1. Nội dung bản thuyết minh cuộc thi sáng tạo
Bản thuyết trình cuộc thi sáng tạo năm 2023 bao gồm một số nội dung cơ bản như sau:
THÔNG TIN CHUNG: Tên sản phẩm; Chủ đề: cho biết đề tài/ mô hình/ sản phẩm thuộc chủ đề nào (gồm: đồ dùng học tập; phần mềm tin học; sản phẩm thân thiện với môi trường; các dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em; bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế); Mục tiêu của đề tài/ mô hình/ sản phẩm và kết quả dự kiến đạt được; Địa điểm thực hiện; Địa chỉ liên hệ của cơ quan/tổ chức tác giả:
NỘI DUNG ĐỀ TÀI/ MÔ HÌNH/ SẢN PHẨM:
- Mục tiêu: Nhằm giải quyết khó khăn, thách thức gì? Tại sao cần phải tìm giải pháp cho những khó khăn, thách thức đó? Nêu rõ mục đích chung và mục tiêu cụ thể (nếu có), phạm vi địa lý và cộng đồng dân cư mà đề tài/ mô hình/ sản phẩm sẽ tác động.
- Nội dung đề tài/ mô hình/ sản phẩm: Nên có hình vẽ, hình ảnh (màu), hoặc VIDEO (không quá 3 phút) để minh họa; Cần nêu rõ các đặc điểm sau:
+ Tính mới: Vừa được làm ra hay chưa dùng hoặc dùng chưa lâu, còn giữ nguyên phẩm chất giá trị; Vừa có hay vừa xuất hiện chưa lâu (về mặt thời gian).
+ Nêu rõ sự khác biệt của đề tài/ mô hình/ sản phẩm so với đề tài/ mô hình/ sản phẩm trước đó: Tính năng của đề tài/ mô hình/ sản phẩm; Quá tình chế tạo/vận hành đề tài/ mô hình/ sản phẩm; Công dụng, năng suất, chất lượng của "sản phẩm" được tạo ra từ mô hình/sản phẩm.
+ Tính sáng tạo: Tạo ra những giá trị mới về vật chất hoặc tinh thần; Tìm ra cái mới, các giải quyết mới, không bị gò bó, phụ thuộc cái đã có; Sự “sáng tạo” mà đề tài/ mô hình/ sản phẩm đưa ra là gì?
+ Khả năng áp dụng: đề tài/ mô hình/ sản phẩm có dễ áp dụng hay không? Có cần nhiều kinh phí thực hiện hay không? Các linh kiện và vật liệu có dễ mua hay không? Công nghệ chế tạo có sẵn trong nước hay không? đề tài/ mô hình/ sản phẩm có khả năng được mở rộng sang các nhóm đối tượng khác hoặc địa phương khác không?
+ Tính bền vững: đề tài/ mô hình/ sản phẩm có đóng góp gì cho tăng trưởng bền vững chung? Nhất là đối với các đề tài/ mô hình/ sản phẩm thuộc chủ đề 3 và chủ đề 5 (ví dụ: đề tài/ mô hình/ sản phẩm thúc đẩy sử dụng nguồn nguyên liệu/công nghệ xanh, thân thiện với môi trường, khuyến khích sử dụng những nguồn nguyên liệu tái chế hoặc sẵn có ở địa phương, v.v…).
- Đánh giá kết quả, hiệu quả: Dự định sẽ đánh giá kết quả về số lượng và chất lượng, tính hiệu quả và tác động của của đề tài/ mô hình/ sản phẩm so với các mục tiêu đã đề ra bằng cách nào?
- Ý nghĩa của đề tài/ mô hình/ sản phẩm:
ĐỐI TƯỢNG HƯỞNG LỢI VÀ CÁC BÊN THAM GIA
Ai là người hưởng lợi từ đề tài/ mô hình/ sản phẩm, được hưởng những lợi ích gì và như thế nào? Liệt kê nhóm đối tượng mục tiêu /hoặc đối tượng hưởng lợi, bao gồm các nhóm đối tượng xã hội hay cộng đồng, hoặc số lượng nam, nữ và trẻ em.
