1. Khảo sát sinh viên là gì?

Khảo sát là phương pháp truyền thống, tuy nhiên giúp các người tiến hành khảo sát thu thập được ý kiến khách hàng tương đối chính xác và đáng tin cậy. Khảo sát thường được thực hiện thông qua phiếu khảo sát. Đó là việc người tiến hành khảo sát sử dụng hệ thống các câu hỏi hay gọi là bảng hỏi để thu thập dữ liệu trong phạm vi rộng.

Khảo sát là một trong những biện pháp quan trọng, phổ biến, là một cách đơn giản và hiệu quả nhất trong việc lấy ý kiến, tham khảo các ý kiến của sinh viên trong mọi hoạt động. Khảo sát được xem là một cuộc thu thập thông tin trên diện rộng của nhà trường về một vấn đề cụ thể nào đó. Trước đây thì phần lớn những cuộc khảo sát này là điền phiếu giấy, nhưng hiện nay thì do công nghệ thông tin ngày càng phát triển mà khảo sát đã và đang được thực hiện dễ dàng thông qua thiết bị kết nối internet thông minh như là điện thoại, laptop....

Phương pháp sử dụng mẫu phiếu khảo sát phù hợp khi dữ liệu thu thập có các đặc điểm sau:

  • Dữ liệu cần thu thập nằm rải rải ở từng đối tượng;
  • Dữ liệu có sự khác biệt giữa các đối tượng;
  • Dữ liệu thu thập từ các đối tượng là đáng tin cậy;
  • Dữ liệu thu thập trên diện rộng.

Từ các dữ liệu thu thập được từ phiếu khảo sát, giúp Nhà trường có được sự đánh giá đa dạng, khách quan, tin cậy từ các đối tượng. Từ đó, điều chỉnh chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, … sao cho phù hợp, góp phần cải thiện, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

 

2. Ví dụ về mẫu khảo sát sinh viên

Khảo sát sinh viên là hoạt động diễn ra phổ biến. Tuy nhiên thì tùy thuộc vào từng những vấn đề khác nhau mà phiếu khảo sát có những nội dung khác nhau, chứ không nhất thiết phải theo một mẫu nhất định. Bởi vậy cho nên dưới đây chúng tôi sẽ chung cấp cho các bạn một mẫu phiếu khảo sát sinh viên, để giúp cho các bạn có thể hình dung rõ hơn

Lưu ý: Những thông tin dưới đây mà chúng tôi cung cấp chỉ mang tính chất tham khảo, để các bạn dễ hình dung hơn. 

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI

PHIẾU KHẢO SÁT SINH VIÊN

Anh/chị sinh viên trường đại học Hà Nội thân mến

Phiếu thu thập thông tin này nhằm mục đích giúp cho trường Đại học Hà Nội thiết lập và phát triển mối liên lạc giữa nhà trường với các sinh viên Hà Nội, đồng thời cung cấp cho nhà trường những thông tin quý báu giúp không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo và phục vụ nhà trường đối với xã hội

Sau khi hoàn thành phiếu, thì anh/chị vui lòng gửi lại đơn vị tổ chức phát biểu hoặc gửi về địa chỉ Km 9 Đ. Nguyễn Trãi, P. Văn Quán, Hà Đông, Hà Nội

Nhà trường đảm bảo tính bảo mật của các thông tin cá nhân được cung cấp. Rất mong nhận được hợp tác cảu các quý anh chị. Trân trọng cảm ơn. 

I- THÔNG TIN CÁ NHÂN

1.Họ và tên: Lê Thị M

2. Ngành học tại trường đại học Hà Nội: Kế toán     Bậc: Đại học

Khoa/viện: kế toán    Lớp K64   Năm tốt nghiệp 2023

3. Địa chỉ thường trú: thôn 3, xã Thọ Tân, huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa

4. Điện thoại di động: 033443322      Email: mlethi@gmail.com

II- THÔNG TIN VỀ SVTN ĐÃ CÓ VIỆC LÀM

5. Tên và địa chỉ của cơ quan đang công tác

6: Chức vụ hay vị trí công tác ............................Thâm niêm..........( năm)

