1. Căn cứ pháp lý về đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá

Thông tư 39/2024/TT-BTC quy định về đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, cấp chứng chỉ nghiệp vụ thẩm định giá cho thẩm định viên về giá và người làm công tác thẩm định giá của nhà nước.

2. Quy định về kiểm tra đánh giá kết quả học tập khi kết thúc lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá

Dựa vào Điều 11 Thông tư 39/2024/TT-BTC, quy định về kiểm tra và đánh giá kết quả học tập như sau:

- Sau khi kết thúc lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá, đơn vị đào tạo phải tổ chức kiểm tra để đánh giá kết quả học tập. Nội dung kiểm tra cần phản ánh các kiến thức cơ bản trong chương trình học: Đối với các lớp đào tạo theo điểm a và b khoản 2 Điều 10 Thông tư 39/2024/TT-BTC, việc kiểm tra gồm 2 bài viết: bài kiểm tra kiến thức chung kéo dài 120 phút và bài kiểm tra kiến thức nghiệp vụ kéo dài 150 phút. Đối với học viên theo điểm d khoản 2 Điều 10, cần thực hiện 1 bài kiểm tra viết 150 phút cho các chuyên đề học bổ sung.

- Điểm số cho các bài kiểm tra được đánh giá theo thang điểm 10. Bài kiểm tra dưới 5 điểm được coi là không đạt yêu cầu.

- Học viên tham gia lớp học phải đảm bảo tối thiểu 80% thời gian học cho mỗi chuyên đề; nếu không, sẽ không được dự kiểm tra và phải học lại chuyên đề đó.

- Trong trường hợp học viên không thể tham dự kiểm tra do lý do thai sản, tai nạn, ốm đau có giấy xác nhận của bệnh viện, cần gửi đơn đề nghị hoãn kiểm tra và được Thủ trưởng đơn vị đào tạo phê duyệt.

- Học viên có bài kiểm tra không đạt hoặc chưa tham dự kiểm tra vì lý do đặc biệt theo quy định có quyền dự kiểm tra lại một lần cho mỗi bài. Thời gian tổ chức kiểm tra lại do Thủ trưởng đơn vị đào tạo quyết định, nhưng không quá 6 tháng kể từ khi kết thúc lớp học.

Như vậy, đây là các quy định về kiểm tra và đánh giá kết quả học tập khi kết thúc lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá.

3. Tầm quan trọng của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập khi kết thúc lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá

Việc kiểm tra và đánh giá kết quả học tập khi kết thúc lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá có tầm quan trọng rất lớn với các khía cạnh sau:

- Đảm bảo chất lượng học tập: Kiểm tra và đánh giá đảm bảo rằng các học viên đã nắm được những kiến thức cần thiết và có khả năng áp dụng chúng trong thực tiễn thẩm định giá. Điều này giúp đảm bảo chất lượng và hiệu quả của quá trình đào tạo.

- Xác định năng lực: Kết quả của bài kiểm tra giúp xác định năng lực và khả năng của từng học viên trong lĩnh vực thẩm định giá. Điều này quan trọng để đánh giá liệu học viên có đủ trình độ để thực hiện các nhiệm vụ thẩm định giá một cách chuyên nghiệp hay không.

- Cơ sở quyết định cấp chứng chỉ: Kết quả của kiểm tra thường là tiêu chí quan trọng để xác định xem học viên có đủ điều kiện để nhận chứng chỉ hoặc bằng cấp phù hợp hay không. Chứng chỉ này là căn cứ pháp lý để học viên có thể thực hiện công việc thẩm định giá trong tương lai.

- Khắc phục học viên yếu kém: Nếu có học viên không đạt yêu cầu, hệ thống kiểm tra cung cấp cơ hội để xác định và khắc phục những hạn chế, yếu kém trong quá trình học tập. Điều này giúp cải thiện chất lượng đào tạo và nâng cao năng lực chuyên môn của ngành thẩm định giá.

- Cập nhật và nâng cao chương trình đào tạo: Kết quả kiểm tra cung cấp thông tin quan trọng để đánh giá hiệu quả của chương trình đào tạo. Dựa trên đó, các tổ chức đào tạo có thể điều chỉnh và cải tiến chương trình để phù hợp hơn với yêu cầu thực tế và nhu cầu của thị trường lao động.

