1. Thế nào là học bạ tiểu học?

Học bạ tiểu học là một sổ theo dõi việc học hành và hạnh kiểm của học sinh trong suốt quá trình học tập ở trường tiểu học. Nó được sử dụng để ghi lại kết quả học tập và hạnh kiểm của học sinh trong mỗi năm học. Học bạ có vai trò quan trọng trong việc cung cấp thông tin về tiến bộ học tập và phát triển của học sinh cho phụ huynh và học sinh.

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, vào năm 2023, các khối lớp 1, 2 và 3 ghi sổ học bạ theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học. Các khối lớp 4 và 5 vẫn sử dụng mẫu sổ học bạ theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học. Mỗi mẫu học bạ bao gồm các nội dung như thông tin cá nhân của học sinh, quá trình học tập, nhận xét về các môn học và hoạt động giáo dục. 

Học bạ tiểu học có vai trò quan trọng trong việc cung cấp thông tin đánh giá về học lực, tiến bộ và hạnh kiểm của học sinh. Qua đó, phụ huynh và học sinh dễ dàng nắm bắt được tình hình học tập của mình và có thể tham khảo để đề ra các biện pháp cải thiện học tập hoặc tăng cường những khía cạnh cần thiết trong quá trình phát triển học sinh.

 

2. Ý nghĩa của học bạ tiểu học

Học bạ tiểu học có ý nghĩa quan trọng trong việc đánh giá, theo dõi và ghi nhận tiến bộ học tập của học sinh trong quá trình học tập ở trường tiểu học. Dưới đây là một số ý nghĩa của học bạ tiểu học:

- Đánh giá học lực: Học bạ tiểu học cung cấp thông tin về thành tích học tập của học sinh, bao gồm kết quả học tập, điểm số và thang điểm trong từng môn học. Nó cho phép phụ huynh và giáo viên đánh giá và so sánh học lực của học sinh trong các kỳ học khác nhau và theo dõi tiến bộ của họ theo thời gian.

- Phản hồi cho học sinh: Học bạ cung cấp phản hồi và đánh giá từ giáo viên về hành vi, học tập và sự phát triển của học sinh. Nhận xét và ghi chú trong học bạ giúp học sinh nhận biết được những điểm mạnh và điểm cần cải thiện, từ đó khuyến khích họ cố gắng và phát triển tốt hơn trong học tập.

- Giao tiếp giữa gia đình và trường: Học bạ tiểu học đóng vai trò là công cụ giao tiếp quan trọng giữa phụ huynh và giáo viên. Nó cho phép phụ huynh hiểu rõ hơn về tiến bộ học tập và hành vi của con em mình và tạo điều kiện cho cuộc trao đổi thông tin chặt chẽ giữa gia đình và trường học.

- Hỗ trợ lập kế hoạch học tập: Học bạ cung cấp thông tin chi tiết về quá trình học tập của học sinh, từ đó giúp phụ huynh và học sinh lập kế hoạch học tập hiệu quả. Dựa vào những thông tin về kết quả học tập, học sinh và phụ huynh có thể xác định các mục tiêu học tập, tìm hiểu những khía cạnh mạnh yếu của học sinh và áp dụng các biện pháp phù hợp để cải thiện học lực.

- Đánh giá và tuyển sinh: Học bạ tiểu học cung cấp thông tin quan trọng để đánh giá học lực của học sinh trong quá trình tuyển sinh lên trình độ tiếp theo, chẳng hạn như lên lớp 6 hoặc chuyển tiếp lên trường trung học cơ sở. Thông qua học bạ, nhà trường và các cơ quan quản lý giáo dục có thể xem xét và đánh giá khả năng học tập của học sinh để đưa ra quyết định phù hợp về việc xếp lớp hoặc tuyển sinh.

Tổng quát, học bạ tiểu học là một công cụ quan trọng giúp đánh giá, theo dõi và ghi nhận tiến bộ học tập của học sinh, đồng thời tạo điều kiện cho phụ huynh và học sinh tham gia tích cực và có kế hoạch hơn trong quá trình học tập.

