1. Top 15+ mẫu viết đoạn văn kể về một tiết học em thích chọn lọc hay nhất

Trong chương trình học chúng ta được tiếp xúc với rất nhiều môn học như: toán, văn, tiếng Anh, thể dục.... Mỗi môn học sẽ để lại nhiều ấn tượng đối với mỗi người. Việc kể lại một tiết học em thích nhất giúp các em tăng khả năng quan sát cũng như kĩ năng viết đoạn văn.

1.1. Đoạn văn kể về tiết học em thích nhất: Tiết toán

Trong các tiết học trong tuần, em thích nhất là tiết học của cô Hà dạy toán. Chúng em sẽ được tìm hiểu về những con số, những hình học hay các phép tính cộng trừ. Mỗi tiết học toán diễn ra rất sôi động bởi cô Hà thường tổ chức các hoạt động như đố vui, hỏi nhanh đáp nhanh để cả lớp ôn lại bài cũ. Với sự giảng giải tận tình của cô mà môn toán đã trở nên dễ dàng với chúng em hơn. Em rất thích thú mỗi khi tới tiết học toán.

1.2. Đoạn văn kể về tiết học em thích nhất: Tiết toán

Trong các môn học em thích nhất là môn Toán. Môn toán giúp em biết được thêm nhiều kiến thức về các con số, các phép tính, các loại hình như: hình vuông, hình tròn, hình tam giác. Em thích nhất là mỗi khi cô dạy bài mới. Cô sẽ đem đến một câu đố vui về bài học cho chúng em trả lời. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để sau này trở thành giáo viên dạy toán.

1.3. Đoạn văn kể về tiết học em thích nhất: Tiết tập đọc

Môn tập đọc của cô Hoa là môn học yêu thích nhất của em và nhiều bạn học sinh trong lớp. Tiết học của cô diễn ra rất vui vẻ. Cô thường dạy chúng em qua những ví dụ sinh động, qua những câu chuyện, những bài thơ, bài hát. Trong mỗi tiết học chúng em được học về cách đọc, cách viết. Cô giáo phân công, chia nhóm để đọc bài, thỉnh thoảng cô tổ chức các trò chơi tập thể để chúng em có thể tiếp thu bài nhanh hơn. Em nhớ nhất trong một tiết học của cô, cô hướng dẫn chúng em viết bài văn về một người thân mà em yêu quý. Dưới sự hướng dẫn tận tình của cô chúng em đã viết được một bài văn hoàn chỉnh. Bài văn của các bạn đều rất hay và cảm động. Nhìn những dòng chữ nắn nót của cô trên bảng rất đẹp. Giọng nói của cô trầm bổng ngân vang khiến cho chúng em bị cuốn hút và hấp dẫn theo từng câu chữ. Em rất thích tiết học của cô.

1.4. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết tập đọc

Vào mỗi thứ hai đầu tuần lớp em lại có tiết tập đọc của cô Thu. Em rất thích tiết học này. Giọng cô thu rất truyền cảm và nhẹ nhàng khiến cho chúng em như dễ dàng tiếp thu được bài học. Khi học tiết tập đọc, chúng em được tiếp xúc với các bài văn, bài thơ hay, giúp em thêm yêu quê hương, đất nước con người. Cô Thu còn tổ chức rất nhiều các trò chơi để chúng em tiếp thu bài nhanh hơn. Em rất yêu thích tiết tập đọc.

1.5. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết tập đọc

Tiết tập đọc là tiết mà em thích thú nhất. Mỗi khi học chúng em được học các bài văn, bài thơ hay về đất nước con người. Chúng em còn được nghe giọng đọc truyền cảm của cô giáo. Nhờ những bài văn bài thơ đó em thêm yêu quê hương, đất nước mình hơn. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để sau này trở thành một nhà văn trong tương lai.

1.6. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết mỹ thuật

Trong các môn học, em thích nhất là tiết mĩ thuật. Một tuần chúng em sẽ được học hai tiết mĩ thuật trong một tuần. Thầy giáo sẽ dạy chúng em cách vẽ những cảnh vật, nhưng khung cảnh xung quanh, những bức tranh về cây cối, hoa lá, những họa tiết trang trí. Nhìn những bức vẽ của thầy trên bảng em thấy thật đẹp. Em rất thích tiết mĩ thuật, nó giúp em cảm thấy thoải mái và thư giãn hơn sau những giờ học căng thẳng.

1.7. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết mỹ thuật

Vào mỗi thứ Hai đầu tuần chúng em được học môn Mỹ thuật. Em rất thích môn học này. Trong giờ cô giáo sẽ dạy chúng em vẽ khung cảnh thiên nhiên, hoa lá, con người. Sau khi vẽ xong những bức tranh của chúng em sẽ được treo trên bảng để mọi người cùng ngắm. Tranh của ai cũng rất đẹp. Em cảm thấy đây là môn học rất thú vị.

