiến tư vấn chính thức cuối cùng của chuyên gia tâm lý. Nếu có điều gì cần chia sẻ, trợ giúp về tâm lý quý khách hãy gọi đến tổng đài tư vấn tâm lý : 1900.6162chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và cùng bạn tháo gỡ khó khăn !