 

3. Mẫu học bạ tiểu học chi tiết mới nhất

Căn cứ Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Mẫu học bạ tiểu học mới nhất hiện nay là Mẫu tại Phụ lục 1 ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

 

 

 

HỌC BẠ

TIỂU HỌC

 

 

 

 

Họ và tên học sinh: Nguyễn Văn An

Trường: Trường Tiểu học ABC

Xã (Phường, Thị trấn): Phường XYZ

Huyện (Thành phố, Quận, Thị xã): Quận DEF

Tỉnh (Thành phố): TP. Hồ Chí Minh 

HỌC BẠ

Họ và tên học sinh: Nguyễn Văn An

Giới tính: Nam

Ngày, tháng, năm sinh: 15/04/2013

Dân tộc: Kinh

Quốc tịch: Việt Nam

Nơi sinh: Bệnh viện Đa khoa Quận 1, TP.HCM

Quê quán: Hà Nội

Nơi ở hiện nay: Số 123, Đường Nguyễn Du, Quận 10, TP.HCM

Họ và tên cha: Nguyễn Văn Bình

Họ và tên mẹ: Trần Thị Lan

Người giám hộ (nếu có): Không có 

 

Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 7 năm 2023

HIỆU TRƯỞNG
(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

QUÁ TRÌNH HỌC TẬP

Năm học

Lớp

Tên trường

Số đăng bộ

Ngày nhập học/ chuyển đến

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Họ và tên học sinh: Nguyễn Văn An

Lớp: 4A

Chiều cao: 120cm

Cân nặng: 25kg

Số ngày nghỉ có phép: 2 ngày

Số ngày nghỉ không phép: 0 ngày

1. Các môn học và hoạt động giáo dục

Môn học và hoạt động giáo dục Mức đạt được Điểm KT ĐK Nhận xét

Tiếng Việt

 

 

 

Toán

 

 

Ngoại ngữ 1

 

 

Lịch sử và Địa lý

 

 

Khoa học

 

 

Tin học và Công nghệ (Tin học)

 

 

Tin học và Công nghệ (Công nghệ)

 

 

Đạo đức

 

 

Tự nhiên và Xã hội

 

Giáo dục thể chất

 

Nghệ thuật (Âm nhạc)

 

Nghệ thuật (Mĩ thuật)

 

Hoạt động trải nghiệm

 

Tiếng dân tộc

 

Trường: Tiểu học ABC Năm học 2023 - 2024

2. Những phẩm chất chủ yếu

Phẩm chất Mức đạt được Nhận xét

Yêu nước

 

 

Nhân ái

 

Chăm chỉ

 

Trung thực

 

Trách nhiệm

 

3. Những năng lực cốt lõi

3.1. Những năng lực chung

Năng lực Mức đạt được Nhận xét

Tự chủ và tự học

 

 

Giao tiếp và hợp tác

 

Giải quyết vấn đề và sáng tạo

 

3.2. Những năng lực đặc thù

Năng lực Mức đạt được Nhận xét

Ngôn ngữ

 

 

Tính toán

 

Khoa học

 

Công nghệ

 

Tin học

 

Thẩm mĩ

 

Thể chất

 

4. Đánh giá kết quả giáo dục: Loại khá, tiến bộ tốt trong các môn học.

5. Khen thưởng: Được khen thưởng vì thành tích học tập xuất sắc và đóng góp tích cực trong hoạt động lớp.

6. Hoàn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học: Hoàn thành tốt chương trình học tiểu học và đạt các kỹ năng cần thiết theo yêu cầu của chương trình.

Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 7 năm 2023.

Xác nhận của Hiệu trưởng
(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Giáo viên chủ nhiệm
(Ký và ghi rõ họ tên)

 

Mời quý bạn đọc tải về và tham khảo mẫu học bạ tiểu học đầy đủ và mới nhất qua đường link dưới đây:

>> Tải ngay: Mẫu học bạ tiểu học mới nhất file Word

 

4. Hướng dẫn cách ghi học bạ tiểu học chi tiết theo Thông tư 27

Căn cứ vào nội dung tại Phụ lục 1 được ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, học bạ được sử dụng để ghi lại kết quả tổng hợp đánh giá cuối năm học của học sinh.

Theo đó, quy trình ghi học bạ được thực hiện như sau:

(1) Trang 3, thông tin được ghi dựa trên giấy khai sinh của học sinh.