1.8. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết thể dục

Vào mỗi sáng thứ bảy, chúng em lại được học tiết thể dục của thầy Tùng. Em rất thích tiết học thể dục này bởi vì nó giúp em có thêm sức khỏe rèn luyện thể lực. Mỗi tiết học chúng em lại được tập bài thể dục hoặc chơi nhảy, dây đá cầu. Tiết học diễn ra rất sôi nổi, vui vẻ bởi sự tham gia nhiệt tình của các bạn và sự hướng dẫn của thầy. Em rất thích tiết học thể dục.

1.9. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết âm nhạc

Mỗi thứ Sáu hàng tuần lớp em lại được học môn âm nhạc của cô Hoa. Trong giờ học cô sẽ dạy chúng em học các bài hát về quê hương, đất nước, những bài ca dao, dân ca. Cô còn tổ chức nhiều trò chơi để chúng em có thể nhớ và thuộc bài nhanh hơn. Em rất thích tiết học âm nhạc, nó rất bổ ích và giúp em giải tỏa căng thẳng sau những giờ học trên lớp.

1.10. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết tiếng anh

Trong các môn học em thích nhất là tiếng Anh. Một tuần chúng em được học 3 tiết tiếng Anh. Cô giáo không chỉ dạy những kiến thức về môn học mà còn tổ chức rất nhiều hoạt động để chúng em có thể ghi nhớ các từ mới trong bài học. Em đã học thêm nhiều từ vựng và biết nói những câu tiếng Anh đơn giản. Em rất yêu thích tiết tiếng Anh bởi vì nó giúp em biết thêm được một ngôn ngữ mới, một nền văn hóa mới.

1.11. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết đạo đức

Trong các môn học em thích nhất là tiết đạo đức. Trong giờ học em được dạy những cách ứng xử kỹ năng sống, nhờ vậy mà em đã biết lễ phép với người lớn, chào hỏi mọi người, biết nói lời cảm ơn, thấy người khác gặp khó khăn thì em sẽ giúp đỡ. Em cảm thấy rất thích học môn đạo đức.

1.12. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết tự nhiên và xã hội

Trong các môn học em thích nhất là tiết tự nhiên và xã hội. Cô Loan là giáo viên dạy chính của chúng em. Trong giờ học cô giảng cho chúng em những kiến thức về khoa học, xã hội. Nhờ đó mà em biết thêm được nhiều hiện tượng thiên nhiên thú vị, nhiều kiến thức Lịch Sử, Địa Lý về đất nước và con người Việt Nam. Nhờ môn học mà em đã tiếp thu được nhiều bài học bổ ích.

1.13. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết đạo đức

Trong những môn học ở trường em thích nhất là môn đạo đức. Mỗi khi đến tiết học này em cảm thấy rất thú vị. Môn đạo đức dạy chúng em rất nhiều điều, giúp chúng em thêm yêu quý bạn bè, thầy cô, yêu quý mọi người. Trong giờ học cô giáo giảng cho chúng em nghe những câu chuyện về lòng yêu thương mọi người, tinh thần đoàn kết. Đây là Tiết học rất có ích đối với mỗi học sinh.

1.14. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết mỹ thuật

Tiết mỹ thuật mà em nhớ nhất đó là khi lớp em được thầy giáo Tuấn dẫn ra khu vườn nhỏ sau trường. Ở đó chúng em được quan sát những bông hoa, những chiếc lá,.. Được trực tiếp quan sát chúng em có thể dễ dàng hình dung và vẽ lại trong bài của mình. Em thấy đây là một tiết học rất bổ ích.

1.15. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết lịch sử

Trong các tiết học em thích nhất là tiết lịch sử. Tiết lịch sử giúp em tìm hiểu về cội nguồn của dân tộc, của đất nước các cuộc chiến của ông cha ta. Nhờ tiết học lịch sử mà em thêm yêu tổ quốc và trân trọng những hi sinh mà ông cha ta đã trải qua để có được hòa bình độc lập như hôm nay. Em thấy môn học lịch sử là một môn học rất bổ ích.

1.16. Đoạn văn về tiết học em thích nhất: Tiết Địa lý

Mỗi khi đến giờ địa lý là giờ mà lớp em hào hứng nhất. Thầy Tùng sẽ mang quả địa cầu lên lớp để đố chúng em những nơi trên thế giới. Học địa lý giúp em được tiếp cận nhiều nền văn hóa, nhiều đất nước với những phong tục tập quán của các quốc gia, dân tộc trên thế giới đồng thời em còn biết được nhiều địa danh nổi tiếng của nước ta. Em rất thích môn Địa lý.

Trên đây là một số mẫu đoạn văn kể về một tiết học mà em yêu thích luật Minh Khuê xin gửi đến bạn đọc hy vọng đó là những tài liệu tham khảo hữu ích dành cho bạn. Chúc các bạn học tốt.