Có ai trong số đối tượng hưởng lợi tham gia vào quá trình lập kế hoạch, thiết kế và chế tạo mô hình? Nếu có thì xin cho biết cụ thể như thế nào.
2. Mẫu thuyết minh cuộc thi sáng tạo năm (Mẫu số 01)
| MẪU THUYẾT MINH CUỘC THI SÁNG TẠO THANH THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG TỈNH X NĂM 2022 - 2023 Kính gửi: Ban Tổ chức Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng 1. Tên: Mô hình sản phẩm, hộp nhạc dành cho trẻ em 2. Chủ đề: Các dụng cụ sinh hoạt gia đình và đồ chơi trẻ em 3. Ý tưởng sáng tạo: Tạo ra đồ chơi tái chế, thân thiện với môi trường 4. Nguyên vật liệu chế tạo: Để làm được mô hình hộp nhạc, bước đầu ta phải chuẩn bị một số dụng cụ như (đĩa CD, khúc gỗ, một bộ dây cót nhạc, một chiếc hộp hình chữ nhật, giấy trang trí, kéo, băng dính, keo...) 5. Mô tả chi tiết quá trình tạo ra mô hình, sản phẩm: Bước đầu, ta lấy năm đĩa CD, rồi dung keo con voi dính chặt lại theo hình bông hoa năm cánh Bước tiếp theo, lấy thìa que kem bằng gỗ, rồi cắt lấy đầu của thìa kem (bốn đầu thìa kem ). Dùng một khúc gỗ nhỏ, rồi lấy đầu của những thìa kem, dính chặt vào mặt trên của khúc gỗ ta được hình bông hoa bốn cánh. Bước tiếp theo, ta dùng keo con voi dính trọng tâm của năm chiếc đĩa hình cánh hoa lại với mặt trên của bốn đầu thìa kem hình bông hoa bốn cánh. Bước tiếp, ta lấy một chiếc hộp hình chữ nhật, đục một lỗ nhỏ trên mặt đáy, đặt một bộ dây cót nhạc vào bên trong, sao cho 1 thanh sắt nhỏ gắn với bộ dây cót bên trong hộp thò lên qua cái lỗ đục trên chiếc hộp. Bước cuối, gắn phần thò lên khỏi chiếc hộp với phần dưới của khúc gỗ chứa hình bông hoa bốn cánh lên mặt trên, và dung giấy trang trí chiếc hộp cho thật đẹp, thế là ta đã có hộp nhạc đồ chơi hoàn chỉnh. 6. Cách sử dụng vận hành. Ta chỉ cần dung tay kéo chiếc đĩa hình cánh hoa theo chiều kim đồng hồ một, hai vòng rồi thả ra, hộp sẽ hoạt động bằng cách phát ra âm thanh rung động từ bộ dây cót trong hộp. 7. Giá trị mô hình sản phẩm. - Tính mới: Thay thế cho các vật liệu bằng kim loại - Tính sáng tạo: Dùng những vật liệu đơn giản, dễ tìm, thân thiện với môi trường - Khả năng áp dụng: Đây là một sản phẩm dành cho trẻ em, hoặc trang trí phòng, bằng những vật liệu bỏ đi được tái chế lại thành đồ chơi hết sức hữu dụng trong cuộc sống
|
3. Bản thuyết minh mô hình sản phẩm cuộc thi sáng tạo - Mẫu số 02