(2) Mục "1. Các môn học và hoạt động giáo dục"

- Trên cột "Mức đạt được": Ghi ký hiệu T nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành tốt"; H nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành" hoặc C nếu học sinh ở mức "Chưa hoàn thành".

- Trên cột "Điểm KTĐK" đối với các môn học có Bài kiểm tra định kỳ: ghi điểm số của bài kiểm tra cuối năm học; đối với học sinh được kiểm tra lại, ghi điểm số của bài kiểm tra lần cuối.

- Trên cột "Nhận xét": Ghi lại những điểm nổi bật về sự tiến bộ, năng khiếu, hứng thú học tập đối với các môn học, hoạt động giáo dục của học sinh; những nội dung, kỹ năng chưa hoàn thành trong từng môn học, hoạt động giáo dục cần được khắc phục, giúp đỡ (nếu có).

(3) Mục "2. Những phẩm chất chủ yếu" và mục "3. Những năng lực cốt lõi"

- Trên cột “Mức đạt được” tương ứng với từng nội dung đánh giá về phẩm chất, năng lực: ghi ký hiệu T nếu học sinh đạt mức “Tốt”, Đ nếu học sinh đạt mức “Đạt” hoặc C nếu học sinh ở mức “Cần cố gắng”.

- Trên cột “Nhận xét” tương ứng với nội dung đánh giá về phẩm chất: ghi lại các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế hoặc khuyến nghị (nếu có) về sự hình thành và phát triển một số phẩm chất chủ yếu của học sinh.

Ví dụ: Đi học đầy đủ, đúng giờ; mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân; biết giữ lời hứa; tôn trọng và biết giúp đỡ mọi người;...

- Trên cột "Nhận xét" tương ứng với nội dung đánh giá về năng lực: ghi lại các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế hoặc khuyến nghị (nếu có) về sự hình thành và phát triển một số năng lực chung, năng lực đặc thù của học sinh.

Ví dụ: Biết vệ sinh thân thể, ăn mặc gọn gàng; chủ động, phối hợp trong học tập; có khả năng tự học; ...; sử dụng ngôn ngữ lưu loát trong cuộc sống và học tập, biết tư duy, lập luận và giải quyết được một số vấn đề toán học quen thuộc;...

(4) Mục "4. Đánh giá kết quả giáo dục"

Ghi một trong bốn mức: "Xuất sắc", "Tốt", "Hoàn thành" hoặc "Chưa hoàn thành".

(5) Mục "5. Khen thưởng"

Ghi lại những thành tích mà học sinh đã được khen thưởng trong năm học.

Ví dụ: Đạt danh hiệu Học sinh Xuất sắc; Đạt danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện; Đạt giải Nhì hội giao lưu An toàn giao thông cấp huyện;...

(6) Mục "6. Hoàn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học"

Ghi "Hoàn thành chương trình lớp ......../chương trình tiểu học" hoặc "Chưa hoàn thành chương trình lớp ......./chương trình tiểu học"; "Được lên lớp" hoặc "Chưa được lên lớp".

Ví dụ:

- Hoàn thành chương trình lớp 2; Được lên lớp 3.

- Hoàn thành chương trình tiểu học.

Học bạ sẽ được nhà trường bảo quản và trả lại cho học sinh khi học sinh hoàn thành chương trình tiểu học và kết thúc việc học tại trường hiện tại.

Quý khách hàng có thể tham khảo thêm bài viết sau đây của Luật Minh Khuê để biết thêm những thông tin liên quan: Cách ghi nhận xét học bạ lớp 5 theo Thông tư 22 mới nhất năm 2023

Bên trên đây là toàn bộ nội dung bài viết của Luật Minh Khuê liên quan đến vấn đề: Mẫu học bạ tiểu học chi tiết mới nhất. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào hoặc cần hỗ trợ về các vấn đề pháp lý khác, xin vui lòng liên hệ với bộ phận tư vấn pháp luật trực tuyến qua số hotline: 1900.6162 hoặc gửi yêu cầu tư vấn qua địa chỉ email: lienhe@luatminhkhue.vn. Chúng tôi sẽ nhanh chóng hỗ trợ và giải đáp cho bạn. Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm và theo dõi bài viết của Luật Minh Khuê.