2. Cách viết đoạn văn kể về một tiết học em thích dễ hiểu

Viết đoạn văn kể về một tiết học em thích không chỉ là liệt kê các hoạt động mà còn cần tạo ra câu chuyện sống động, chân thực và giàu cảm xúc. Người viết cần tuân thủ các bước cơ bản dưới đây để biến trải nghiệm học tập thành một đoạn văn hấp dẫn.

2.1 Lựa chọn chủ đề và xác định cảm xúc

Trước hết, em cần chọn môn học mà mình thực sự yêu thích, bởi cảm xúc chân thật là nền tảng cho mọi chi tiết kể chuyện. Tiết học có thể tạo ra sự kiện đặc biệt (ví dụ: giờ mĩ thuật học ngoài trời, giờ Toán giải bài tập nâng cao, hay giờ Đạo đức học kỹ năng sống) để làm trọng tâm cho câu chuyện. Không chỉ nội dung, phương pháp giảng dạy của giáo viên cũng góp phần tạo nên sự hấp dẫn: trò chơi nhóm, thảo luận, hoạt động trải nghiệm hoặc khuyến khích học sinh phát biểu đều giúp tiết học trở nên đáng nhớ.

2.2 Xây dựng dàn ý chi tiết

Một đoạn văn kể chuyện hay thường tuân thủ cấu trúc Mở – Thân – Kết, đồng thời tập trung vào một sự kiện nổi bật trong tiết học. Có thể áp dụng quy trình 4 bước sau:

Mở đoạn: Giới thiệu môn học, giáo viên và bối cảnh. Ví dụ: "Trong các môn học, em thích nhất là mĩ thuật. Cô Lan, cô giáo trẻ hiền dịu, thường dẫn chúng em ra sân trường để vẽ cảnh vật. Tiết học hôm đó là Thứ Ba, tiết hai."
Chuẩn bị & bối cảnh: Mô tả cảm giác háo hức, không khí lớp học, âm thanh chuông báo hiệu giờ học bắt đầu, ánh sáng phòng học, bàn ghế, và sự chuẩn bị của học sinh.
Diễn biến & sự kiện trọng tâm: Kể chi tiết hoạt động chính và chọn một khoảnh khắc đáng nhớ để làm cao trào. Ví dụ: lúc em hoàn thành bức tranh đầu tiên, cô Lan khen ngợi và treo tranh của em lên bảng, cả lớp vỗ tay. Nếu là môn Toán, có thể kể việc giải một bài tập nâng cao với cảm giác hồi hộp khi lên bảng trả lời. Nên chú ý mô tả hành động, lời nói, cử chỉ, âm thanh và phản ứng của các bạn để tránh kể lướt.
Kết đoạn: Khẳng định cảm xúc và giá trị của tiết học. Ví dụ: "Tiết học hôm đó không chỉ giúp em rèn luyện khả năng quan sát và sáng tạo, mà còn để lại cho em niềm vui khó quên. Em mong được tham gia nhiều tiết học như vậy để ngày càng yêu thích môn học hơn."

2.3 Thổi hồn vào ngôn ngữ

Để đoạn văn sống động và giàu cảm xúc, cần lưu ý:

Mô tả chi tiết: Sử dụng động từ mạnh, tính từ gợi cảm, mô tả cử chỉ, âm thanh, giọng nói. Ví dụ: "Giọng cô Lan trầm bổng ngân vang khiến chúng em chăm chú lắng nghe từng câu chữ."
Biện pháp tu từ: So sánh và nhân hóa giúp câu văn sinh động hơn. Ví dụ: "Những chồi non trong vườn như cũng đang háo hức theo dõi chúng em vẽ."
Tránh lặp từ và lủng củng: Dùng từ đồng nghĩa hoặc đại từ thay thế để câu văn mượt mà. Kiểm tra cấu trúc câu (chủ – vị) và sự nhất quán xưng hô (tôi/em/mình).

2.4 Luyện tập và hoàn thiện

Để nâng cao khả năng viết, em nên:

Ghi chép chi tiết trong giờ học: âm thanh, ánh sáng, hành động, lời nói của giáo viên và bạn bè.
Thường xuyên luyện tập viết nhật ký hoặc đoạn văn ngắn về trải nghiệm học tập.
Luyện tập sử dụng so sánh, nhân hóa một cách phù hợp, giàu hình ảnh.
Kiểm tra kỹ thuật câu, ngữ pháp và cấu trúc để đảm bảo đoạn văn mạch lạc, dễ theo dõi.

Nhờ việc tập trung vào chi tiết, cảm xúc chân thật và cấu trúc rõ ràng, đoạn văn kể về tiết học em thích sẽ trở nên sinh động, hấp dẫn và tạo ấn tượng mạnh với người đọc.