Tóm lại, việc kiểm tra và đánh giá kết quả học tập là một phần không thể thiếu trong quá trình đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá, mang lại nhiều lợi ích quan trọng từ việc đảm bảo chất lượng đào tạo đến xác định năng lực và chuẩn bị cho học viên cho sự nghiệp trong lĩnh vực này.

4. Giải pháp để nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong các lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá

Để nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong các lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá, có thể áp dụng một số giải pháp sau:

- Cải tiến nội dung kiểm tra: Đảm bảo nội dung các bài kiểm tra bám sát chương trình học và phản ánh đầy đủ các kiến thức cơ bản. Sử dụng các dạng bài kiểm tra đa dạng (trắc nghiệm, tự luận, tình huống thực tế) để đánh giá toàn diện năng lực học viên. Khuyến khích học viên phân tích, tổng hợp và trình bày quan điểm cá nhân. Đưa ra các tình huống thực tế để học viên áp dụng kiến thức vào thực tiễn, từ đó đánh giá khả năng giải quyết vấn đề. Kết hợp các hình thức kiểm tra để tạo ra một bức tranh toàn diện về năng lực học viên. Thiết kế các bài kiểm tra với mức độ khó khác nhau để phù hợp với trình độ và năng lực của từng học viên.

- Nâng cao năng lực giảng viên: Tổ chức các khóa đào tạo định kỳ về các phương pháp giảng dạy hiện đại, bao gồm việc sử dụng công nghệ, phương pháp tương tác và học tập tích cực. Đào tạo giảng viên về cách thiết kế và triển khai các phương pháp đánh giá hiệu quả, bao gồm việc cung cấp phản hồi xây dựng cho học viên. Tạo cơ hội cho giảng viên đóng góp vào việc xây dựng ngân hàng đề kiểm tra chất lượng, từ đó giúp họ hiểu rõ hơn về tiêu chuẩn đánh giá và nội dung chương trình. Tổ chức các buổi họp định kỳ để thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm trong việc phát triển ngân hàng đề kiểm tra.

- Thực hiện đánh giá liên tục: Thiết kế các hình thức đánh giá thường xuyên, bao gồm bài kiểm tra ngắn, hoạt động nhóm, và thuyết trình để theo dõi tiến độ học tập của học viên. Đảm bảo học viên nhận được phản hồi kịp thời và chi tiết từ giảng viên sau mỗi bài đánh giá, giúp họ nhận biết điểm mạnh và điểm cần cải thiện. Hướng dẫn học viên tự đánh giá tiến độ của bản thân và đề xuất các biện pháp cải thiện, tạo cơ hội cho họ chủ động điều chỉnh phương pháp học tập.

- Cung cấp phản hồi kịp thời: Đưa ra phản hồi chi tiết và kịp thời cho học viên sau mỗi bài kiểm tra, giúp họ hiểu rõ điểm mạnh và điểm yếu của mình.

- Tạo môi trường học tập tích cực: Khuyến khích học viên tham gia thảo luận, trao đổi ý kiến để nâng cao hiểu biết và tạo động lực học tập. Sử dụng các phần mềm và công cụ trực tuyến để tổ chức kiểm tra, giúp tăng tính minh bạch và giảm thời gian chấm điểm.

- Xây dựng ngân hàng đề thi phong phú: Tạo ra một ngân hàng đề thi đa dạng và chất lượng để có thể dễ dàng lựa chọn và thay đổi đề thi cho từng khóa học. Xác định các tiêu chí đánh giá rõ ràng và công khai cho học viên, giúp họ nắm bắt được yêu cầu và chuẩn bị tốt hơn cho bài kiểm tra.

- Khuyến khích học viên tự đánh giá: Đưa ra hướng dẫn để học viên tự đánh giá kết quả học tập của mình, từ đó nâng cao ý thức tự học và tự cải thiện. Thực hiện đánh giá định kỳ về quy trình kiểm tra và đánh giá để phát hiện và khắc phục các vấn đề kịp thời.

Bằng cách áp dụng các giải pháp này, chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong các lớp đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá sẽ được nâng cao, từ đó góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cho ngành.

Ngoài ra, quý bạn đọc có thể tham khảo thêm bài viết Thời hạn chấp thuận cho đơn vị được tổ chức đào tạo nghiệp vụ thẩm định giá. Nếu có bất cứ vấn đề pháp lý nào cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ tới bộ phận tư vấn pháp luật trực tuyến qua số điện thoại: 1900.6162 hoặc gửi yêu cầu trực tiếp tới địa chỉ email: lienhe@luatminhkhue.vn. Trân trọng!