| THUYẾT TRÌNH MÔ HÌNH SẢN PHẨM Kính thưa: - Ban tổ chức Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng Trường Tiểu học A - Ban giám khảo cùng toàn thể các bạn học sinh. Em là Nguyễn Văn B, học sinh lớp 5D. Em xin thay mặt cho nhi đồng lớp 5D thuyết trình mô hình sản phẩm sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng. I. Sản phẩm 1: 1. Tên gọi mô hình sản phẩm: Tháp chuông, hộp nhạc dành cho trẻ em. 2. Ý tưởng sáng tạo: Tạo ra đồ chơi tái chế, thân thiện với môi trường. 3. Nguyên vật liệu chế tạo: Để làm được mô hình tháp chuông, hộp nhạc bước đầu ta phải chuẩn bị một số dụng cụ như (gỗ, một bộ dây cót nhạc, thanh sắt, bút màu trang trí, băng dính, keo...) 4. Cách sử dụng vận hành: - Ta chỉ cần dùng tay kéo tấm gỗ hình cánh hoa theo chiều kim đồng hồ một, hai vòng rồi thả ra, hộp sẽ hoạt động bằng cách phát ra âm thanh rung động từ bộ dây cót trong hộp. - Hộp phía bên trái, các em có thể để bút (hộp bút). 5. Giá trị mô hình sản phẩm: - Tính mới: Thay thế cho các vật liệu bằng kim loại. - Tính sáng tạo: Dùng những vật liệu đơn giản, dễ tìm, thân thiện với môi trường. - Khả năng áp dụng: Đây là một sản phẩm dành cho trẻ em, hoặc trang trí phòng, bằng những vật liệu bỏ đi được tái chế lại thành đồ chơi hết sức hữu dụng trong cuộc sống. II. Sản phẩm 2: 1. Tên gọi mô hình sản phẩm: Đồng hồ cát 2. Ý tưởng sáng tạo: Tạo ra đồ chơi tái chế, thân thiện với môi trường 3. Nguyên vật liệu chế tạo: Để làm được mô hình Đồng hồ cát bước đầu ta phải chuẩn bị một số dụng cụ như (gỗ, 2 chiếc lọ thủy tinh hay nhựa, cát, băng dính, keo...) 4. Cách sử dụng vận hành: - Ta chỉ cần dùng tay đảo ngược chiếc lọ thì cát ở phần trên sẽ chảy từ từ xuống phần dưới theo 1 thời gian nào đó (với đồng hồ này thì thời gian là 20 giây). - Hộp phía bên phải, các em có thể để bút (hộp bút). 5. Giá trị mô hình sản phẩm: - Tính mới: Thay thế cho các vật liệu bằng kim loại - Tính sáng tạo: Dùng những vật liệu đơn giản, dễ tìm, thân thiện với môi trường. - Khả năng áp dụng: Đây là một sản phẩm dành cho trẻ em, hoặc trang trí phòng, bằng những vật liệu bỏ đi được tái chế lại thành đồ chơi hết sức hữu dụng trong cuộc sống. Bên cạnh đó, đồng hồ cát còn tượng trưng cho thời gian trong cuộc đời mỗi con người, phần trên là tương lai, bên dưới là quá khứ, mỗi hạt cát rơi là mỗi giây phút trôi qua. Vì vậy, bạn cần trân trọng và sống sao cho cuộc đời mình thật ý nghĩa. Chế một chiếc đồng hồ cát để trên bàn làm việc hay bàn học hoặc nơi bạn thường xuyên ngồi để chiêm ngưỡng và luôn trân trọng cuộc đời là một điều thật tuyệt vời. Bài thuyết trình của em đến đây là kết thúc, kính chúc Ban tổ chức, Ban giám khảo có nhiều sức khỏe. Chúc hội thi thành công tốt đẹp! |
Mọi vướng mắc chưa rõ hoặc có nhu cầu hỗ trợ vấn đề pháp lý khác, quý khách vui lòng liên hệ với Luật sư tư vấn pháp luật trực tuyến qua tổng đài điện thoại 24/7, gọi ngay tới số: 1900.6162 hoặc gửi email trực tiếp tại: Tư vấn pháp luật qua email để được giải đáp. Cảm ơn quý khách hàng đã quan tâm theo dõi bài viết của Luật Minh Khuê.