7. Cơ quan hiện đang công tác là

- cơ quan nhà nước

- Doanh nghiệp quốc doanh

- Doanh nghiệp tư nhân Việt Nam

- Doanh nghiệp có vốn nước ngoài

- Doanh nghiệp của gia đình

- Khác

8. Thu nhập bình quân từ cơ quan trong 1 tháng

- Dưới 5 triệu đồng

- Từ 5 triệu đồng đến dưới 10 triệu đồng

- Từ 10 triệu đồng đến dưới 15 triệu đồng

- Từ 15 triệu đồng trở lên

9. Mức độ phù hợp của ngành đã học với tính chất công việc hiện nay. 

- Rất phù hợp

- Phù hợp

- Phù hợp một phần

- Không phù hợp

10. Mức độ đáp ứng các kiến thức chuyên môn được học đối với yêu cầu hiện nay

- Đáp ứng rất tốt

- Đáp ứng tốt

- Đáp ứng một phần

- Hoàn toàn không đáp ứng

11. Mức độ đáp ứng các kỹ năng chuyên môn/tay nghề được đào tạo đối với yêu cầu công việc hiện nay

- Đáp ứng rất tốt

- Đáp ứng tốt

- Đáp ứng một phần

- Hoàn toàn không đáp ứng

12. Mức độ đáp ứng của các kỹ năng mềm ( giao tiếp, lãnh đạo...) được đào tạo đối với yêu cầu công việc hiện này

- Đáp ứng rất tốt

- Đáp ứng tốt

- Đáp ứng một phần

- Hoàn toàn không đúng

13. Cảm nhận chung của anh/ chị về chất lượng đào tạo của khóa học tại trường Đại học Hà Nội

- Rất hài lòng

- Hài lòng

- Tạm hài lòng

- Không hài lòng

14. Cảm nhận chung của anh chị về chất lượng của môi trường sống, học tập tại trường Đại học Hà Nội

- Rất hài lòng

- hài lòng

- Tạm hài lòng

- Không hài lòng

15. Thời gian tìm được việc làm phù hợp với ngành đã học kể từ lúc tốt nghiệp

- Dưới 6 tháng

- Từ 6 đến 12 tháng

- Từ 1 năm đến 2 năm

- Trên 2 năm

16. Chọn một trường hợp đúng với anh chị khi bắt đầu nhận việc tại cơ quan

- Đáp ứng được yêu cầu cơ quan, không phải đào tạo bổ sung

- Cơ bản đáp ứng được yêu cầu của cơ quan nhưng phải được đào tạo bổ sung

- Không đáp ứng được yêu cầu của cơ quan phải đào tạo lại hoặc đào tạo bổ sung

17. Hãy đánh giá mức độ quan trọng của những yếu tố giúp anh chị được tuyển dụng hoặc tự tạo việc làm theo bảng sau ( 1. không quan trọng. 2 ít quan trọng, 3 tương đối quan trọng, 4 khá quan trọng , 5 rất quan trọng)

STT yếu tố 1 2 3 4 5
1 Kiến thức nền tảng         x
2 Kiến thức chuyên môn         x
3 Kiến thức về quản lý, điều hành         x
4 kinh nghiệm làm việc         x
5 kỹ năng nghiệp vụ         x

III. THÔNG TIN VỀ SVTN CHƯA CÓ VIỆC LÀM

18. Anh/ chị chưa có việc làm là do

- Chưa có ý định tìm việc làm

- Chưa tìm được công việc phù hợp với chuyên môn

- Đang xin việc

- Chưa tìm được công việc phù hợp với thu nhập

- Thiếu kiến thức chuyên môn

- Thiếu kỹ năng

- Khác

19. Nếu anh/chị chưa được tuyển dụng là do thiếu/yếu về kiến thức chuyên môn thì cho chúng tôi biết kiến thức chuyên môn còn thiếu, yếu

20. Nếu anh/ chi chưa được tuyển dụng là do thiếu kỹ năng thì xin cho biết các kỹ năng còn thiếu/yếu

IV- ĐÓNG GÓP CHO NHÀ TRƯỜNG( Dành cho tất cả sinh viên)

21. Theo anh/chị, có những môn học nào trong chương trình đào tạo của ngành học cần được tặng thêm hoặc bớt thời lượng, không cần thiết hoặc cần bổ sung?

Tăng thời lượng..........

Giảm thời lượng:............

Không cần thiết:.......................

Bổ sung mới:.....................

22. Theo anh/chị để SV tốt nghiệp có thể đáp ứng tốt hơn yêu cầu của thị trường lao động thì nhà trường cần đầu tư nhiều hơn đến những nội dung đào tạo và rèn luyện nào?

- Kiến thức nền tảng

- Kiến thức chuyên môn

- Kiến thức về quản lý điều hành

- kiến thức chung về văn hóa xã hội

- Hiểu biết thực tế và các vấn đêf đương đại của ngành nghề

- Khả năng sử dụng ngoai ngữ

- Khả năng ứng dụng tin học

- khả năng giao tiếp trình bày

- Các hoạt động đoàn thể dành cho sinh viên

- Các hoạt động phục vụ cộng đồng

- các nội dung khác. 

23. Những góp ý khác nhằm mục đích nâng cao chất lượng SV tốt nghiệp

24. Theo anh/chị trường đại học HN cần làm gì để phát huy tốt hơn vai trò của cựu sinh viên đối với nhà trường. 

Trên đây là toàn bộ những thông tin mà chúng tôi muốn cung cấp cho các bạn có liên quan đến hoạt động khảo sát của sinh viên. Mong rằng thông qua những thông tin mà chúng tôi cung cấp các bạn có thể dễ dàng trong việc lập phiếu khảo sát sinh viên. Ngoài ra nếu các bạn còn có những câu hỏi thắc mắc khác có liên quan thì có thể liên hệ với chúng tôi thông qua số điện thoại của tổng đài 19006162 để được hỗ trợ một cách nhanh nhất.